篇一：心中有你让我温暖作文
虽已立夏，晚上独自走在路上还是冷的，我用力裹紧身上的衣服。
“哐”的摔门声还震颤在我的耳畔。
“别说了，烦不烦！”“我去做作业了！”“看这样子去买不就行吗？问什么问，烦死了！”……我和爸爸的话很少，而且每次对话总是这样不愉快的结束。今天我们又话不投机半句多，凉风一吹，冷静下来，觉得还是我做得不好。
凄清的月光披在身上，加剧了寒冷。灯还开着，阳台上的人应该是等我的吧。心中不禁漾起暖意，我不禁加快脚步。
“有航道的人，再渺小也不会迷茫，学习就要这样，先有方向，才会事半功倍。”这句话多有诗意，爸爸还挺有文采，心里竟有些许的“小确幸”，此刻想来，它不仅有道理，还包含爸爸对我美好的期寄，这么深厚的情意，我不该不懂事的。料峭不敌心暖，心里泛出的暖意打败了寒冷。
走出电梯，家门微开着，脚垫悄悄地趴在门槛上，暖黄色的光线从家中射出，像炉火一样温暖着寂静的走廊。
“我只顾看新闻，牛奶刚热好，趁热喝了吧。”那个站在阳台张望的人，为了给我这个不懂的人台阶下，忙着检讨。脸上堆满了怯怯的笑，这是怎样的父爱呀，他的包容，让我内心的感动激荡，喝着暖暖的牛奶，暖意在全身升腾。
我认真的分析着白天的错题，专注使我没有觉察父亲就在身旁。“你看，这里是用你上周学的……”。爸爸提醒着我该用的数学公式，顺手接过我手中的笔，在试卷上标着注意事项，半趴在桌子上的爸爸，在灯光笼罩下，像极了太阳，温暖又明亮，他把自己的能量毫无保留地全部释放给我，让我永远不会感到寒冷，让我的生活永远光明。
那静默的身影，在夜晚给我指引正确的方向，那温暖的父爱，让我不再畏惧黑夜的寒冷，那深沉的父爱，让我在黑暗中看到光明的希望。
心中有您到温暖，我会以最好的姿态拥抱明天。
篇二：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我学会努力与坚持
刘璟萱（七年级）
只有付出汗水、坚持不懈，才会成功——题记
你像一盏明亮的灯火照亮我前进的方向；你像一束炭火温暖我寒冷的冬天。我的心中一想起您便会拥有无穷的动力与前进的方向。
记得在我六岁的时候，姨妈把一个外国人带到家里，让我喊他“姨夫”。洋“姨夫”叫Tyson，是个美国人，我看着这个身材高大、长着棕色头发和蓝色眼睛的洋“姨夫”，心中对他充满了好奇。在以后的日子里，他的故事让我对他产生了前所未有的敬佩与动力。
Tyson是个非常努力的人。听Tyson自己的讲述，在他上大学以后，所有的学费和生活费，全都来自他平时的打工收入。他每天放学便马不停蹄的做兼职，有时半夜才能摸黑回家，即使在这样的情况下，学业成绩仍然稳居前列。为更好的开扩眼界，他大学毕业后去了日本，因不会日语，无法交流，他只能每天下班后独自在家研究日语，最终应聘在熊本一所国小教英语。“一分耕耘一份收获”他凭借着优异的能力以及先进的教育方法，在日本站稳脚跟。他曾说过，“人应该过得有目标和意义，我特别享受经过努力达到目标的那种感受”。
刚升入国中的那段时间，我没有找到适合自己的学习方法，考试成绩总是不太理想。但想到Tyson在异国他乡都可以这么努力的学习，取得优异成绩，为什么我不行呢？从此，Tyson的努力成为我学习的动力，每每放弃时，想到他的实际心中便会拥有了希望，更加努力的学习。
Tyson是个做事认真的人，给了我许多的启发与思考。在我学习的过程中，他曾作为我的家庭英语“私教”的身份出现，每周日都会准时上课两个小时，从未间断。一次假期，我们和姨妈相约出京去玩，到达目的地住宿后，本以为可以放松两晚，没想到晚饭后Tyson居然拿着书来找我，我也突然想起来，这是计划的学习时间。“Tyson，可以回去再学吗”，我轻轻又带点央求的说道，“不行，我们的教学任务都是安排好的，这次耽误了会影响后面的进程”，他缓缓地说道。看着他平静而又坚定的眼神，我知道我提出的要求是多么的苍白无力。他的那份坚韧的责任心与那坚持精神深深的打动了我。
“优良的示范是最好的说服”，七年级的学习生活让手忙脚乱，但一想到Tyson的坚持与努力，内心会迸发一股力量，勇往直前，绝不服输，走向前方更远的路。
篇三：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我充满力量
六年级申熙雅
每个人在成长的路上都有亲人的帮助，我那勤劳朴实的姥姥也不例外。她个子不高，略微肥胖，走起路来精神抖擞，说话快人快语，时刻感染着我，给我力量。
每天早晨5点半，准时叫醒我的就是姥姥的大嗓门：“小雅，起床读书啦！”我不耐烦地翻个身，又睡过去。不一会儿，听到姥姥咚咚咚的脚步声，我迅速爬起来，拿本书就读。姥姥一看我在读书，就骑车去她的菜园子了。姥姥把她珍惜的时间都放在菜园子里，不是给黄瓜授粉就是给豆角浇水，菜园子里鸟语花香，果实累累。每个早晨姥姥回家，自行车上都是茄子豆角西红柿，黄瓜辣椒新玉米，还有姥姥身上打湿的衣衫、沾满泥土的鞋子。姥姥听着我背诵的课文，拍了拍我的脑袋，会心地笑了：“就得这样珍惜时间，一日之计在于晨，每天背诵一点点，日积月累，一年可不是个小数目！”我扒拉着菜篮子里的瓜果蔬菜，心里顿时有一股温暖的力量，姥姥，我要向你学习，你能种好菜，我也能把学习弄好。
