关于心愿的作文六年级

篇一：关于心愿的作文六年级

程心然

心愿的实现，要靠自己的努力。靠着别人得到的东西，永远不是自己的。在一座繁华的大城市里的一栋普通的不能再普通的学区房中，一位眉目清秀的女孩正愁眉苦脸的盯着眼前的作业本，她的眉头紧锁，嘴里咬着笔盖，在草稿纸上不停地写写画画。脑海里又不自觉浮现出了自己那惨不忍睹的考试卷以及老师家长那失望的眼神，心里烦躁极了。她一直有一个心愿，就是自己能够有优异的学习成绩，以此证明自己。可她生性懒散，有目标却不愿为之努力。

时间不知不觉过了几天，女孩的生日到了。她的父母送给了她一个精致漂亮的人偶，她的模样看上去与女孩一般无二。女孩心里万分高兴，对于这个人偶可谓是宝贝极了。一天，女孩又与作业死磕到了深夜。她望着桌上堆积如山的作业，又瞧瞧那看起来无忧无虑的人偶，不禁产生了一个愿望，她叹着气，对人偶说：“唉，要是你能帮我写作业，甚至帮我去上学，那该多好呀。这样我就可以天天打游戏了。”说完便继续奋笔疾书，想想也知道，这个心愿是绝不可能实现的。或许是太疲惫了吧，又过了一会儿，女孩就趴在作业本上睡着了。这时，人偶忽然动了。它费力地提起笔，在女孩的作业本上一笔一划写了起来。

第二天，女孩在晨光中醒来。她擦擦嘴边的口水，正准备将作业补了，却忽然发现自己的作业早已被人完成了，字迹还极为工整，过程也写得清清楚楚。她心里正疑惑着，忽然余光瞥到了提着笔得人偶。心念一动，问道：“我的作业是你写的吗？”话一出口，她就觉得自己真是荒唐，人偶不可能会动，更不可能会写作业。万没想到，人偶竟然向她微微点了一下头，并举起了手中的笔，表示作业确实是它写的。女孩先是震惊，后来又变为了狂喜。那一天，女孩的作业得到了老师的表扬，她对此兴奋不已。

后来，尝到了甜头的女孩每天都将作业交给人偶，她发现，每完成一定数量的作业，人偶便会长大一分，而自己却会缩小一分。又过了几个月，人偶已长得与原来女孩一般高了，而女孩却变得与人偶一般小。她发现现在的人偶已经能像正常人一样走动，交谈。因此，女孩便尝试让人偶代替她上学。人偶在学校表现优异，获得了老师的表扬以及众多奖状而且并没有人注意到女孩已被替换。人偶为女孩获得了她曾梦寐以求的一切，她觉得幸福极了。但在这同时，女孩也变得愈发懒惰颓废。整天抱着手机躺在床上。渐渐地，女孩却发现自己心里变得越来越空虚，就好像失去了什么一样。而且每天都过得心惊胆战，生怕有人发现在学校读书的是人偶而不是她。她开始想念学校，想念老师，甚至想念作业。她突然发现，自己曾经的日子时候多么充实。虽然成绩不好，但每天都过得很开心，并且没有任何心理负担，问心无愧。这时，她已不在乎成绩，她现在的心愿只是自己能够变回原来的样子，因此，她决心结束自己这段昏庸的时光。就在这时，她发现自己的身体竟然长大了一分。

那一天起，女孩再也不让人偶帮她写作业了，每天完成作业后，她便又会长大一分。过了不久，女孩恢复了原样，回到了学校，并且变得勤奋起来，她再也不需要靠人偶获得成绩与奖励了，她发现，心愿，要靠自己的努力实现。

篇二：关于心愿的作文六年级

李睿思

在某处静谧又神秘的秘密花园里，生活着一群可爱的小动物。不过，在这个神秘花园国度里，只有白天，却没有昼夜。于是，好奇宝宝小熊茜茜就一直想要看看只有夜晚里才有的——星星。

春天的花园国度绿意盎然，谁见了心情都会无比舒适。可小熊茜茜却愁眉苦脸地走在小径上，因为它很想看看远在其他国度的小鹿发过来的图片上的星星，而它们的国度却没有夜晚与星星。

