篇一：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
苏畅远
清晨，一群幼小的孩子把昨晚冻结在金属盆里的冰块取出来，手忙脚乱地把彩丝穿进冰块里，就说这是馨，一个孩子哟唱道：“敲馨啰！敲馨啰！”孩子们一人敲一下，一个孩子说：“我敲的声音最大。”“才不是呢，我敲得才是最响的呢。”敲呀敲，清脆的响声穿林而过，忽然一个孩子等不及了，拿起馨就跑了，其他孩子也急了，着急地去抢馨。“站住，站住，把馨还回来！”拿馨的孩子慌了，一下子摔倒了，馨也摔碎了，发出如同玻璃破碎时的声音。
篇二：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
胡艺濛
在寒风刺骨的冬天里，下着鹅毛大雪，像芦花，像棉絮一样降落下来。
早晨顽皮天真的孩子在院子中玩耍，孩子们小心翼翼地把冰块从金属盆里取出来，冰块太凉了，把孩子们都冻得面红耳赤。孩子们像离弦的箭一样，跑到了暖烘烘的屋子里。他找到一根十分鲜艳的丝线，用一根像柳枝一样的小木棍，把冰块上穿出一个小窟窿眼儿，把线穿进去，系上。把冰块提在手中就好像银钲似的。用小木棍在冰块上轻轻敲打，便发出一种像玉磬似的声响，声响就穿过树林了。“啪”的一声冰块摔碎在地上了，如同玻璃落地的声音。孩子欣喜若狂，把冰块都敲碎，成了小冰块。他们脸上洋溢着微笑，手里个个拿着一个冰块，还会用小木棍敲打着冰块。
“啪、啪、啪”这几声，把孩子们都逗得捧腹大笑。
篇三：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
苏孝毅
一年有四个季节，其中“我”最爱冬季。不仅爱漫天飞舞的雪花，更是喜欢最冷的时候，屋檐下那挂着一排排冰柱，它们是我们最爱的玩具之一。
天微微亮，淘气的孩子们早早地穿好衣服，迫不及待地冲向盆边，欣赏着自己的杰作。盆里的水已实实在在结成厚层冰。孩子们拿出热水壶朝中间浇去，形成一个圆圆的小洞，大家各自拿出了漂亮的彩线穿起来，就做成了一件精美的乐器——“银钲”。大家来到前夜约好的小树林里，开始有节奏地敲起来。他们一边跑着，一边敲着，此起彼伏，叮叮当当的响声，就像一个盛大的音乐会。一曲树林的动人的歌，突然“啪”的一声，传来玉器碎地的声音一样。
小朋友们你看看我，我看看你，一脸惊讶，“小皮蛋银钲”被敲碎了，孩子们马上变得一脸沮丧。
童年是一幅画，让人过目不忘；童年是一首歌，让人过耳不忘，童年是一本书，让人记忆不忘。每个人的童年都是独一无二的，最美的是童年的回忆。
篇四：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
（屠哲豪）
冬天的清晨，刺骨地寒冷，太阳揉着惺忪的睡眼慢慢地抬起头，金属盆里的水早已冻结成了冰，但也无法阻挡孩了爱玩的心。
瞧，几个孩子穿着厚厚的棉衣，从家里跑出来，拿着铲子在一个结冰的金属盆里冰，”乒乒乒，乓乓乓”，好不容易敲下一块冰来，那个孩子又兴奋又紧张，只见他小心翼翼地取出冰块，手已经被冻得通红，他又突发奇想，用小木棍在冰上钻了一个小洞，穿上彩丝，然后轻轻一提，那块冰打磨得就像古代银钲一般，晶莹剔透！
他们玩得不亦乐乎，忽而又拿来一根小棍敲击着冰块。“叮叮当当，叮叮当当”，这声音可真好听，就好似玉磬发出美妙的音乐，那动听的声音回荡在树林里，清脆而又悠长。
正当他们陶醉在这音乐的世界里时，突然，穿冰的绳子断了，传来了玉石碎地的声音，孩子们你看看我，我看看你，一脸惊愕，过了一会儿，大家不约而同地笑了起来，那童真的笑声久久地回荡在幽静的小树林中……
篇五：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
五年一班陈嘉怡