每天下午，姥姥都会准时参加老年秧歌跳舞队。你看，队伍中那个个子不高，却把扇子转的提溜圆，步伐走地很婉转，和着秧歌表情最饱满，就是我的姥姥，这是姥姥的一大爱好，散场后，姥姥还会和其他爷爷奶奶们一起琢磨研究秧歌动作，有板有眼，细致认真。我总是在队伍外边喊姥姥赶快回家吃饭啦，姥姥笑嘻嘻地捏着我的小手说：“人生总得有个像样的爱好嘛，有爱好就要全神贯注做好它，干一行爱一行。你不是爱打篮球爱写毛笔字吗？也要全力以赴啊！”我也捏了捏姥姥粗糙的手，咱们一起加油呀！姥姥，你总给我一种力量。
生活中姥姥给我力量，精神上姥姥更是给我力量的指引。放假前，因为一件小事，我被同学误解了，心里常常隐隐作痛很难受，不知该怎么办。姥姥来学校接我了，我哭着和姥姥倾诉，姥姥轻轻地刮了刮我的鼻子，擦去我的泪水：“人生有很多误解，只要你问心无愧，不用过分在意他们的看法，人要学会豁达，不要过分纠结，重要的是做好自己的事情！”我似懂非懂，反问姥姥：“我确实问心无愧，真的可以不要纠结吗？”姥姥坚定地点点头，又重重得捏了捏我的小手，我长长地舒了口气，如释重负，对，放下包袱，做好自己的事情。
我的姥姥，就像我心中的指明灯，她给我前进的力量，让我学会珍惜时间，学会专注做事，学会豁达做人。我的姥姥，你真伟大！
篇四：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我受益匪浅
刘芳彤（七年级）
每每想到杜老师，我心里，就会涌起一股暖流。杜老师尽职尽责，使我受益匪浅。杜老师作为一名班主任，给我们带来了太多的好处。
自从三年级以后，进校铃一响，杜老师就会带着班上的同学到操场上来跑步。风雨无阻，从不间断。刚开始时，大多数同学都没跑几步就累的气喘吁吁，只能跑到两、三分钟，而到了一个多月以后，大部分同学跑步都轻松多了，不仅圈数，时间在增加，而且班上的体育成绩也提升了许多。每当我上体育课累及了时，一想到杜老师对我们的关心呵护，我的疲惫就会减少几分，支持着我继续坚持。杜老师坚持督促我们跑步，不仅培养了我们的耐力，还使我们变得更加健康了。长期的跑步，使我们身体的免疫力增加了。我记得，开始晨跑后，我便很少生病了。一次，我有一个朋友的了流感，接触她的很多朋友都被传染了，唯独我没有被传染。这件事，带给我的好处真的太大了。
为了让我们在读书的黄全年龄多受一些文化熏陶，以后轻松一些，杜老师决定带我们背一些古诗词和古文。开学那天，一进班门，我就拿到了一本古诗口袋书。在一年级，我们就背完了这本书。第二年开学时，我又拿到了一套十二本的《中华古诗文读本》。这套书里摘取了文言文，诗，与词，内容也就丰富多了。我用了整整五年才全部都背熟了。当时的我，还不知道背诗有什么好处。但背着背着，便可以熟能生巧，课文，谚语背起来就方便多了。在“诗词大会”这个节目上，我甚至比一些参与者对的题还多。有时，回答一些考古诗的题，我张嘴就能说出正确答案。同时，我对诗的影向感情也更加深厚了。那些诗读起来，就像和人对话一样，十分有趣。有时候，遇到了给朋友写信这样的诗词，我都想用古文写一封回信。要不是杜老师，我不会这么热爱诗词。
杜老师还做过许多促进我们成长的事。这些事情，使我进步。虽然我知道此刻杜老师听不见，但我还是想告诉她一句话：心中有你，使我受益匪浅。
篇五：心中有你让我温暖作文
心中有你让我收获友谊
汪隽美（八年级）
山河不足重重在遇知己
——题记
翻开那本同学录，追忆过去的光阴。看到班级留影中你如画的身影，想到以前我与你之间的欢声笑语，我的视线由清晰转向模糊。你的身影渐次藏进记忆深处斑驳的树影，盈盈一笑而脉脉不语的你，让我收获友谊。
梧桐树下——相遇
回忆的开始，定格于转学那天懵懂的我，下课时遇见在梧桐树下手捧《窗前小豆豆》的你，恰逢我也喜欢那本书，我们便从结结巴巴的自我介绍，到一起去接水，一起分享自己的快乐和烦恼，我们很快无话不说，形影不离。
多少个课间我们在梧桐树下消磨，闭上眼，脑中还能描绘出那棵梧桐树的样子，微风吹拂着你红润的脸庞，耳边好像还能听见你的笑。心中又浮现出你的身影，是你让插班生的我不再紧张，轻松地适应了陌生的环境，感受了校园的美好。在这颗老梧桐下，我收获一份快乐的友谊
报告厅——演奏比赛
