篇一：懂礼的作文800字
《拜献》中写道：“搭一座虹桥，指点着永恒的逍遥。在黑暗的日子里消厄了苦难。“是礼在黑暗现实中，指点迷津，让人们走向希望。
西周初定，天下大乱。诸侯割据富甲一方，野心勃勃。百姓笼罩在战争的迷霭之下。礼乐制的提出，不输一剂神丹妙药，让混乱，颓靡的西周起死回生。
这是“礼，第一次在中华文明上留下浓墨重彩的一笔。
西周的礼更多是为了巩困统治。而至春秋战国，百家争鸣时期，礼更是人们修身的重要工具。如《荀子》中所说：“容貌、态度、进退、趋行、由礼则雅，不由礼则夷固降违，庸众而野。”
这是“礼”，第一次在思想上影响深远。
那这个活跃了上千年的礼的小精灵，它的表现是什么呢？
中国古代，有两家人隔巷而居。有一天，西边这家人想扩大自己的院子，于是准备挪墙三尺。邻里之间，本就必有灵犀。正巧。东边那户人家也想扩大一下势力范围。这该怎么办呢？于是，西边这家人写了封信，给自己为当朝宰相的儿子。儿子一看是家里边来信，激动得不得了，结果竟是为了这么一点小事。于是他提笔写道“一纸书来只为墙。让他三尺又何妨。万里长坡今犹在，不见当年秦始皇。”家里的人见了这封信，羞愧难当，于是自发挪墙三尺。东边那家人也不好意思了，于是也挪了三尺。这就是著名的六尺巷的由来。
礼，是人们内心规则意识的外化。它多么神奇：不废争执，便化干戈为玉帛，有“六尺巷”美名于世。它悄无声息，悄无声息地，改变着周遭环境的一点一滴。不动声色地将美好播种，令希望发芽。
那现实中，我们遵纪守礼了吗？路旁的垃圾，是被谁随手丢弃的；井然有序的排饭队伍，是被谁给打乱的；干净漂亮的公物上，是被谁乱涂乱画的；国旗的庄重威严，是被谁扰乱的？
国家下文从未提及，法律也难以规定。那我们为什么还要循礼呢？我们的人生因礼而存，由礼则雅。孔融四岁懂让梨，寒香九岁懂温席，周总理雍容儒雅的外交……皆由礼成，皆由礼得。
自西周至今，各家对礼的说法大相径庭。可难以否认，它存在即合理。已越千年的如今，礼依然在用的自己的光辉，点亮后人，在历史的波涛中，历久弥香。
同学们，让我们一起做一个遵纪守礼的人，树立规则意识，让“礼”成为我们对世界亮出的铭牌。
篇二：懂礼的作文800字
从古至今，朋友之间“礼尚往来”是一种文明礼仪，对于朋友之间来说，礼物不论是什么，都是表达自己真情的一种方式。送出的礼物无论是一根羽毛，或是一箱珠宝，都是一份情义的见证。随着时代的进步，礼物的形式变得多种多样，而人们送礼的心意也在改变。
在这个社会上，芸芸众生活在物质的世界中，大多数人都追求过上富有的生活。一些人勤勤恳恳地努力，获得了自己的成就；而一些人却不择手段，最终走火入魔，锒铛入狱。这些被欲望填满内心的人，虚伪地打着“礼尚往来”的旗号，背地里，用所谓的“好礼”行贿受贿，把礼物当做不择手段的贿赂工具，原本美好的古老习俗，却因这些黑心之人的所作所为而变了味。
礼物，是用来辅助人与人之间的情感。而现在却因为人们不断膨胀的欲望，变成了慢性毒药，慢慢地侵蚀人们的理智，越出雷池。现在，虚伪的人们，早已丢弃了真诚这份礼物，用华丽的外表来掩饰肮脏的心灵，把自己藏匿于黑暗之中。所谓的“礼尚往来”，则是用来实施计划的前提。
有些人变得有权有势之后，贪得无厌，利用“职务之便”，压榨初入社会的新人：“大老虎”赵正永、不认罪的陈英、丧失理智的成克杰……这种人利欲熏心，只看见了眼前的“富有”，却没想过败露的后果。当毒药发作时，他们才幡然醒悟，自己所认为的巅峰，只不过是自己的幻想，当想重新来过之时，却已无法挽回。正如伊索曾说过的，“有些人因为贪婪，想得更多的东西，却把现在所有的也丢掉了。”