一个白雪皑皑的早晨，一位身穿厚棉袄、头戴大棉帽的小孩儿蹦蹦跳跳地来到树林里。小孩儿手里捧着一个金属盆，里面放着前一天倒入里面的水。天气这么寒冷，这水早已冻成一块厚实的冰了。只见小孩儿细心地剥离着金属盆和厚冰块，他看见冰块被完整地剥离出来，高兴极了，不禁拍手叫好，还在原地转了一个小圈。
小孩儿先用锥子小心翼翼地在冰块上戳了一个小孔，然后从口袋里掏出一大把彩色的丝线，挑出最显眼的一条大红色，再把丝线穿进小孔里，系上一个结。一个可以发出声音的钲就做成了。
小孩儿把他的“钲”挂在一根很结实的树枝上，又找来另一根细细的树枝，准备敲一敲“钲”，听一听它的音色。小孩儿十分小心，弯着腰凑近了轻轻地敲了一下“钲”，“叮——”，一声悦耳的响声延绵不断，穿过了整片树林。
小孩儿十分开心。他从树枝上取下他的“钲”，拎着它在树林里跑来跑去。突然，只听见“当”的一脆响，原来小孩儿一不小心摔了一跤，“钲”甩到石块上裂开了！小孩儿心疼地蹲在地上一块一块地捡起“钲”的碎片，懊悔不已。
篇六：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
黄家凝
冬天的清晨，一个可爱的孩子拿着一个铜盆从家门口走了出来，坐在了门外的台阶上。只见他从铜盆里取出了一块晶莹剔透的冰，便开始对着冰拼命地吹起来，大约过了五分钟，他的腮帮子和手都冻得红通通了，可他还是坚持不懈地吹着，心里好像在想：我一定要把这块冰吹穿，坚持就是胜利，加油，我一定行。又过去了几分钟，热气便像一根柔韧的锥子，在冰上锥出了一个小小的、圆圆的洞来。他高兴得一蹦三尺高，然后他又将这块冰用一根彩线穿起来，当作银钲敲。他激动地敲着这块冰，跑到树林里，欢快地哼起歌曲来，那敲出的声音如同玉磬一样响彻树林。他跑呀，跳呀，转眼间来到了一条清澈的小溪边。哇，这里的景物实在是太美了。他被眼前的景物所吸引，慢慢地观赏着眼前的美景，一个不留神，冰掉在了地上，发出了玉石般的碎声。
篇七：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
小橙子
清晨，光之镰收割了最后一缕黑暗。淡淡的雾气半掩着山丘，似乎给山丘蒙上之一匹轻柔的布。幼小的孩子跑出家门，独自玩耍起来。他兴冲冲地跑到锃亮的金属盆前，拿起了锥子。“咔嚓！”不久，稚子便凿下了一块冰。
他望着手中钲状的冰块，边走边想：我能用这块冰做什么呢？要不……做个钲玩。说做就做，稚子拿出锥子，凿出了一个洞。此时，他又用彩丝穿上，做成了一个冰钲。稚子在家边的小树林里，用木枝敲冰钲。“噹噹噹，噹噹噹……”那声音如玉磬般，清脆辽亮。那钲声脆如鸟鸣，响能穿林，悦耳至极。稚子边敲边享受着这钲声，心里喜悦无比。稚子正沉迷于此中时，钲声却戛然而止，取而代之的却是那玉器的碎裂声。顿时！他的心中十分懊恼。唉！真可惜这件冰制的小钲啊！
“明天我一定要做一个小钲，再弄一次冰玩！”稚子自言自语道。
篇八：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
五年（3）班张官政
冬天的早晨，刺骨的寒风迎面扑来，天地间铺上了一片白色的地毯，几个满脸带着稚气的小孩子跑到昨夜放铜盆的地方，铜盆的水已经被一夜寒风冻成厚厚的冰了，他们用工具把冰撬开来，一块晶莹剔透的圆冰出现在面前。
小孩在冰块中间钻出一个方方的小窟窿，找来五彩缤纷的亮亮的还带着花香味的线，把五彩线穿进窟窿，两头打结，提起来就像银钲一样。他一面举着冰，一面拿起棒子轻轻敲。“铛铛铛”那清脆的声音犹如玉磐发出的响声穿林而过。小孩子被敲打冰块儿发出的美妙声音陶醉了，边敲边舞，不亦乐乎。
忽然，这声音戛然而止，传来了另一种声音，冰块从小孩的手中滑落，像玻璃一样发出刺耳的声音。他提着五彩线呆呆地望着地上的碎冰，眼中满是无奈！