又忆起那场演奏比赛，我们代表班级”出战”演奏《天空之城》，你是主奏钢琴，我是伴奏长笛，利用所有课余时间练习了一个月的我们，对那场比赛信心满满，更是对夺冠向往不已。但是，我尽然出现了意外——吹错的段落！在学校上百人入座的大礼堂内，我心里一揪，脑子一片空白，你也是一愣。但你并未放弃，坚持以一己之力，艰难挑起大梁，我望着你那单薄的背影，更是懊悔不已。下场后，你并未责怪我，反而轻声安慰让我不要自责，说这也是我们成长的一部分，令我感动至今。在这场比赛上，我收获了一份包容的友谊。
教室里——备考时光
看到合影中的你站在班主任身旁，我又想起期末那段日子。那时随着倒记时，我的
情绪也莫名紧张，总觉得和目标差太远，又是你的安慰和鼓励伴我前行。我们相约早早来到教室，互背课文；利用课余时间，多刷题目；加上午休时间，默写单词……终于我们期末满载而归，在这备考的时间里，我收获了一份互帮互助的友谊。
几年的相处，我已将你深深地烙印在我的心中，你让我收获了一份份珍贵友谊。虽然暂时分别，但我相信，在未来我们一定能再次相遇，到那时，我相信友谊之树将郁郁葱葱！
篇六：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我不再无助
丁涵（八年级）
在生活中，总有一些帮助或是改变了你的人，每每在逆境中想起他们，我们就会有了前进的动力，缓解了我们的负面情绪。
进入国中的第一天，我就认识了坐在我后面的一个同学，他长的高高瘦瘦的，大大的眼睛，炯炯有神。在交流中我发现我俩的爱好几乎一样：例如都喜欢科学类书籍，都喜欢军事器械，都喜欢打篮球……同样的爱好使我们成为了好朋友。他的性格温和善良，乐于助人，每次班级或者同学需要帮助，他总是第一个冲在前面。
一次体育测验过后，我的跳高全班垫底，我十分失落，跳高成绩成了同学们的笑柄。我看着一个无情的低分在成绩单上跳着、扭着，如此的刺眼，我心里升起一股无助与绝望。为什么我的体育如此差劲？为什么我平时没有好好练习？我沉浸在一片绝望之中，不能自拔。正在这时，我感觉有人走近我，抬头一看，是你。你一如既往地露着乐天派的笑容，与他人嘲笑我时的笑完全不同。你看到我的表情，便知道了一切，忙安慰我说：“没事没事，只是动作没掌握好，来，我陪着你多练习练习，下节课补考时，你一定能跳个好成绩的！”放学后，他陪着我从体育组借来道具，不厌其烦的一遍遍讲解要领，一遍遍演示，一遍遍指出我的错误。一个小时过去了，两个小时过去了，直到我能跳出满意的高度。看着你满头满脸的大汗，我感动极了，这时的我不再无助，因为有了你的帮助和鼓励！
记得还有一次，我的水杯丢失。当时的我干渴难耐，十分暴躁。你带着我在班里校内到处寻找：书桌上，没有；讲台上，没有；地上，没有；书包里，也没有。我急的脸涨得通红，而你却一直在安慰我，“要不去失物招领处看看？”“不，我去过了，没有。”我绝望地坐在了地上，再次感到无助。这时你拉起了我的手，“走，咱们再去XX班看看。”，接着你又小心地问我：“要不我帮你去去看？”我十分感动，其他人在这时估计都会放弃管我，而你却还如此的帮我，这让我感到了我被他人所关心，无助的愁云，从我身边散开。我站起身随跟随你走向了XX班，果然在那里！我面对你不知道如何道谢，你用实际行动让我不再无助。
在此之后，每当我遇到困难时，我都不再无助，想起你的乐天派的笑容和你经常安慰我的那句“没事”，足以让我拨开烦恼的浮云。有人说，现在的世界是一个冷漠的世界，而你却是这个冷漠的世界中的一个热心的人。你用你的善解人意来排解我的无助，用你的乐观来让我积极起来。即使我已放弃，你还是尽心尽力的帮助我。你就像烈日下的大树，为我遮荫；你就像雨中的凉亭，为我遮蔽风雨。心中有你，让我不再无助。
篇七：心中有你让我温暖作文
心里有你，让我逆流而上
韩宇桥（七年级）
我的英语水平差强人意，可是因为您不断激励我鼓励我，让我逆流而上！
每当拿起英文书籍时，我都会想到我的英语卢老师，想到她笑起来弯弯的眼睛，想到她甜甜的酒窝，想到她对我鼓励的话语，让我的英语水平更上一层楼！
英语课是最让我痛苦的一门学科，由于我的英文基础差、单词量少，所以在全英文的授课时我听起来时十分吃力，爱面子的我在听不懂问题时还不好意思和老师提问。就这样我的英语成绩愈来愈差，我也越来越不喜欢英语课，课上也老走神。一次英文课后，卢老师把我叫到了阳光房，卢老师摸摸我的头微笑对我说：“孩子你是在英语学习上遇到了什么困难吗？”我十分忐忑，红着脸有些扭捏的说：“老师我有些英文听不懂。”卢老师笑了，她告诉我：“听不懂的地方你可以问我，最重要的是预习课文、背单词，其实老师讲得都是书上的内容，你是不是在学习方法上有需要改进的地方呢！”卢老师鼓励我说学习就是爬山，需要一步一个脚印，坚持到底才能看到美妙的风景，加油，小伙子！我听从了老师的教诲，老师，因为有你让我逆流而上！
