篇一：小兔子种南瓜看图写话二年级
一年一度的万圣节到来了，妈妈命令小兔子去南瓜地里摘过一个南瓜，来做南瓜灯。
小兔子来到南瓜地里看了看，南瓜满地都是，有的南瓜躲在叶子里，像在躲猫猫呢，有的南瓜全身躺在叶丛里，像在晒太阳，还有的南瓜像是在展示自己的优点。小兔子在南瓜地里转了一圈，挑选了一个又大又圆的大南瓜，小兔子把南瓜摘下来后准备搬回家，但它左抬抬不起，右搬搬不动，泄气的弯下腰来，连耳朵都耷拉下来了。
正在这时，一条小花狗骑着自行车正好路过，小兔子灵机一动，想：这南瓜全身都是圆的，怎么不能当车轮用呢。说干就干，小兔子一只手抓紧南瓜梗，另一只手托着南瓜的底部，用了九牛二虎之力，把南瓜竖了起来，大南瓜不像自行车那样可以保持平衡，小兔子就用一只手握着南瓜，一只手扶着南瓜的侧面，一路上南瓜还有一些摇晃着，但很幸运，把它运回家。
兔妈妈从窗户里看见了很惊讶，小兔子把事情一五一十地告诉了兔妈妈，兔妈妈这才松了一口气，知晓一切后，并且夸了小兔子是最爱动脑筋，思考全面的。小兔子开心极了，在妈妈身边跳着欢乐的舞。
晚上，它们做了一个漂亮的南瓜灯挂在了门前，看着南瓜灯散发的微弱的光芒，它们开心极了！
篇二：小兔子种南瓜看图写话二年级
一天上午，蓝蓝的天空像丝绸一样，上面还挂着几朵像棉花糖一样的云朵。秋天到了，菜地里的南瓜都成熟了，个个又大又黄，看起来好吃极啦！
小兔子来到菜地，看着这么一大片南瓜。口水都流下来了，小兔子心想，：“这么大的南瓜，我该怎么把它运过去呢？小兔子抓耳挠腮的想了想，突然灵机一动，自言自语的说道：“我可以把南瓜立起来当作车轮，滚回家去呀！”
于是，小兔子挑了一个最大的南瓜，用力把它立了起来，慢慢的把它滚回家。滚着滚着，心想：”哇，我真是个全才，这么大的南瓜我都可以把它运回家去，回到家妈妈一定会重重地表扬我的！”
小兔子把南瓜滚回家后，妈妈看着这个大大的南瓜发愣，挠着头想：“这么大的南瓜，小兔子是怎么把这个南瓜运回家的？他比南瓜还小呢！”小兔子把事情一五一十的告诉了妈妈，妈妈听到后，开心的夸奖道：”儿子你已经长大啦，变得这么能干，还能帮妈妈做事情，以后有事情都找你做让你多锻炼锻炼。”小兔子听了妈妈的话后，对妈妈说：“好的，妈妈。我以后会更能干，多帮你做事情的。”
篇三：小兔子种南瓜看图写话二年级
一个阳光明媚的早晨，兔妈妈叫小白兔去果园搬一个大南瓜回来。小白兔疑惑地问道：“妈妈，为什么要搬大南瓜呢？”兔妈妈笑着说道：“因为我要做南瓜粥呀、南瓜汤等等，所以你知道了吗？”小白兔开心地答道：“知道啦！”
小白兔一蹦一跳地来到果园，它挑了一个大大的南瓜，可是这个大南瓜太重了，搬不动。小白兔摸摸下巴，心里想：我该怎样才能把这个大南瓜搬回去呢？突然，它的好朋友熊猫骑着自行车来了，神气十足地对小白兔说：“小白兔你快看，我爸爸给我买了一辆新的自行车，好看吗？”小白兔看见了熊猫的自行车羡慕地说：“真好看！熊猫哥哥，你有什么办法可以让这个大南瓜动起来吗？”熊猫想了想，灵机一动，对小白兔说道：“这还不简单，你直接把南瓜立起来滚回去呗。”小白兔听了，恍然大悟，伸出大拇指直夸熊猫哥哥。熊猫笑开了花，然后跟兔子告别骑车走了。
小白兔用熊猫说的方法把南瓜就这样滚了回去。到家了，兔妈妈看到小白兔把南瓜搬了回来，好奇地问：“小白兔，这么大的南瓜你怎么搬回来的啊？”小白兔笑眯眯地答道：“我是听了熊猫的话，才把南瓜搬了回来。”兔妈妈说：“你要向熊猫学习哟。”
小白兔高兴地说：“知道了，我会学习熊猫的动脑筋思考问题的。”兔妈妈听了，满意地笑了，并告诉小兔子今天给他做了他最爱吃的红烧排骨。小白兔高兴得又蹦又跳。
篇四：小兔子种南瓜看图写话二年级
星期天到了，兔妈妈要请好朋友们来家里做客。一大早，兔妈妈都在忙着准备各种东西。小兔子看见到妈妈忙得满头大汗的，也想帮妈妈做点事情。