篇九：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
冬—踏着轻快的步伐来到了人间。昨晚，下了一场大雪，脸盆的水没倒掉，今早就结成了冰，我忍着冻把手伸进去，想把冰取出来，可冰像一个倔脾气的孩子，就是不肯出来，我便在盆子的周围哈了几口气，边的边缘融化了，便自己滚了出来。
总算取出了冰，我大喊着“玩冰啰！玩冰啰！“不一会儿，就有几个跟我差不多大的孩子从屋里跑了出来。可看着这寂静的冬天总想添点什么，我就出主意：“不如咱回们把冰做成乐器，当成来钲来敲吧！”说完，几个孩子就跑回家细线，回来时，手里多了几根彩线，见这情景，我开始使劲朝冰的上方吹气。过了一会儿，才吹出了几个小孔来，我接过彩线，小心地把它们穿过了小孔，系紧，举起时，活脱脱就是一个“银钲”。
别的孩子等不下去了，在地上随手捡起一根粗粗的树枝，在树枝一头包上红布，仿佛一个小小鼓槌，因为怕把冰敲碎，他们就轻轻上边敲了一下，立马就发出如同一玉馨般声音。这声音像是长了脚似的，在林间穿来穿去，就一声，便仿佛唤醒了这个寒冬。
我们敲啊敲，跳玩的不亦乐乎，可我用力敲了一下后，冰发出了很大的响声，接着就掉落在地上，“”的声音犹如玻璃碎地，冰碎了我们的心好像也碎，辛辛苦苦敲出那空灵的声音就这样消逝在这冬天的早晨。向好的方向想，就算是这首音乐的结尾吧！
篇十：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
（郑楚络）
清晨，太阳公公刚刚爬上了山，一个小男孩就起床了。
只见他六七岁的样子，头发乱蓬蓬的，身穿一件小红袄，急急忙忙地向院子跑去，跑几步还会回过头来听听有没有人被惊醒。就这样一路跑到了院子里。那里藏着的铜盆中，昨晚浇上的水已经冻成了冰块，他把铜盆倒过来，轻轻地拍了几下，再拿掉铜盆。一块圆圆的，晶莹剔透的冰出现在了眼前，小男孩看着地上的冰，心里有说不出的高兴。他小心翼翼地在冰上挖了一个小洞。此时，他的手已经被冻得通红，甚至还有些发抖。小男孩抖着手拿出了口袋里的五彩绳，想要穿过小洞，可是，那手好像不听他的指挥，那线头一会儿左一会儿右，每次都在小洞的旁边，可就是怎么也穿不过去，好不容易那调皮的线头才肯进入小洞，他又哆嗦着打上了结。轻轻地提起冰，远远看去，就仿佛银钲一般，那冰面在太阳的照耀下反射出了绚丽的光彩。他望着冰，似乎忘了自己被通被冻得通红的手。
小男孩一手提起冰块，一手拿着棍子轻轻地敲打起来。那声音犹如玉磬“叮叮咚咚，叮叮咚咚。”清脆响亮，十分悦耳，在院子的小林子中回响着。连他自己也陶醉在了这美妙的声音当中，一边敲着，一边还跟着节奏舞蹈着。也许是他太投入了。只听“哗啦”一声，似乎是一块玻璃被人打碎了。小男孩一惊，低头一看，原来是冰掉在地上碎了，而自己的手上此时只剩下了根五彩绳。他望着那一块块的冰渣子，心中既是伤心又是懊恼。
篇十一：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
沈涛
冬天的下午，工作一天的大人们回来烧饭烧菜。闲来无事的孩子看着外面冰天雪地。他们冒出一个想法，他们把有水的金盆放在外面。第二天的一个早晨，孩子们早早的起床，大人们还沉浸在自己的梦乡中。孩子们穿好衣服，急匆匆地向外跑去。昨天金盆里的水已经结成了厚厚的冰块了。孩子们看见这情景都高兴地开始手舞足蹈。他们高兴的把冰取出来，从家里找出来了一些彩丝。他们小心翼翼地把彩丝穿进洞里，做成一种金属打击乐器。孩子们手提着做出来的银钲快乐的敲着。那悦耳的声音穿过树林，穿过田野，穿过大地……忽然，听见一声像玻璃碎地的声音。一下子整个世界安静了。原来是银钲碎了，两个小孩子也吵闹。一个小孩说：“是你敲碎的，敲的太重了”。另一个小孩说：“我敲的时候已经碎了”。就这样小孩子继续吵闹着。