其实我从来没想到卢老师会注意到我，因为卢老师要教四个班的英语课，我以为我只是那个默默的“隐形人”。虽然我在英语上不算优秀，但是老师没有不爱我，我努力摆脱“隐形人”。我要征服英语这座高山从此以后我阅读了许多关于英语的书籍，词汇量也变多了。之后，每次课上我都能看见您鼓励我勇敢回答问题的眼神，课后的作业本上都是您对我进步的夸奖。谢谢您，敬爱的卢老师！因为您的鼓励，我的英语有了翻天覆地的变化，成功的逆流而上。我也是我们班唯一一位四次百词满分的，在期末也取得了优异的成绩。老师，因为有你，让我逆流而上！
感谢您，老师，在我无措中为我点亮了一盏灯。我也会牢记您的嘱托，永不服输，走向前方更远的路！
篇八：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我直面挫折
刘林霏（八年级）
“轰！”五雷轰顶般的声音在我脑中爆炸，我看着历史卷子上那道鲜红的数字，那一个个鲜红的叉子，窗外淅淅沥沥的雨声在我脑中嗡嗡作响，前面的一切努力难道就这样白费了吗？
走在回家的路上，天色如同我的心情一般阴沉，仿佛周围一切都是黑的，天也黑，地也黑，风也黑，雨也黑。
拖着那仿佛戴镣铐般沉重的脚步回到家中，坐在课桌前，静，无限的静。我缓缓的从书包里拿出那张鲜红的卷子，缓缓的拿出历史书，缓缓的翻开书页，一翻便看到了你——苏轼。看着你的画像，我仿看到了你在面对乌台诗案时的宠辱不惊，怡然自得，想到你在被贬海南时，却尝到生蚝这种美食的喜悦，心中略有释然。你在面对人生的转折点都毫不畏惧，我只不过是一次考试，却被困难打倒在地，想到这儿，听着窗外呼呼的风声，听着淅淅沥沥的小雨，我便迅速翻书，一笔一划的认真改错，找老师把每条重点都弄明白。
此后，苏轼便经常出现在我心中，当我晚间赏月时，我就会想到“明月几时有，把酒问青天。”的美景；当我生活遇挫时，我就会想到“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的乐观心态；当我迎接胜利的喜悦时，我就会想到“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。”的洒脱；当我面对困难而抱怨时，我就会想到“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生。”的怅然。
到后来，我也会自己作诗，当我隔着玻璃向远眺望，蒙蒙雾中看到林、山、月、云四种美景交织在一起时，便挥笔写下“斜影空映映花林，园月遮云云挡山。”的美景；当我心情低落，看到树叶飘然而落，大雁在头顶飞过，云被太阳遮挡，想到了你的乐观态度时，便挥笔写下“雁过，叶落，云没，人生自古谁无挫。”的乐观的心态；当我遇到挫折想要放弃，想到那么多人抛头颅洒热血却仍然坚持时，便挥笔写下“千古，英雄犹在，今朝，永不言败！”的洒脱；当我面对亲人离世的悲痛，看到人走人留可壮阔山河却一直无动于衷时，便挥笔写下“山伫，河伫，山河仍伫。人去，情去，人情不去。”的怅然。心中有你，让我在面对困难时，毫不畏惧，用诗来抒发自己的情感。
心中有你，让我直面挫折，以乐观的心态迎接困难，感谢你，苏轼，给我带来直面挫折的勇气和面对挫折乐观态度。
篇九：心中有你让我温暖作文
九年七班吴盈羲
心中有山，气势磅礴，勇敢无畏；心中有水声潺潺，柔情万丈；心中有你，则如冬日暖阳，让我笑对人生。
寒风呼啸，携起地上飘落的雪花，我独自一人走在回家的路上，心事重重，拖着沉重的步伐。走着走着，再也不能迈出一步，心里想着那张与我想象中的成绩天差地别的成绩单，于是我便靠在身边的墙上。这时，一片雪花落在我的鼻子上，鼻子一酸，眼眶里湿润了。
……
到后来我才知道，其实那一天，那个姐姐被她的公司知辞退了，但是她没有像我一样哭泣，反而安慰起了我，那我又有什么理由不笑对人生呢？
谢谢你，从此在我的心中一直回荡着那晚的话。自那以后遇到挫折，我再也没有哭泣，因为你告诉我要笑对人生。
篇十：心中有你让我温暖作文
心中有你让我的生活充满色彩
李涵睿（小六）
我生在一个幸福的家庭里，妈妈给我带来的是呵护，爸爸给我带来勇气，而爷爷给我带来的是课本上学不到的小常识，让我的生活充满色彩。
爷爷带给我的看似无关紧要的小常识，在关键时刻还是帮了我大忙，记得四年级的一次语文期末考试，试卷上有一道解释词语的题，题目是：速冻饺子的速的正确解释是？其中有三个选项，A：快。B：速度。C：邀请招致。这道题把全班同学都给难住了。做对的寥寥无几。而我却做对了。
课间的时候同学们都来问我：“你是怎么知道的？”我说：“有一次我爷爷带着我逛超市，走到冰柜前，他从冰柜里拿出了一袋硬邦邦的速冻饺子，我不解地问：‘这饺子一个个冻得跟石头似的怎么吃啊？’当时爷爷说：‘这叫速冻饺子，就是把包好的饺子快速的冻起来，冷藏起来，可以保持新鲜，随时都可以煮来吃，方便又快捷。‘其实你们吃的那些超市里买的湾仔码头水饺、思念水饺都属于速冻饺子，只不过没人给你们解释而已”同学们听完后恍然大悟都感叹道：“为什么我爸爸妈妈当时没有告诉我？错失了这道题！”而我心里却暗自感谢爷爷，给我增长了见识。