一份好礼，不仅代表了情谊，更代表了送礼之人的真诚。“千里送鹅毛”的缅伯高；“奉橘三百枚”的王羲之；“送半条干鱼”的鲁铎……这些人根据自己的实际情况，为人送上一份真诚的礼物，就像田地里朴实的农民捧出最饱满的稻穗。最简单的礼物，却包含着最真挚的心意，这才是真正的好礼。
如果用礼物来实现自己的不良目的，只能是像皇帝的新装一样，暴露在人们的视野中。当想挽救自己糟糕的人生时，早已无法再找回自己的真诚了。不要让这一份“好礼”成为手段和工具，不要让真诚离我们而去，那样害人亦害己……
篇三：懂礼的作文800字
11月29日，我们青阳县实验国小迎来了“感恩十年，幸福成长”十岁成长礼仪式。
那天，同学们都很高兴，早早地来到学校。在方老师的带领下，排着整齐的队伍，来到学校文明广场上，准备进行最后一次彩排。当我们在等候的时候，突然听到主持人说：“请欣赏诗朗诵《我们十岁啦》，表演者：404班全体同学。”我们都十分激动地走上早已搭好的大舞台。开始时我很紧张，可我转念一想：就把这次表演当作排练，不然是演不好的。想着想着，我就渐入佳境了。我们表演得很认真。不一会儿，就表演完了，我们回到了教室。
过了一会儿，漂亮的化妆师阿姨走进了教室。同学们都排着队等候化妆。有的同学指着化好妆的同学大喊：“啊，人妖！”同学们听了都哈哈大笑起来。一个多小时后，大家都化好了美美的妆。
到了下午一点钟，我换好演出服，和妈妈一起来到学校礼仪广场。我们按照家长在左，孩子在右的顺序，排好队伍，手拉手走过了“成长门”，然后分别在指定的学生区和家长区坐好。紧接着，舞台LED大屏幕上循环播放家长和老师送给我们的成长祝福，然后周校长宣读了十岁成长礼寄语。
主持人走上舞台，我们赶紧准备候场，因为我们班是第一个节目。当主持人报到我们这个节目时，同学们都不慌不忙地依次走上舞台。我们认认真真地做着每一个动作，念着每一句台词，节目很快就表演完了，台下响起了雷鸣般的掌声。我们都非常开心。
第二个节目是402班全体同学带来的《生日快乐歌》。在歌声中，我感受到了成长的快乐，心里美滋滋的，也跟着小声地哼唱起来。
第三个节目是405班带来的《我和我的祖国》。他们手上拿着小国旗，一边挥舞一边歌唱，表达了对祖国的敬爱之情。
在所有的节目中，我最喜欢的是401班的才艺表演《穷开心》。一开始有一个人在舞台上跳着帅气的街舞，然后又来了一些人，一会儿演小鸡，一会儿演小鸭，把台下的观众逗得一阵阵哄堂大笑。
不知不觉，时间过得飞快，属于我们的十岁成长礼就在大家的欢声笑语中结束了。我们都跟着各自的家长依依不舍地回家了。
感谢学校老师和家长们为我们精心准备的这次成长礼，让我们懂得了许多道理。希望下个十年，大家还可以在一起互相学习，互相交流，共同成长。
篇四：懂礼的作文800字
歌德曾说：“一个人的礼貌就是照也他肖像的镜子。”由此可见，礼仪举止通常可以展现一个人的文明和内在修养。
礼仪是我们生活中不可缺少的能量，亦是一门学问。《春秋左传》云：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”礼仪不仅是人际交往中的一种艺术，还是一个人修养和素质的一种外在表现。正孔子所说：“不学礼，无以立。”
从古至今，中外的礼贤下士广大及故事就有许多佳话。
北宋时期，有个名为杨时的进士，他学问很高，但谦虚谨慎、尊师敬友，是程颐的得意门生。一次他想请教老师问题，但不巧老师正在打盹。即便门外寒风凛冽，雪花纷纷扬扬。他并未叫醒老师，而是在外等候，等老师醒来，只见一个“雪人”立在门外，为之感动。杨时诚心专志、尊师重道的精神是值得泱泱学子学习的，它体现的是求知心切和对师长的敬重。