篇十二：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
鸡好像叫了，我一骨碌从床上爬起来，三下两下穿好衣服，跑到院中。
满满一盆的冰，硬邦邦的！我欢喜得合不上嘴巴，一溜烟冲回屋子，从柜子里翻出珍藏了一年的彩线，又噔噔噔地跑出去。
我把盆倒过来，轻轻拍打盆底，再把盆拿起来。一块完整的冰摆在地上，我忍不住伸手摸一摸，光溜溜的，冰凉凉的，真是一块好冰！我找了根竹管，对着冰吹起来，一口又一口，看着冰上逐渐出现的小孔，我越来越兴奋。
“咚咚咚——”外面传来一阵清脆的声音，居然已经有小伙伴做好冰钲了！我赶紧深吸一口气，用尽全身力气吹出去，差点把全身每一处空隙里的气全吹出去，差点没有力气再吸气。
透了！穿透了！我小心地把彩线穿过去，提起来，轻轻一敲。“咚——”我的手跟着整块冰微微颤动起来。我满心的欢喜跟着这好听的声音荡漾开去。神奇的事情发生了，一个小娃娃从冰上冒出来。虽然他全身几乎是透明的，但我看得清清楚楚，他就是从我的这块冰里冒出来的。
“你是谁？”
“我是冰孩儿！”
“你来干什么？”
“我来陪你玩啊！”
说着，冰孩儿在冰上跳起舞来，我的冰钲发出了叮叮咚咚的美妙声音。原来一块冰居然可以发出这么美妙的声音！我兴奋地往外面跑去，他跳得更欢了。
伙伴们围过来，羡慕地看着我的冰孩儿。冰孩儿停下来，望了我一眼，我好像明白了他的意思，冲他点点头。
他笑起来，一眨眼，他已经开始在伙伴们的冰钲上蹦跳。他的脚步是那样轻盈，他每一次蹦跳发出的声音是那么清脆。他的动作越来越快，渐渐地，我们看不清他的身影了，只听到越来越欢快的音乐。一条条丝线从我们的冰钲上飘出来，在空中伸展着。冰孩儿跑到丝线上，往前奔跑。我们也提着冰钲，奔跑起来。丝线延伸到树林，延伸到小桥，延伸到田野。我们快乐地奔跑着，欢笑着，空气中洋溢着快乐的味道。
“扑通——”音乐突然停了，一阵哭声响起来。原来，邻居家五岁的小妹妹摔倒了，她的冰钲碎了一地。我们围过去，你看看我，我看看你，都不知道怎么安慰她。
冰孩儿落下去，把一块又一块碎冰拉到一起，又是按，又是挤，又是吹气。可是，裂纹还在，冰并没有连在一起，小妹妹哭得更伤心了。冰孩儿叹口气，抬头望着我，我突然有种不好的预感，我的眼泪要流出来了。
他又朝我微笑了，那笑容像春天的花儿一样灿烂，像夏日的阳光一样热烈，像秋天的红叶一样鲜艳。我疑惑了，冰孩儿不是属于冬天的吗？
他飞起来，飞得很高，比我们都高，比大树也高，好像要飞到天上去。我几乎看不到他了，他却停下来，迅速降落。他透明的身体越来越模糊，我只能看到一阵白色的雾气。这一小团雾气落下来，围绕着地上的碎冰。裂纹融化了，消失了，小妹妹的冰钲又圆溜溜，亮晶晶的了。
我们敲着冰钲，不停地敲着冰钲，一声又一声清脆的声音都在呼唤。可是，我的冰孩儿一直没有回来。
冰孩儿，如果明天还是这么冷，我能再看到你吗？
篇十三：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
一大早，小孩看着金属盆里结出的厚厚的冰，欣喜极了，小心地把盆子反扣在地上，用力拍打，掀开盆子，一块冰完整地落了下来。他拿出一把小刀，按照“钲”的形状打磨冰块。在冰上钻个小孔最不简单，他用锥子反复旋转，终于成了。将七彩绳穿过小孔系上一个结，一个冰钲做成了。拎在手中拿金属筷子敲打，发出如玉磬一般清脆悦耳的声音，他心里不禁有些得意，他一边敲一边笑一边穿过竹林准备去找他的伙伴，忽然他脚下一滑，摔了一跤，手中的冰块落到了地上，发出如玻璃般破碎的声音。小孩一屁股坐在地上，呜呜地哭了起来。
——徐泽莹
篇十四：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