爷爷为我的生活增添了很多色彩。爷爷经常带我出去玩带我增长见识，比如，逛菜市场的时候爷爷教会了我如何使用杆秤；在出去钓鱼的时候，爷爷教我辨别鱼的品种；爬山的时候带我认山上的草药，并告诉我各种草药的功效；在给鱼缸换水的时候，爷爷教会了我利用虹吸作用把脏水吸出来；夜晚的时候爷爷带我认北斗七星，教我辨别方向。
诸如这样的小事儿数不胜数，爷爷教会我的都是一些书本上学不到的知识，让我变得见多识广。爷爷，心中有你让我的生活充满色彩。
篇十一：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我感动
张琳轩（七年级）
在我生活中，有许多人让我心中感动有父母，有同学，也有老师。但是让我印象最深的一次，是一个陌生的老爷爷，让我心中感动。
从六年前直到现在，一个老爷爷始终在每天的早上和晚上出现在我的视野中。他不是一个普通人，而是一个帮助垃圾“寻找家”的人。无论是烈日炎炎，还是三九寒冬，他都身着朴素，穿一身墨绿色的建设服，戴着一顶草帽，推着一辆小推车，每天都会按时按点的出现在小区的门口。各种颜色的垃圾桶会被他拉过来，他用钩子，勾出里面的塑料袋等物品。如果有人着急去上班，他会说：“把垃圾给我就好了。”这一幕几乎在每天都会上演，每一次看到这儿，我的眼角都会被湿润。他其实是社区找来的志愿者。但是看到许多人都不按类别分开，就扔进垃圾桶里。于是，老爷爷就亲手做起了垃圾分类。
有一次，妈妈叫我帮他去扔垃圾，我拎着满满一袋的厨余垃圾走向了垃圾桶。许多年没洗的垃圾桶上面，黑一块儿白一块儿，把手上还结着黑黑的东西，原本翠绿的垃圾桶早已不是当年的颜色。我皱着眉头把桶盖儿慢慢往上推，还没推到1cm一股恶臭扑面而来，几只苍蝇也飞了出来。我马上把桶盖儿又合上了。那个老爷爷也在我身边，爷爷看了看我，似乎明白了我为什么许久还没有扔。他一把抢过垃圾对我说：“交给我。”迅速的掀开厨余垃圾桶桶盖，把袋子里的脏东西倒下去后，塑料袋扔到了其他垃圾里面。我轻轻说了一句：“谢谢啊。”
从此，每次下楼，我都格外注意这位老爷爷。每当有人嫌麻烦，把垃圾袋扔进厨余桶里的时候。他都用一个长长的铁钩子把塑料袋勾上来，扔到其他垃圾里；每当有人嫌脏的时候，把垃圾扔到了外面。他都会毫不犹豫的把他去捡起来，按类别分开，放到不同的垃圾桶里。每当有人路过时，捂着鼻子斜着眼儿，嫌他身上有异味，他都毫不在意并向那人点头示意。每次看到这一幕时，我的心里都有小小的波澜。
在这个社会里，任何岗位，任何职业的人都值得被关注和尊重。就像鲁迅曾说过，我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。每次看到他在那里分类垃圾时，都会有一股暖流涌进我的心头。这位收垃圾的老爷爷更值得被人关注，让我永久难忘。
他就是让我感动的人。
篇十二：心中有你让我温暖作文
黑暗中，你如同明灯为我点亮前方；无助时，你如同桅杆，为我撑起远方的帆；困难前，你如同宝剑，为我保驾护航……正因为心中有你——书法，让我坚强。
小时候，总是看到大人们拿着笔在纸上写着好看的大字，婉若游龙亦或缓若浮云。这时，心中便总是想要试试，可稚嫩的小手怎能控制住沉重的笔？常常受到大人们的嘲笑。心里开始有些不服气，学习书法的念头产生了……
……
日复一日，年复一年，在一次又一次的比赛中不断的进步，字的质量不断提升，此时的字，初现曾几何时心中的模样……
如今，回忆起练字的心酸仍历历在目，取下案头稚嫩的笔迹，饱蘸墨水，在纸上再次写下“坚强”二字，警醒自己时刻坚强……
正因心中有你——书法，让我一直坚强！
篇十三：心中有你让我温暖作文
心中有你让我充满阳光
王婉霖（九年级）
你像雨中的太阳，带来久违的明媚，你像晴天的太阳，温暖又和蔼。
昏暗的天，热烈的雨，天地混为一体，地面的积水可漫过脚踝，雨水敲打玻璃的声音不绝于耳，大雨倾斜倒入北京城，而自己则被‘洪水’困在学校。学校已经开始静校，玻璃上映射着我的脸庞，仿佛在嘲笑着我的寂寞与无奈、孤独。此刻，我正起身背上书包，与一些零星的回不了家的同学一起站在了校门口。
突然地一声手机铃划破眼前的宁静。
“我来了，出来吧。”伴着雨的怒号，风的哀叫，母亲来接我了。
“这么大雨，咋过来得那么快的？”我好奇的问。
“因为我心里有你啊！”妈妈急匆匆的说。
两人挤在雨衣下，衣外，大雨倾盆，雨衣内，我心中却充满温暖。
炽热的天，碧绿的地，高楼上的我在读书。表面上光明正大，内心却做贼心虚。手里的笔在作业本上下翻飞，但却无法弥补心中的内疚。当母亲打开家门时，我手中一笔未动的作业，已然在嘲笑我的命运。
“今天任务完成了吗？”翻着作业的母亲问道。
“基……督山伯爵……看……完了。”我紧张地咬咬嘴唇。