小兔子问妈妈：“我能帮你做点什么呢？”妈妈想了想说：“你去田地里帮我摘一个南瓜回来吧！”小兔子听了妈妈的话，就高兴地答应着就跑向田地里。
小兔子蹦蹦跳跳地来到南瓜地，只见绿油油的叶子像一块块碧玉，把田地都盖住了，金黄色的小花一朵一朵地，可漂亮了。小兔子找来找去，突然在一片大叶子下面找到了一个金灿灿、圆溜溜的大南瓜。
小白兔非常高兴，一下子就把南瓜从叶子上摘了下来。摘了南瓜，小兔准备赶快把南瓜搬回家交给妈妈。可是，他用尽全身的力气，南瓜像生了根似的，纹丝不动。
小兔子沮丧地站在南瓜旁边，着急地想：哎，我搬不动，怎么办呢？突然，他看见熊伯伯骑着自行车从旁边的公路上经过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里有了好主意。
小兔子推着圆溜溜的南瓜飞快地向家里跑去。到了家门口，兔妈妈看了看大南瓜，又看了看小兔子，惊奇地问：“孩子，你是怎么把这么大的南瓜搬回来的？”小兔开心地说：“我是把大南瓜滚回来的。”兔妈妈听了小兔子的话，立即竖起大拇指说：“我的小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
篇五：小兔子种南瓜看图写话二年级
秋天到了，小白兔家的南瓜成熟了，兔妈妈叫小白兔到菜园里摘南瓜。小白兔来到了菜园里，看到了一个大南瓜，连忙把它摘了下来，准备抱回家。可是南瓜太大太重了，根本抱不动，这一下小白兔可犯难了，他自言自语地说：“南瓜这么大，怎么样才能把它运回家呢？”
这时，恰好小猴骑自行车从路边经过，小白兔灵机一动，哎，有了！自行车的轮胎是圆的，南瓜不也是圆的吗？于是，小白兔把南瓜侧了起来，向前一推，南瓜就滚动了起来，就这样滚啊滚，小白兔就把南瓜顺利的运回了家。到了家门口，小白兔高兴地喊：“妈妈，妈妈，我回来了！”兔妈妈开门一看，惊奇地问：“这么大的南瓜你是怎么运回家的？”小白兔说：“我是把南瓜像轮子一样滚回来的。”兔妈妈高兴地摸着小白兔的头说：“哇，你真棒！”小白兔开心地笑了。
篇六：小兔子种南瓜看图写话二年级
洪琛博
秋天到了，天气晴朗，小兔子开开心心地到田里去搬南瓜。小兔子说：“这里的风景可真美啊！”到了田里，小兔子说：“我到底要怎么把南瓜搬回家呢？”突然小熊骑着新自行车来了。小兔子灵机一动，想出了一个好办法。自行车的轮子不就是跟我的南瓜一模一样吗？小兔子就用这种办法把南瓜滾回了家。妈妈说：“你是怎么把这么大的南瓜运过来的？”小兔子说：“这是一个秘密。”
篇七：小兔子种南瓜看图写话二年级
今天是个阳光明媚，风和日丽的好日子，兔妈妈让小兔子去采蘑菇，小兔子答应了，兔妈妈很高兴。
小兔子走啊走，走到半路就停了下来，小兔子左看看，右看看，到处都是南瓜，小兔子心想：我要是把一个又大又圆的南瓜运回家，妈妈肯定会特别高兴吧？于是小兔子从南瓜田里挑了一个又大又圆的大南瓜，小兔子又心想：这么大又这么圆的大南瓜，我怎么运回去呢？小兔子灵机一动，想出一个好办法。他把大南瓜扶起来，然后用力地推，南瓜像车轮一样滚得特别快，小兔子就这样把大南瓜往家里推。
小兔子把大南瓜推到了家门口，兔妈妈赶紧打开门，以为小兔子采完了蘑菇，谁知却看到小兔子运回了一个大南瓜。兔妈妈问：“我让你踩的蘑菇在哪里呀？”小兔子回答说：“我看见了一大片南瓜地，没有看见蘑菇，所以就摘了一个大南瓜回来了。”兔妈妈知道了事情的原因，于是就对小兔子说：“我们今天中午别吃炖蘑菇了，我们就吃蒸南瓜吧。”小兔子听后高兴地说：“好呀好呀，蒸南瓜也挺好吃的。”
蒸南瓜做好了，兔妈妈刚端上桌，小兔子就迫不及待地吃了起来：“真好吃呀。”
小朋友们，你们以后也要多帮妈妈做做家务活，这样才能收获到成长的力量！