寒冷的冬天大雪纷飞，冻住了村子边的小河。
看到这景象孩子们觉得很有意思的。于是他们将一个铜碗里盛了一大碗水放在屋外。第二天清早，一片白茫茫。雪花在一夜之间覆盖了整个村子，草房子的屋顶成了白色，村子边的树成了白色，树边上的石头也成了白色。
村子的宁静被一声欢笑打破，小孩子们手里拿着晶莹的冰块。原来，昨天的那一碗水，凝成一块晶莹剔透的冰块，孩子们看着高兴得地不得了了，早己忘记了冬天的严寒。
孩子们在冰块上钻出一个小小的洞，用一条彩丝仔细地从洞里钻了出来，系了一个圈，拿一根棍子在手里把冰块当银钲一样敲。
用冰块做的银钲晶莹剔透，敲出来的声音清脆悦耳，可以和玉磬的声音比一比。动听的声音变成了一串乐符穿过了树林，响亮的声音伴随着寒冷的冬晨。
忽然“砰”的一声，银钲碎了，孩子们手里的冰掉在了地上，破碎得七零八落，孩子们顿时感觉失望了，大家都看着地上的碎冰心想：明天我们再做一个，一定会比这个更好玩的。
篇十五：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
一天，杨万里的儿子早早的就起床了，换好衣服后与父亲打了招呼后就去玩了。
儿子迫不及待的去桐盆边，把桐盆端到了一个空旷的地方，他先用手慢慢的伸进冰块的二分之一处，然后小心翼翼的将冰块扣出来，他此时的心情十分激动，紧张，生怕将冰块扣碎，在他坚持之下的冰块完好的取了出来。
冰块取出来之后又把彩丝穿进去后十分的喜悦，轻松了许多。之后他又用冰搓成了一根粗粗的小棍子，用小棍子仔细的敲出一曲音乐后吸引了许多的儿童，其他的儿童又叫他再敲一曲美妙动听的音乐，就在万众期待之时，叮咚一响，冰块碎在了地上，大家有的十分兴奋，有的十分惊恐，有的却是若无其事的样子。
小孩子的世界真是天真无邪。
篇十六：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
张馨予
凛冽的清晨，太阳清冷地照耀着大地，院子里到处都积了厚厚的雪，房檐上都已经挂上了亮晶晶的冰棱。
一个孩子兴冲冲地从屋里跑了出来，像宝贝似地抱着家里的铜盆，把它轻轻地倒扣在地上，用小木棍轻轻地敲打几下，“咚”一声，一块完整的冰就已经取出来了。孩子高兴极了，急忙用自己的手去捧冰，可是他刚一触到冰，又缩回了手，可能是受不了那份寒冷吧。只见他皱了皱眉，望着冰儿出神。忽而，他又笑了，拿起一个空心秸秆，往里面吹气，冰慢慢地出了一个小洞。孩子高兴极了，解下自己脖子上的小玉佩，将彩丝抽了出来穿进了小洞，哇，多像古代的乐器银钲呀。小孩兴奋地敲了起来，冰块发出叮叮咚咚的响声，就像玉磬发出的声音一样，美妙动听，这声音穿过树林直达远处。不知这么回事，忽然听到一阵玻璃摔碎的响声，把大家都吓了一跳。仔细一看，原来是他们手里的冰被敲破了，掉在地上摔成了碎片。
望着碎了一大地的冰，孩子十分懊恼，不住地责怪着自己不应该用大力……
(2)冬日·弄冰姜卓有
冬天的早晨，干冷干冷的，虽然没有风，但水面上都结了冰。天蒙蒙亮的时候，孩子们兴奋地跑出来，来到院子，把金属盆儿掀起一看，呀，成了，成了，盆里结了一层厚厚的冰。孩子们顾不得寒冷，他们把金属盆儿倒扣下来，弯下腰慢慢地敲打着，只听“砰”的一声，冰倒了一块下来，孩子将冰像宝贝一般捧在手中，小手虽冻得红红的，但抑制不住内心的激动。他急忙地用嘴吹出一个洞来，用彩色的丝线串起来，就如古代的银钲一样。孩子拿着木棒，拎着“银钲”在街上得意地敲着，发出叮叮咚咚的声音，竟似有人弹奏玉磬的声音一般无二，悦耳动听。小伙伴纷纷围了上来，都想敲上一敲，尝尝鲜儿。就在这时，这个孩子突然不小心手一滑，“玉磬”掉在地上碎开了。他懊恼地叫着，眼巴巴地看着地上的“玉磬”，无奈地化为一滩清水……
