在“叮铃铃，叮铃铃”铃声的衬托下，原来吵闹的教室不免一下子就变得书声琅琅、整齐适宜。就这样老师走进了一间充满书生气味的教室。
老师一手拿着书，一手拿着茶杯，一脸自信地走上讲台，开始上课。她给同学们讲解课文，把重点词语写在黑板上，同学们也都听得津津有味，手中的笔和纸在喃喃细语着。在这一个和谐的课堂上，唯独只有一个人在偷偷地做小动作，别人专注地写着批注，而他是在给插图“上色”；别人在课堂上自信发言，而他却在跟同学讲话。他做小动作自以为做得天衣无缝，但他不知道，老师犀利的眼神早已盯了他许久，他却以为老师在看别人，所以继续“工作”。但是他万万没想到会被老师叫起来回答问题，只见他颤颤巍巍慢吞吞地站了起来，脸涨得通红，连耳根也渐渐染上了樱红色。手指下意识地捏着衣角，额头上冒了冷汗，眼睛东张西望，声音小得像蚊子叫一样，老师眉间隐隐形成了一个“川”字，眼睛紧紧盯着他，嘴巴抿着，嘴不停地往下掉，都快成一个反括号了：“下课到我办公室来一趟！”听到这句话，他就像泄了气的皮球一样，瘫坐在座位上。
下课了，同学们欢快地奔出教室玩去了。只有他挪动着沉重的步伐，缓缓向老师办公室走去，他在门口犹豫地走来走去，最后像下定了决心似的深深地吸了一口气，吞了吞口水，双手在裤子上使劲擦，才把手小心谨慎地伸向门柄，打开了门，走到老师身边，其余老师的目光全都集中在他的身上，他低下头向老师承认错误，并保证下次再也不做小动作了。
作文营