列宁是俄国伟大的思想家、革命家、政治家、理论家。有一次，列宁下楼，在狭窄的过道上，碰见一位端水的女工。女工见迎面的是列宁，便准备让道，可列宁却说：“请你先过吧！”他把“请”说得很响亮。从列宁身上，我们看到他不因身份高低而区别待人，总是那样恭敬有礼。如此伟大高贵之人仍注重礼仪举止，作为新一代国小生的我们，难道不更应该注重文明礼仪吗？
生活中需要注重的礼仪无处不在。上公共汽车时，给女士、儿童、老人先上，由此可见绅士风度。在车上给需要座位的人让座；请人帮助要说“请”；麻烦别人要说“对不起”；别人给予你要说“谢谢”……凡事要注意礼仪，因为它们常常反映的是你整个人的道德修养。
文明礼仪是人的“必修课”，因为它不仅仅是种艺术，更是一面镜子，反射出你内在修养与道德素质的镜子。
礼仪是沟通人际交往的桥梁，是生活中一种令人心身愉悦的艺术品，更是反映一个国家人文修养的真实写照。
注重礼仪就如注重衣冠似的，一个人若注意礼节，恰似一个注重修养的人。而从礼节之外见君子，有礼之人，就相当于一个学识深厚的学者，他的礼节越高，内涵就越高，也是一个值得尊崇的人。由此可见，礼仪的重要性。
礼，是一个人必要的一部分。做一个有修养的人，就要时时事事礼让待人。
篇五：懂礼的作文800字
你们去过乡下出礼吗？出礼，其实就是喝喜酒的意思。几天前，外婆就告诉我，今天我们要去乡下参加一个亲戚家孩子的周岁礼，我很期待这次出礼，因为从来没参加过，也不知道会是什么样子的！
今天上午，我和妹妹还有外公外婆一起乘车出发啦。从外婆家到乡下的路程有点远，一路上我一直看着车窗外，看到窗外的景色从街边密密麻麻的店铺、车来车往的大马路，逐渐变成了一片又一片绿油油的稻田，和安静的乡间小路，视野也开始变得开阔，能看到云朵间隙里露出的大片蓝天。
也不知道过了多久，外婆说我们到了。终于可以下车仔细欣赏乡下的美景啦。我定睛一看，这景色真不知比城里的高楼大厦好看多少呢！葱翠的树木，嫩绿的小草，路边的田里都是绿油油的庄稼，一阵微风吹过，它们都在随着风翩翩起舞，空气中都是植物和泥土清新的味道。
不过，今天的重头戏可不是这个，接着，我们便在主人家房子的门口看见了一个铁皮房子，房子的下面还有几个轮子，看起来就像一节没有车头的火车车厢，这样奇特的造型，我不禁想象，难道一会儿是要坐着这辆小房子里，边吃饭边开去路上欣赏景色吗？
还没等我想到更多，外婆就带我们进入了那个奇特的房子，进去看到，房子里面摆了好几张大圆桌，已经有好多人三三两两的围坐在桌子上一边聊天啦，有几个上了年纪的阿姨聊到开心处还会时不时一起发出哈哈大笑的声音，看得我也忍不住跟着开心了起来。于是我们也赶紧找到几个空位坐下，坐下后我才看到原来桌子上已经摆满了各种菜肴，看起来五颜六色的，此时还发出一阵阵的香味，光是看着就已经让我胃口大开啦。我正准备开吃，突然被外面传来的一阵响亮的鞭炮声吓了一跳，拿在手中的筷子都险些掉了下来，原来这里的喜酒习俗是，鞭炮过后就算礼成，前来贺喜的亲朋好友就可以享用主人家招待的美食啦。
然后，当然就是我迫不及待的开吃啦，好多好多菜啊，除了桌子上摆的，还有人一盘接一盘端上新炒出来的热乎乎的菜，真是美味极啦。就是可惜我的肚子太容易饱了，还有好多菜没来得及品尝我已经吃不下了。再然后，我们就带着主人家准备好的精美伴手礼回家啦，这真是开心难忘的一天啊。
篇六：懂礼的作文800字