“哦，原来如此。我说的呢，看书是好事，明天抓紧时间。”母亲笑着说，又用手指着《基督山伯爵》说，“我也爱看哦！”听着这句话，心中洋溢喜悦。
母亲像冬日里的太阳，暖暖的，照在我心间。
东方的地平线上，一抹红升起，睁开朦胧的双眼，极力地寻找着把我吵醒的叮叮当当的声音来源。带着怨气穿上拖鞋，拖着厚重的脚步，模模糊糊地走到厨房。
抗议道：“下次做饭，能小声些吗？”
“哎呦，你醒了，现在时间还早，再去睡会儿吧！”母亲停下手中的活，和蔼地对我说。
看着热腾腾的豆浆、面包，我心中涌动着感动，每天早晨的交响乐曲把我的生活装饰得五颜六色，它好像一阵阳光照入我心中。
谢谢你，让我心中充满阳光。
篇十四：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我心存美好
关安琪（九年级）
月儿弯弯，照亮我心。和小郭并肩走在夜晚的小路上，身披一袭清朗的月光，我愿一直走在那段与她并肩的路上，心中有你，让我心存美好，向阳而生。
在小郭转学到上海的前夕，我约她出来散步。夜雾氤氲，一弯明月斜斜地挂在夜幕上，清光四溢，与点点繁星相映成趣。四周的一切因被月色笼罩而变得朦胧，我只能隐约感受到小郭身上那熟悉温暖的气息。我们两个的脚步互相打着节拍，静静地感受着即将逝去的美好。月色如水，我的回忆也随之飘荡——
依稀记得去年的期会考结束后，我的成绩一塌糊涂，便拉着她到外面去散心。那也是个傍晚，我和她手拉手地走在校园的湖边。夕阳还在西山露着半边脸，一盏月牙儿便急匆匆地爬了上来，影影绰绰的玉光映着她的脸庞，是那样的明净。“一次考不好真的不算什么，”在淡淡的夜色中，她的声音宛如银铃般轻轻地摇着，泛着温柔的回响，“国中三年，我们要面临很多次的考试，一次失利，不是很正常吗？要是因为一次偶然的失利而一蹶不振，那才叫不正常呢。”说罢，她举起双手，用力地给我比了一个加油的手势，随即又立刻在头顶比了一颗心，配以一个灿烂的笑容。不知怎的，一向不肯轻易掉眼泪的我竟有些眼眶湿润，鼻子涌起一股酸涩，而内心却充盈着温暖与感动。水面波光粼粼，头顶月光温柔地倾泻，我望向她的眼眸，里面仿佛盛满星河。夜晚的风在我耳边低声呢喃，小郭那紧紧牵着我的手温暖踏实，有她在时我总是感到心安的美好。
“今晚的月光好美，”小郭忽然打破了我们之间的沉默。“多像咱们国小毕业时在联欢会上我唱的的那首《水调歌头》啊，起舞弄清影，何似在人间。我还记得，那时候我在台上唱，你在台下举着手机给我录像，笑得最开心。”我听闻便笑了，为何不像呢？我的思绪流转，匆匆回到三年前的那个月夜。
那晚联欢时的月亮和今晚有些不同，月明星稀，深邃的月空中只嵌着一轮孤月，却十分圆满，我和小郭共同迎来了毕业联欢汇演。《水调歌头》的旋律响起，舞台上纯白的灯光氤氲成朦胧月色。“明月几时有，把酒问青天”的旖旎意境在她清亮的歌声中徐徐勾勒，她灿烂的笑容沁着醉人的芬芳，就连我的呼吸都被温润起来。我举着手机的手有些颤抖，看着她在布满星光的台上朝我眉眼弯弯地笑，我便同样回以她一个大大的笑脸，那一瞬美好得宛若梦境。
我与小郭相互讲述着我们曾经的点点滴滴，仿佛所有的事都刚刚发生，却又不得不将要在思念中与时光静默而对。很快就要别离了，我们即将各奔前程。我与小郭挥手说了再见，我不敢看向她那笑意盈盈的面庞，怕看到她的笑脸我却满眼泪花。心中有她，我是如此温暖；目向心存，是那样的美好，却也是那样笃定地一去不返。
小郭，因为有你，让我心存美好。
篇十五：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我成长
封秉辰（七年级）
你，勒布朗詹姆斯，一位篮球高手，一名坚持不懈的追梦者，一个成功逆袭的成功者，一位乐于助人的奉献者，心中有你，让我成长。
只见你风驰电掣一般冲了起来，好似一头势不可当的公牛。你高高跃起，在空中展现出精彩绝伦的滑翔动作。可谁知飞来横祸，你在空中失去了重心，眼睁睁的看着你重重地摔在地上，扭伤了脚踝。你那痛苦的表情使我不由得捂住了双眼，不忍再看。“什么？詹姆斯又上场了？”解说员满带质疑的声音传入我的耳朵。猛地抬头，你正系紧鞋带，目光中的坚定书写着你内心永不言败与坚持不懈的信念。
还记得那次，开学军训的消息好似飞来横祸，重重的砸在每个人头上。烈日炎炎下的我早已萎靡不振，豆大的汗珠从额头淌过。“不行了，不行了”我内心无奈的大喊。突然，你那坚持不懈的信念在我脑海中一闪而过。你那一件件坚持的往事像电影一般在我的脑海中浮现。只见我笔直的站起，目不转睛的盯着前方，坚持了下去。每当我想要放弃，一想到你便充满了力量，心中有你，让我成长。
从小出生于贫民窟的你，童年时饱受磨难。家境本身就不富裕的你，父亲早早离去，你只得与母亲相依为命。而你从来没有放弃过对篮球的热爱，没有放弃过对生活的希望。每个人都看到你的成功，却很少有人发现你成功背后的刻苦与艰辛。每一颗无与伦比的进球，每一次霸气的滑翔劈扣，都是你用滴滴汗水拼搏来的。你从社会底层逆袭的经历令每个人惊叹。