茜茜很低落，一连郁闷了好几天，谁找它玩都不理。

小兔子找它玩，它不耐烦地挥了挥手；小猫咪找它玩，它暴躁地摔了东西就走；它最好的朋友小松鼠找它玩，它烦躁生气地说：“走开！别烦我！”

大家都不知道茜茜这是怎么了。

这下，小伙伴们都着急了，心里想这也不是个办法呀，必须要让茜茜开心起来才行！于是，小伙伴们聚在一起七嘴八舌地讨论了起来。

小兔子说：“我们给它画一张星空吧！让它看着画就能想象到星星啦！”

可猫咪小姐不同意，说：“画的又不是真的！我觉得呀，我们可以用和星星一样颜色的花朵拼出一个星空，还有香味呢！”

可是又有人不同意，就在大家七嘴八舌地讨论该如何“复制”星星时，突然，有个响亮的声音响了起来：“我有主意了！我们可以抓一些萤火虫来，到时候再把它们放进被子里，遮住光线，再让茜茜把脑袋伸进被窝里看，它就能看见会动的星星了！”原来是小松鼠聪聪在说呀。“这个主意可真是太棒了！”“是呀是呀，茜茜肯定会喜欢的！”聪聪的主意受到了大家的一致认可，于是，大家开始分头去捕捉萤火虫了。

过了许久，大家都气喘吁吁地来到小熊茜茜家集合，悄悄地把萤火虫都放进茜茜的被子里。不久后，茜茜回来了：“喂！你们怎么都在我的房间里？”大家都相视一笑，让茜茜把头伸进被子里，茜茜虽然疑惑，但还是把头伸了进去。“哇！我的被子里有星星！”茜茜激动地大叫着。

这时，小熊妈妈走过来，对茜茜说：“开心吗茜茜，但你要知道，这一切都是小伙伴们为你做的哦！你那么对待他们，可他们却不计前嫌，为你精心布置了你想看见的星星，是不是应该跟小伙伴们说一声谢谢呀！”

茜茜这才意识到了自己的错误，感激地说：“谢谢你们为了让我开心所做的一切！其实，看不看星星都无所谓啦，关键是——我有一群好朋友！今天，让我们欣赏全世界最亮的星星吧！”

小熊茜茜的心愿达成了，不过，事后，它更感激的是它和小伙伴们的友谊！听！茜茜正在保证呢：“以后我再也不会对小伙伴们乱发脾气啦，因为我知道，它们是我‘最亮的星’！”

篇三：关于心愿的作文六年级

陆乐洋

我只是你的风筝啊，却知道你是个容易担心的孩子，飞翔时不想离你太远啊。奈何那绳子经过时光的摧残，终究变不堪了呀，狂风一吹，我就离你而去了呀，看到你那泪滴落在草坪那枯死的，任人践踏的草上，我好心疼，可我终究是风筝，终究会离开你……

“姐姐，不要生我气了嘛，我下次再给你买一个嘛……”小兔拉着兔表姐的衣襟，弱弱地说。她刚刚不小心把表姐最喜欢的风筝弄丢了。“孩子，咋啦？”兔姥姥笑着从家门口出来。“阿婆，我不小心把姐姐的风筝弄丢了……”小兔子的声音越来越小，头低了下来，就连那两只耳朵，也垂了下来，“可我真的不是故意的，我会再给她买一个的！”小兔猛地抬起头，认真地看着兔姥姥。兔姥姥愣了一下，随即笑吟吟地说：“这么点事，走，姥姥陪你买风筝去！”小兔笑了。“就知道阿婆最好了！”

星期天的清晨，泥泞的街道，带着露珠的芬芳。深红色的外衣，黑色的棉裤，胖胖的身子，布满皱纹的脸。粉红色的棉袄，白色的棉裤，瘦小的身子，稚嫩的脸庞。阳光出来了，细细勾勒着每一道皱纹，细细描绘着那伸向小兔的手，细细涂抹着小兔和兔姥姥的背影，那在阳光怀抱中的背影。

风筝终究买回来了，两个。一个是表姐的，一个是小兔的。小兔家回上海了。

小兔四年级了，那个炎热的，临近考试的下午，兔妈妈急急叫小兔，兔弟弟，兔奶奶赶快回家。望着兔妈妈脸上的泪痕和脚边凌乱的行李，一向坚强的小兔，哭了。兔姥姥出车祸了。他们收拾行李，回了老家，那是小兔唯一一次没参加期末考试。她参加了姥姥的葬礼。从那以后，小兔最害怕的，便是车祸。最厌恶的，便是车祸。她是多么希望世界上没有车祸的发生啊，那是多少家碎裂？多少家的哀伤？