颜元曾说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。”可见“礼”的重要性。
从周公创建礼乐以来而使国家得以安乐，到“五经”中《礼记》成为科举考试的内容，无不说明着“礼”作为一种文化存在的必要性，它超越了历史，跨越千年来到现代社会——一个飞速发展的年代。但是礼仪仍有其存在的合理性。新闻中，国家元首会面时，哪一个不是面带微笑与对方握手问候呢？无论国宴家宴，你有见过哪个人翘起“二郎腿”，大口喝酒大口吃肉呢？那岂不可笑！
由此可见，礼仪所表现的是这个现代社会的形象，是一种文明。人们见面问好或者在公共场所对个人行为的克制，就是一种礼仪。人们对个人行为的控制力越高，也就表示这个社会的文明程度越高。
不仅如此，礼仪还表达着个人的修养与魅力，是对一个人道德修养的评价标准。看孔子生前，尊师重道、亦为人师表。他曾为自己的老师服丧，这是他尊师；他教化弟子三千，这是他重道。在孔子去世后，子贡为他守墓三年，这是对他为人师表的肯定，也是他个人魅力的彰显。孔子之礼在于他的身修，子贡之礼在于他的心泰，历史早已证明，他们是因有礼仪而名芳千古，教化后人，无论时代怎样变化，他们的存在都给人以启示与震撼。
既说礼不可废，那么我们到底应该怎么做呢？礼，即礼让他人，只有这样的人才能得到他人尊重的目光。当流水路过山石，它懂得避让而能顺河奔流向海；当山石遇上流水，它懂得礼待流水，只是静静等待流水离开，并不阻挡，因而他能屹立不倒，不至于被愤怒的流水冲走。他们相互礼遇对方，因而创造了山与水的性格，引得迁客骚人为此着迷，竞相描摹。
人亦如此，若是有阻碍自己去路的，大可微微一笑绕道而行；若是有吵闹自己安静的，何不同样一笑，任其在自己身边。这样的礼让既是修炼自己，同样也是用一种特殊的方式提醒他人，还能赢得他人的礼待，何乐而不为呢？
虽然当今社会正不断发展着，但作为一个社会的人，我们永远不可摆脱礼的“束缚”那么，那么，就把礼仪深植心底吧，让自己成为一个泰然有礼的人，并感染身边的人，长此以往，何愁家不大，国不昌！
篇七：懂礼的作文800字
前天，我在学校的走廊上，发现教室走廊的栏杆上系着五颜六色的气球。它们在风中翩翩起舞，好像在对我说“早上好！”教室门口竟然用红色和金色的气球做了个拱形的门，上面还挂着“成长门”三个大字。我这才反应过来，今天是我们的十岁成长礼！走进教室一条条五彩滨纷的彩带挂在天花板上，一串气球贴在黑板上，窗户上贴了美丽的窗花……为我们的教室增添了许多喜气。
到了中午，我们都吃好饭，一来到教室门口，教室就又变样了。有几张桌子还被搬到了走廊上，几位阿姨把桌子排成一排，上面分别放了苹果、王老吉、鸡翅、面条……每一个食种都表示一个寓意，比如：苹果表示平安健康，鸡翅表示展翅飞翔，状元榚表示步步高升……剩下来的桌子分成六个小组，我们围着桌子坐下。
十岁成长礼正式开始了。主持人说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，我们的十岁成长礼正式开始。先来看我们的婴儿照片！”教室里顿时响起了热烈的掌声。我全神贯注地看着照片，有些时候我们会叫出那个人的名字。到我了，我看见自己的照片，又听见自己的名字被同学叫出来，我害羞地用手捂住了脸。那时我又害羞又感动，因为爸爸妈妈竟然把我那么小的照片还留着。婴儿照片看完了，我们又看了爸爸妈妈的祝福语。我看见有些同学都看哭了，不仅是女生，连男生都哭了。我看见了我的妈妈，又听到她说：“钰婷，你十岁了，希望你越来越自信，越来越自律！”我被感动哭了。丁老师还让我们全班站起来表达对父母的爱。我们发自内心，大声喊出来：“谢谢爸爸妈妈，你们辛苦了，我—爱—你—们—！”接着，我们打开爸爸妈妈给我的信，我认真地读了起来。妈妈信里的一句话最让我感动，就是：“感谢上天把你带到我身边，有你的陪伴我很开心，虽然妈妈有时对你很严厉，但妈妈知道你还是很懂事。”看完信我热泪盈眶。妈妈，请相信我，我理解你的良苦用心，我知道你是爱我的，我会更加懂事。