还记得那次，一道百思不得其解的数学题使我变得无比沮丧。内心中充满了伤心还夹杂着一缕愤怒。一种呼声在我内心蔓延开：“放弃吧，这道题你想不出来的。”突然，你那熟悉的身影浮现在我的脑海，你那坚持不懈的品质打败了我内心的呼声，我又开始奋笔疾书。每当我想要退缩，一想到你便充满了勇气，心中有你，让我成长。
尽管比赛十分焦灼，热心肠的你还会毫不犹豫的去扶起对手，尊重每一位积极拼搏的人。你那一次次捐款，一个个基金，对做一名奉献者真是乐此不疲。而这些行为无不体现了你内心的善良与真诚。你发自内心的微笑，一次次伸出援助之手的场景深深刻在我的脑海。你似一股清风，吹走夏日里的炎热；似一盆炭火，温暖冬日的寒冷。每当我有自私念头之时，一想到你，便惭愧不已，心中有你，让我成长。
你那坚持不懈，永不言败，乐于助人的品质，深深地打动了我，他们让我铭记于心，终生受益。心中有你，让我成长！
篇十六：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我不断前行
崔静媛（九年级）
您就像心中的明星，指引我，让我不断前进。
——题记
我的语文老师，是我最喜欢并崇拜的人。虽然她长得一般，但很有特点。她有着两只大大的闪烁着智慧光芒的眼睛，一双柳叶眉，扁扁的小小的鼻子和最瞩目的被她戏称为“香肠”的嘴唇。虽说人不可貌相，但在见到汪老师的第一眼后，我的心便被深深地吸引，并喜欢上了她。
在我的心里，汪老师是一位学识渊博，十分有思想，为人处事正派的人。
那是七下的一次语文课，我们在讲古文《孙权劝学》。还记得当时，我在听完汪老师讲后，我忽然萌生出一个很不寻常的，教材上没有的的问题：“鲁肃在吕蒙明白了学习的重要性后才与他交友，能不能说他是一个很势力的人？”
在思考良久后，我鼓起勇气把问题问了出来。本以为汪老师会觉得我这个问题很怪异、很难回答而拒绝回答。
却未曾想到，汪老师在电脑那端沉默了一下，后启口说道：“选择和什么人交朋友并不能说明这是一件很势力的事。这是我们的一种权利，我们有权选择和自己志趣相投的朋友。像我在学生时代喜欢看书，我就很少会和有其他兴趣的人交友。”
她的话给我的启发很大。我一直以为，和别人的关系除了朋友就没有其他的好的选择，汪老师通过自身的经历告诉我，我们不需要同每个人交朋友，但需要与每个人为善；不能仅凭一个人的一次行为，就断定他是个怎样的人。当然了，她也用对待学生的态度教会了我怎样平等待人，尊重每个人说的话。
网课期间，我可能会在其他课上分神，却从未耽误过任何一次语文课。因为我不想错过汪老师每句精妙绝伦的点评和思想的传授。
至此，汪老师在我心中的分量，又重了一些，为了像她一样，我增加了自己的阅读量，不仅开阔了眼界，更培养了自己的独立人格和思想。因为心中有您，所以我不断学习、不断成长。
因为心中有你，所以我不断向前；因为心中有你，今后的岁月被照亮！
篇十七：心中有你让我温暖作文
九年四班赵婧伊
心中有你，内心会充满温暖；心中有你，脸上会洋溢着幸福的笑脸；心中有你，让我坚持。
转眼间，我们已经升入九年级，从雏鹰变成了一只已经能够冲破蓝天的苍鹰，而我最担心的事情也步步向我走来——800m长跑。想到这里，我的内心已经开始慌张，打了个冷战，于是我就在旁边的凉亭坐下。
……
如果没有辛勤的园丁，怎会有花园的万紫千红？如果心中没有你——那株倔强的蔷薇，怎会有我现在的佳绩？正因为心中有你，让我奋斗，让我坚持……
篇十八：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我充实
李抒言（八年级）
有时，我们会经历一些事，随着时间流逝，使我们成长，使我们充实。
一次超级月亮与血月的结合，引得全城人趋之若鹜。那天见天色还早，便约上小柳一同观赏那晚的月亮。
黄昏的河风是清凉的，与伙伴一同骑行的道路是短暂却又美好的。黄昏下，两个人，两辆车，走在黄昏大道之上。驶到一处天桥前，我们决定就地观赏。上到天桥，我们便不急着寻找月亮了——黄昏之光从云朵中映射而出，将云朵染成黄色，射出的光仿佛圣光，让人感到神圣而庄严。小柳显得十分吃惊，双眼写着不可置信：“天哪！我…………我认为我们应该录延时，简直太美了。”他把手机放到合适的位置，拍起黄昏与车水马龙的廷时摄影。我也学着他的模样放下手机，他赶忙跑过来道：“不行，你这样手机会掉的，要找到对称之美……”说着他将手
机摆到了正中央。看着你努力帮我，我感无比充实。
等了许久，天色渐渐暗了下来，我想找月亮，却没带望远镜，十分苦恼。小柳仿佛看懂了我的苦恼，将他的望远镜，递给我，道：“给你吧，这可是前苏联的望远镜——我爷爷那时买的。”望远镜沉甸甸的，我心里却暖暖的。我们一起在天空中四处寻找月亮“啊！”我大叫一声：“快看，快看！月亮就在楼后！”“天哪！真的耶，月亮好大啊！”那一刻的喜悦无法用语言来形容，但我感到与他在一起，我很充实。