篇十七：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
张文博
清晨，天才刚亮，一个小孩欢乐地跑到结满冰的铜盆前，两只手不断向上挖，小心翼翼地慢慢拿起。那是一块如玉般的冰块。
这个孩子小脸变得红晕，情绪变得激动。他拿起针和线，一下一下地扎向冰块，慢慢地，冰块在他兴奋的眼神中逐渐出现了一个小洞。他将针线快速地穿了小洞，挂在树枝上。在这个孩子的改造下，冰块已经变成了一个银白的钲。
他用小树枝一次次敲击，“银钲”发出玉磐的声音如同百鸟争鸣，令百花齐放，大树、小花、小草、水里的鸭子，空中的鸟儿……都望向了他。他越敲越欢，“叮当”声越来越响，越来越快……
在一声清脆的如同玉石碎裂的声音中，冰块化为了一片碎片，在空中播撒开来，小孩收回线，意犹未尽地离开了。
篇十八：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
陈炳函
一个小孩刚刚吃完早饭拍了拍自己的小肚皮准备去找小伙伴们玩。一出门正好发现昨晚放在外面的一盆水变成了冰。
他小心翼翼的一只手扶着盆，一只手扶着冰，把盆倒了过来。又回家偷偷的找到了妈妈的彩线盒从里边拿了一根彩丝，又拾了一根小木棍，在冰上钻出了一个小洞，把彩丝穿了进去，一手提冰，一手拿棒，跑到了树林边，边跑边把冰当做银钲敲着玩儿，可是没敲几下，并上就出现了几条裂纹，再敲几下，裂纹更大了，”砰”的一声摔到地上碎了。那声音就像玻璃碎了一样清脆，那敲时发出的主馨般的响声还在树林里回荡着。
而那孩子却说：”怎么碎了？我还没玩够呢！
然后垂头丧气的回家了。”
篇十九：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
在一个寒冷的冬晨，天刚蒙蒙亮，窗外的风雪声把一个叫小蓓的女孩吵醒了。小蓓舒舒服服地伸了一个懒腰，她的头发因为还未打理显得有点凌乱。小蓓心想：今天的雪感觉比之前都要大呢！不知道昨天妈妈帮我打的洗脸水会不会已经变成冰了呢？想到这里，小蓓不由得有点儿好奇。
在好奇心的驱使下，小蓓快速地穿好衣服，想立即出去一探究竟。小蓓打开房间的门，发现爸爸妈妈还没有起来，她便蹑手蹑脚地走到大铁桶旁。果然，那盆水不仅冻成了冰，还硬邦邦的。这块冰晶莹剔透的，活像一大块水晶。小蓓心想：这块冰真美，不过光看也没劲儿，有我要把它改造成一个有趣的玩具。说干就干，小蓓找出一些五彩的丝线，再用一小瓶热水，再找出一些工具。准备工作完毕后，小蓓小心地把那一大块冰从盆中剥离出来，然后捶子把它分成两块，然后再用各类工县具把它们凿出几个小洞，再用热水把坑坑洼洼的地方打磨光滑，最后用丝线把它们串起来。忙完以后，小蓓长长地舒了口气。小手冻得通红。她得意弟洋。
要不是因为父母还在睡觉，不然她就会大喊：“瞧一瞧看一看啊，小蓓牌特制冰银钲和冰玉磬！”她用木棒敲击“银钲”和“玉磬”，“银钲”和“玉磬”发出“叮叮当当的声音，小蓓用它们演奏出了《欢乐颂》和《小星星》。那声音，清脆而又悦耳，在树林中游荡。
随着时间的流逝，银钲和玉磬渐渐融化了。掉在地上，发出水玉落地的声音。她哈哈大笑起来，还说：“哈哈，原来是玉磬和银钲的“质量”不太好哇！”
篇二十：根据稚子弄冰展开想象改写成短文
早晨，幼小天真的孩子从金属盆中将冰块取出，小心谨慎地用刀子把冰块削成钲的形状，在冰上钻个洞，最后用彩丝穿过，这样就做成了一个银钲。她用刀背敲打银钲，清脆悦耳的声音让人听了心旷神怡，不禁脑补一位身姿轻盈的少女在无人的林中翩翩起舞，每舞一步，脚上的银铃都随之作响，好似在为少女伴奏。孩子边敲边走，不久便沉浸其中，无法自拔，以至于没发现前边的一块小石头而摔了一跤，手里的冰也随之落下，发出如玻璃破碎的声音。孩子一愣，随之嚎啕大哭起来。
——施佳研
作文营