兔妈妈的风筝离她而去了，兔妈妈的心碎了，散落在草坪上，碎片锋利的棱角划破了小兔的手指，晶莹的血珠异常艳丽，变天了。雨珠滴落在那里的河面上，“扑通”“扑通”，似乎在控诉。

小兔五年级了。星期六的早上，三月的草坪，小兔拿出外婆的风筝，如今已久经风霜的风筝，放了起来。过了一会儿，一阵大风犹如飞奔的汽车般飞奔而来，风筝线断了。小兔泪水流了下来，麻木地看着风筝消失的地方，将来她会不会被汽车碾过？世界上不要再有车祸了……

“走，姥姥陪你买风筝去！”

“就知道阿婆最好了！”

篇四：关于心愿的作文六年级

朱子滢

“嘿，你看，二附校的形象片开播了，你在镜头里唱戏呢！”妈妈兴奋地对我说。望着屏幕上演着《贵妃醉酒》的自己，我的思绪又飘回了那个夏天、那支曲子、那个心愿……

爱上戏曲，源自昆曲《春江花月夜》的演出，那美轮美奂的场面令我至今难忘：舞台上的灯光渐渐暗了下来，悠扬的笛声响起，大幕慢慢拉开，宁静、优美又略带忧伤的图景、深沉婉转的唱腔，一下子抓住了我的心。一曲终了，余音绕梁，回味无穷……从那一刻起，我便深深爱上了这传承了六百年、作为“百戏之祖”的昆曲，爱上了戏曲。

课间，我仍意犹未尽，兴奋地向同学倾诉：“我从来没有见过那么好看的场景！一座桥、一棵树、两个人……”“那不是很单调吗，怎么可能好看？”大家都十分不解。“那是因为唱腔……”“不就是唱歌吗，那不是应该很‘燃’吗？”一番对话，让我哑口无言。我这才发现，原来大家眼中只有网红明星、流量小生，而我，更像是一个“异类”。

这让我有些忧虑了，如果大家都不重视中国的传统文化，这种传承悠久的文化最后会失传的！或许我能做些什么，改变一点……

没过多久，上海开展了“戏曲进校园”的活动，戏曲，走进了人们的视野，出现在了课堂上、书本里、比赛中……正愁没有机会的我大展身手，一边积极地参加了各种活动和比赛，一边借机向同学们推广戏曲文化。一节语文课上，老师还邀请我现场演唱，我便声情并茂地唱了起来。下课后，有的同学问道：“你在唱什么啊？我怎么听不懂呀？”我解释道：“戏曲字音用的是中州古韵，这和普通话是不一样的……”一边交流着，我有些按捺不住心中的喜悦——同伴们终于注意到戏曲了！

还记得那一天，音乐老师眉飞色舞地通知我参加学校形象片戏曲部分的拍摄活动，我兴奋了一整夜，脑海里不由自主地温习着唱词和身段。第二天中午，我早早地化好妆，激动地等待着。很快，工作人员搬进了一辆“小车”、一台精密的录像机和一段移动轨道。导演喊着：“三、二、一，开始！”我戴着沉重的“凤冠”，身穿厚重的戏服，一板一眼、“唱”“做”结合，演起了《贵妃醉酒》。“停！”导演打开摄像机认真地回看了一遍，“‘贵妃’的头冠整理一下，再来一遍……”当时已是仲夏时节，为了妆容整洁，我坚持一个小时没有喝水，全身的戏服早已湿透，似乎愈发沉重的头冠下也渗出豆大的汗珠，一颗一颗顺着脸颊落下……我的头有些眩晕，特别想坐下休息，但“让同学们看到最完美的戏曲形象”的念头一直支撑着我，一遍又一遍的拍摄，终于完美了……

“叮咚叮咚……”我回过神来，映入眼帘的是一串串的信息——同学们发现了形象片中我的身影，纷纷发来“贺电”。我会心一笑，回了一句：

“待他日心愿既成，自当共品戏之美！”