十岁成长礼慢慢拉下了帷幕，我们一起走出了“成长门”，这表示我们的岁数从一位数变成了两位数，我们从儿童成长为少年，我们告别了调皮，告别了幼稚。我十岁了，不是小孩子了，我长大了，我也要用自己的行动爱身边的人，我要好好学习，为实现自己的梦想奋发图强，做一个有担当的好少年！
篇八：懂礼的作文800字
古人言：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”是啊！物品不在于贵重，而在于赠者的一份深切的心意。
池糖边的柳树上知了在声声地叫着夏天，自2020年新冠疫情暴发以来，疫情已经旷日持久地持续了六个月，到目前为止，疫情虽然得到了缓解，但学校还是没有恢复正常上课。六年级的我们带着口罩，心情沉重地来到学校进行国小生涯的最后一次小升中考试。
刚入校门，我就看到班主任老师已经在教学楼门前等候我们的到来。她手里攥着一把幸运手链，鲜艳的红绳绑在一起，像一堆红红的火苗，红绳上小巧的黄色幸运珠在火苗的映衬下发出金子般的光芒，十分耀眼。
“给你的！”老师微笑着取出一条，亲手系在我手腕上，然后说：“祝你考出好成绩。”
我心里暖暖的，谢过老师，仔细端详这条手链，手链是用红丝线手工编制而成。记得上美术课时，老师曾经教我们编过这种手链，两条绳子交替编织，这根挑上去，那根降下来，松了不行，紧了也不行，十分难制作。然而，老师却自己亲手编了53条同样的红手链，送给班里的每一位同学。这花费了老师多大的心思和精力啊！
又有同学陆续赶到，老师一一为他们戴上，每个人都和我一样兴奋。班长问老师：“这是您买的吗？”“不，”老师回答，“幸运珠是我买的，手链是我自己编的。”同学们高呼：“老师您真好，谢谢您！”
这时，老师笑了，但她的微笑中有掩饰不住的一丝忧伤和疲倦，藏在她细密的皱纹里，藏在她被粉笔灰染白的发丝里……
我的眼前一片模糊，泪水涌上双眸。我的脑海里浮现出六年来的美好时光，老师的这份礼物是希望我们充分发挥自己的水平，考出最佳成绩；希望我们升入国中后，不要忘记国小六年生活的点点滴滴，不要忘记在母校时那些美好的回忆……
从小到大，我不知收到过多少来自同学、来自父母、来自师长的礼物，但这条幸运红手链是最令我珍爱和难忘的礼物，它包含了老师的期望和厚爱，它会一直鼓励着我勇往直前。
幸运手链——这份好礼，物微情浓，浓到化不开……
篇九：懂礼的作文800字
孔融让梨因懂得敬重兄长之礼而得以闻名于世；程门立雪因懂得尊师重道之礼得以流传至今；孟母三迁因懂得爱护晚辈之礼而得以广为称赞。
礼乃在世做人之根基。假若将做人比作建筑一座高楼，而礼便是这栋大楼的根基。孔子有语曰：“不学礼，无以立。”讲的便是一个人如果不学习礼仪就无法立足于社会。这教导我们想要学会做人就要先学会礼仪。知礼者才能明事理，懂谦让，有内涵。有礼之人才能在社会中生存。人可以无佳肴珍馐来满足口腹之欲；也可以无锦衣香囊装饰玲珑外表；也可以无别墅豪车享受精致生活。但不可以没有礼的浸润与滋养。礼乃生命之养料！