篇八：小兔子种南瓜看图写话二年级
郭亦莀
秋天到了，小兔子跳跳去南瓜地里摘南瓜。跳跳蹦蹦跳跳地到了南瓜地。他摘了一个圆圆的大大的南瓜。
但是小兔子跳跳发愁了，说：“怎么把这个又大又圆的南瓜搬回家呢？”这时，小熊骑着自行车经过这里。这时，小兔子想到了一个好办法，小兔子说：“我的南瓜跟车轮子一样圆圆的，我可以把南瓜滚回家呀！”于是小兔子把南瓜竖起来了。然后推回了家。
回到家，妈妈惊讶地说：“你是怎么把这么大的南瓜搬回来的？”小兔子笑眯眯地说：“这是一个秘密。”
篇九：小兔子种南瓜看图写话二年级
周泽阳
秋天到了，小兔子兴高采烈地到了南瓜地。小兔子挑中了最大的南瓜，但小兔子怎么搬也搬不动。正好骑车的小熊猫经过，小兔子灵机一动说：“南瓜和自行车的轮子长得很像啊！”之后小兔子立起南瓜一推，果然，大南瓜滚了好远好远，很快滚到了家。小兔子妈妈吃惊地说：“小兔子，你是怎么把这么大的南瓜运回来的呀？”小兔子说：“这个秘密谁也不告诉。”到了晚上，小兔子对妈妈说：“明天我还要用这种方法运南瓜，因为这种方法很省力。”
篇十：小兔子种南瓜看图写话二年级
一天，小兔出去散步，他一边哼着小曲儿，一边欣赏着美景。
走着走着，小兔看到围栏旁边的土地上有一个大南瓜。这个南瓜真的是太大了！小兔试了试，发现自己完全抱不动。小兔心里想“这个地方怎么会有一个大南瓜呢？”原来这是小兔去年不小心丢的南瓜子啊。小兔心想：“这么一个又大又圆的南瓜，如果把它给带回家呀，我一定可以得到妈妈的表扬，那真是太好了！”
她一直盯着南瓜思考：到底怎么样才能把这么大的南瓜运回家呢？远远地，她好像看到了两个大南瓜朝自己滚过来，她下意识地躲了个身子，突然就缓过了神，发现那不是大南瓜，原来是熊猫阿姨正骑着她的自行车过来了。而看错的大南瓜其实是自行车的车轮。她高兴地蹦了两三米高，因为她想到轮子是圆的，南瓜也是圆的，圆的轮子可以转，那么圆的南瓜当然也能转喽！小兔千恩万谢地感谢了熊猫阿姨给她带来的灵感，于是赶快把大南瓜立起来，滚着回到了家。
这时，妈妈正好打开门出来晾衣服，看到小兔居然把一个大南瓜给运回来了，说到：”真是不可思议啊！“小兔看到妈妈惊讶的表情，噗嗤一声笑了。接着她把发生的一切都讲给了妈妈听，妈妈听完欣慰的笑了。
篇十一：小兔子种南瓜看图写话二年级
秋天来了，南瓜成熟了。金灿灿的大南瓜，像一个个又大又圆的鼓，躺在绿油油的南瓜地里，好像在邀请小伙伴来敲一敲，请他们尝尝南瓜的香甜。小兔子蹦蹦跳跳地来到了南瓜地，它觉得自己长大了，可以帮爸爸妈妈了，它今天想给妈妈一个大惊喜。于是，它兴高采烈地准备扛起一只大南瓜，就像爸爸平时那样。可是，南瓜怎么这么重呀？小兔子耷拉着它的长耳朵。眉毛皱成了“八”字形，眼睛睁得圆圆的，一只手托着下巴，另一只手挠着脑袋，疑惑地自言自语道：“怎么才能运回家呢？”
“叮铃铃……”一只小熊猫一边哼着歌，一边骑着自行车从南瓜地旁边经过。小兔子看到自行车圆形的车轮，它灵机一动。小兔子的长耳朵一下子竖了起来，眼睛笑得像一弯小月牙。它跳起来说：“自行车的车轮是圆形的，南瓜的侧面也是圆形的呀！我可以把南瓜推起来，让它滚回家！”于是，它欢快地唱起歌，骨碌骨碌地把南瓜一路运回家。
看到小兔子把又圆又大的南瓜运了回来，兔妈妈竖起长耳朵，眼睛瞪得大大的，嘴巴张得圆圆的，惊讶地问小兔子：“这么大的南瓜，你是怎么把它运回来的？”小兔子一五一十地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听了小兔子的话，高兴地一边竖起了大拇指，一边称赞小兔子：“你真是个爱动脑筋的好孩子！”
篇十二：小兔子种南瓜看图写话二年级