这次赏月我感到十分充实。在夜晚观赏月亮时有一个很好的朋友，能使人感到很充实。心中有你，让我充实。
篇十九：心中有你让我温暖作文
心中有你，让我重拾自信
刘家蕴（九年级）
在我们一生的道路上，不会一帆风顺，但我们要保持自信，因为拥有自信心带给你的远远超出于你的想象，它更是人生中一笔宝贵的财富。
让我在学习的道路上一次又一次重拾自信的是我的班主任周老师，虽然已经分班，但她对我的谆谆教导、循循善诱，让我受益匪浅。
这还要从我刚上七年级开始说起。在我刚上七年级的时候，我迎来了在国中的第一次月考。因为大家都是平行分班，谁也摸不清谁的基本功底，所以这次考试也让我十分紧张。但出乎意料的是，这次考试我拿了班里的第一，这是我从未想过的事。但也就是这次的第一带给了我后续的许多问题。在第一次考试中就得了班级第一的我，心里油然产生了一种优越感，虽然明着面不说，但我恨不得心里都在笑，我心里就带着这样一股“傲气”，一直等到了期会考试。可想而知我的成绩考的稀碎，成绩下滑的很严重。在第一时间，班主任周老师就开始联系我的父母，询问我的情况，为什么这次成下滑这么严重？从老师的话语中可以听出老师并没有责备我的意思，而是一直在想办法帮我解决问题，一直在鼓励我。听到这些话，我心里产生了愧疚感，明明是我自己的态度问题，本应被责备被的人就是我。
可是不争气的我再一次在期末考试中让人大跌眼界，连续两次的下坡路，让我彻底崩溃。曾经无限风光的我，现在只能眼巴巴的看着别人，享受第一的快乐，我心里愈发难受，我总会感觉别人拿着异样的眼光看着我，这也让我眼中不禁泛起泪花，但倔强的我还是让眼泪流了出来。
放寒假的前一天，老师找到了我。老师亲切地问我：“这次考试怎么没有发挥好呀？是有什么不会的知识点吗？”我一直低着头，不敢正眼看老师，只是支支吾吾的搪塞过去。我以为两次成绩下滑，已经让老师对我丧失信心，也许现在老师更多的是失望吧。但我想错了，老师语重心长的对我说；“这个假期回去好好想一想，到底是哪里出现了问题？老师我对你抱有很大的信心和希望，因为你很有冲劲，而且不要给自己的压力过大，学习就要慢慢来，相信你可以的，去吧！”老师不但没有责怪我，反而一直在激励我，希望我能够重拾信心，不要因此而沮丧，而她总是对我充满自信，希望我可以有更好的发展。老师的话如一股暖流顿时涌入我心头；老师的话如一缕春风温暖我的心河；老师的话如一把火炬，在我最寒冷的时候为我添暖。从那以后的每次大大小小的考试，我都会严肃对待，我总会以最积极地心态面对，因为我知道，总会有个人在背后为我加油。随着成绩的慢慢提升，我再次回到了班级前茅，看着周老师对我大大的微笑，我心里更加温暖。
我要感谢周老师，我相信以后不论我走到哪里都都不会缺失信心，因为心中有您，让我重拾自信。
篇二十：心中有你让我温暖作文
因为有你，让我倍受激励
姜奕名（九年级）
你是一块里程碑。使我有了为之奋斗的目标。并全力以赴地努力。你又是一则名言警句。不断的警示着我，使我倍受激励。
在得知了一次数学考试后，大家都在努力的复习。只有你。还在午休约见的时间进行体育活动。和同学跑出去打篮球，在考试的前一课前一节，课前。
好赌的你还对我说：“唉，还敢不敢再跟我赌一次？就这次数学的分儿，就赌上一顿饭。”我心想：这东西连约见都不去，数学作业从没写过几次，肯定能考过他，便下了赌约。
第二天考试的成绩出来了。看着成绩还不错，我充满期待的点下了与你的的成绩PK。结果望着屏幕上两个蓝色大字。我败了。“完败”
到了学校。我提着一颗灰沉沉真的心面对着你。本以为要面对成山的嘲讽，结果你却以开玩笑的口吻。只是春风得意地把口罩拉到了下巴下。以开玩笑的口气笑着说，哎，不行啊。紧接着。你闭上双眼。眉毛上扬。大大的眼镜下好似隐藏着无限的睿智。笑容不断剧烈。嘴中的一口白牙下发出了“滋滋滋”的声音。随着左手食指的摆动。你那颗帅气而智慧的头颅随之启动。“中午请吃饭啊。”
这时我才知道你在背地里发奋努力。在学校没有表现出来。你可能有意地激励了我。使我不再灰心。并有了超越你的信心。马上我又得知了有一场生物考。我便又与你下了赌约。我利用了几乎所有的课余时间与自习时间去准备。几乎将所有知识都倒背如流了。
又考完了，第二天课上发了成绩。你考多少？他问道。你先说，我到。他给我看了一张还不错的成绩单。我随之又拿出了一张更高的。他满面春风的表情顿时变得僵硬。我也摆出了一样的表情。并对他说。你也不行哦。没考好，他说完便跑，我追了上去。因为有你。我有了奋斗的目标，并有了巨大的激励去努力。
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