礼乃与人交往之利刃。假若将社会间人与人的交往比作一条条充满荆棘的道路，那礼便是一把利刃，祝你无往而不利。一代忠臣诸葛亮曾说过：“将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。”这便是在教导我们在与人交往之时要学会以礼待人。只有有礼才能得到别人的认可与尊重。当然，在我们交友过程中，礼也是第一评判标准。维吾尔族有句谚语说：“没有礼貌的人就如同没有窗户的屋子。”这就是在告诉我们要时刻约束自己的言行，做一个懂礼之人。“礼”让我们在与人交往之中游刃有余。
礼乃走向成功之明灯。假若将走向成功的途径比作一条漫漫长路，那礼便如一盏盏明灯。它为我们扫清眼前的迷茫，拨开层层浓雾，用自己的光芒照亮走向成功的征途。荀子说过：“事无礼不成。”万事只有以礼为辅助方可达成目标。因为礼是一个人修养与气度的展现，并不是一两日的刻意培养可得到的。它需要由内心出发，表现在举手投足的细微之处，它要像滴水穿石一般，要持之以恒，它要像酿酒一般越是久存越是沁人心脾。长风破浪，让礼为我们的成功加冕！
当然，随时代的发展，礼不在是古代的唯父命是从；也不是三叩九拜的繁文缛节；更不是是非不分的愚忠。而是一个人对于道德的理解与诠释，一个民族对于文明的追求与展现。
我们应以“礼”为我们的象征；以“礼”为我们的骄傲；以“礼”为我们不懈的追求。让“礼”在我们这一代发扬光大！
篇十：懂礼的作文800字
人生中总有许多的礼物。有的只是生活中的一片小浪花，博我一笑；有的像一块小贝壳，在记忆的海边拾得，令我充满愉悦；还有的虽只不过一样小小的物件，却深深烙在记忆深处。
是一月的事了，正值寒风呼啸的冬季。早先下的雪都化干净了，却仍是极冷的。想到这便泛起了奇怪的念头：今年不要开生日会了。我和父亲讨论了一阵，便听父亲道：“不开便不开吧，冻着同学们生病了可不好。”我便也淡然道：“不开才好哩，省的年年都闹腾。”如此，生日会被我俩取消了。
也已然过了五六点，日头晕乎乎沉下去，扶了月亮一把，月亮也已躲在云后面悄悄驱赶太阳的余晖，好放自己的光彩，空中便只是不明也不暗，大概物体有个影儿，楼房里的灯一盏盏也亮了起来。父亲感慨：这日子飞也似逃去啊。也不是没有道理的。我正在桌前专心写着作业，不对，没法专心，这生日礼物便算是没有了？……我将苦闷与父亲说了，却是不讨好的，父亲调侃我心胸狭窄，又不开生日会，干嘛收礼物呢？虽这么说，心里总不是滋味。
时间不早了，一转眼将磨到八点儿了，外头冷极了，也没有往日散步的人们了。我看看天，月亮犹抱乌云半遮面，只得打个哈欠，继续奋勇“杀”作业。
门铃响了，是谁？“是……是你！”正是她——萱姐。若说还有人记得我，记得我的生日，那也只有她了。我飞快的拿来茶水招待，她却摆摆手：“算了吧，时间不早了，生日快乐。”我心里如猛然飞出一群蝴蝶，将快乐扑满我的心房，我请她坐下，她也便坐下，和我讲起了学习，约莫谈了两个钟头，她像变魔术似的取出手中的礼物，笑道：“你不会以为我是空手来的吧！”我感激的接过礼物，不住的谢谢。不知什么时候，她悄悄的说了再见，向家走去。而我还站在原地，快乐的回味着。天空中，月亮踏出乌云，那略有缺憾的脸庞仿佛圆润了许多。她笑吟吟的看着月下那个眼中闪亮的女孩……
后来才知道，她在百忙中挤了两个小时来和我聊天，那天晚上的学习任务却很重，她也许以为我不知道她很忙，也许也不知道她送来的不止是礼物——那本手中的图片本，更是陪伴与安慰的情谊啊！这份礼，这份情，不同与其他在记忆中如匆匆过客轻易淡忘的礼物，它深深烙印在我的记忆深处……
作文营