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园里玩。小兔答应了，一蹦一跳地到了菜园。他刚到菜园，就看到了一个又大又圆的南瓜。小兔心想：如果把南瓜运回去帮妈妈做南瓜饼吃，这该多好。但是南瓜又大又圆，怎么也运不动。
正在这时，小熊猫骑着自行车路过了这里。小兔看见了，想出了一个好办法。小熊猫的自行车车轮是圆的，南瓜也是圆的，都可以滚动。所以小兔把南瓜竖了起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。
小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈就从房间里走了出来。小兔妈妈惊奇地问：“小兔，你是怎么把南瓜运回来的呀？”小兔把事情的经过从头到尾告诉妈妈。妈妈夸小兔：“你真是个爱动脑筋的好孩子啊！”
篇十三：小兔子种南瓜看图写话二年级
武祺菲
一个晴朗的早晨，小兔子巴特早早地就起床了，因为今天是它的生日，他邀请了很多好朋友来家里玩。
这时，兔妈妈走过来对巴特说：“巴特，今天中午吃你最喜欢的南瓜派好不好？”巴特高兴地手舞足蹈，妈妈又说：“可是家里没南瓜了，你帮妈妈摘个南瓜好不好？”巴特高兴地答应了。
巴特蹦蹦跳跳地到了一片南瓜地，只见南瓜地里结满了大大小小的南瓜，巴特心想：我一定要摘一个最大的南瓜回家。它左挑右选，终于在一片大叶子底下发现了一个黄澄澄、扁圆圆的大南瓜。巴特弯下腰使劲地托南瓜，费了九牛二虎之力才终于把南瓜拽了出来。虽然南瓜被拽出来了，但是巴特却搬不动。巴特挠了挠头又想别的办法，它先推推南瓜，可是南瓜太沉了依旧纹丝不动。它又把南瓜放在地上拽着瓜藤使劲地拖了拖，南瓜还是一动也不动。
正当巴特绞尽脑汁地想办法时，小熊猫骑着自行车从旁边路过。巴特看了看自行车圆圆的轮子，又看了看圆圆的大南瓜，巴特心里一亮：既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，它就把南瓜竖起来，滚着南瓜高高兴兴地回家了。
兔妈妈看到巴特把大南瓜运回来，吃惊地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的？”巴特得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”妈妈竖起大拇指兴奋地说：“我的巴特真是个爱动脑筋的好孩子。”
中午，巴特的朋友们都来了，大家吃着香甜可口的南瓜派，陪着巴特度过了一个快乐的生日。
篇十四：小兔子种南瓜看图写话二年级
今天阳光灿烂，小兔在小树林里发现了一个大南瓜。这个南瓜又大又重，搬不动，怎么办呢？
哦！想出办法来了。小兔把南瓜立起来，边走边滚动南瓜，慢慢地就回到了家。兔妈妈竖起大拇指说：“宝贝你真聪明！”小兔可开心了，心里美美哒。
篇十五：小兔子种南瓜看图写话二年级
小兔一家住在小森林蘑菇形房子里面。小兔妈妈每天非常勤劳，它在后山上种了一片南瓜。小兔也每天都帮着给南瓜浇水、除草、施肥。一天天过去了，转眼又是硕果累累丰收的秋季。
一天小兔来到南瓜地，看见了一个个又大又圆的南瓜，躺在瓜叶藤蔓覆盖的沃土中。
小兔欣喜若狂，开始左思右想，我该如何把它带回家呢？小兔费了九牛二虎之力去搬南瓜，可南瓜纹丝不动。这时候，牛伯伯开着一辆汽车经过，它的喇叭声使小兔毛塞顿开，汽车的轮子圆圆，南瓜也是圆圆的，汽车轮子可以飞速奔驰旋转，南瓜也能滚着回家呀！
当南瓜像汽车的轮子飞速滚回到家门口时，小兔累得气喘吁吁，妈妈开门时，惊讶地说：“孩子，你是怎么把又大又重的南瓜运回来的呀？”小兔把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈说：“你真是一个遇事善于思考的好孩子呀！”小兔高兴得手舞足蹈。
作文营