篇一：合唱作文600字
合唱，不是一个人的演出。你可以出类拔萃，可以彰显自我，甚至可以成为群星之间明亮的，独特的圆月。但你们，仍是一个集体。合唱，才是最精彩的节目。
在生活这一首时刻不停歇的歌曲中，我们与我们不同时间的同伴们一起演奏着这美好的乐章，合唱，往往比独角戏更加优美。我们的同学，我们的朋友，以及我们身边所有的人，都是合唱中的一位歌者。缺失一个人，便会缺失一种声音，一种风格。它，便不再完美无瑕，每一个人，都是集体的一部分——不可或缺的一部分。
合唱也是很考验默契的。不然只能靠着现代的种种技术进行调整，但这样，却又失了那种韵味。只有真正的知己才能合唱出一首无可挑剔的合唱。
于此，我又记起了我们国小毕业时那一次合唱。那一次合唱后，就很久没见我那几个最好的朋友了。唱完，则离别了。把六年的笑与泪，欣喜与悲哀，以及所有的曾经，留在了那一年的夏天。那一首歌，好像是《我们都是追梦人》。追梦之路，就在脚下。那时，对于未来的想法，还有太多的疑问没有得到解答，懵懂地唱出那首歌。如今才知道，每一次努力，无非是为了两个东西——面包，还有理想。一个平凡，一个伟大。如今回想起来，那时，还不知未来的艰苦，人生总要经过这些历程。那一次合唱时，心中还没有如此多的心思。只知道那首歌很好听。
后来，才知道老师用心良苦。那首歌，那一次合唱，真的很值得深思。唱出了人生，唱出了世界，唱出了未来。
继续追梦吧，丢下那些没用的累赘。或许在未来，还能偶遇吧。时间会回答成长，成长会回答梦想。梦想会回答生活，生活会回答你我的模样。合唱人生，为了兄弟，为了梦想，为了生活，追梦一生，也值得。
篇二：合唱作文600字
夕阳晕红了群岚，繁先印在飘荡的裙上，坐文难安，天空飘起丝丝细雨，走动的人群，时间的流随，手握着手，试图用此来掩盖己的不安。
虽然不是第一次登台，但躁动的客上座，夺目的大舞台，面前的摄影机都在无形中释放压力。
体育老师从旁边走来，带领我们去后台做准备。切切察察的声音更让我添了些许烦燥。周围的人神色自若，只有我显得格格不入。成群结队地打闹，聊天，我则站在最后一排，脚尖点脚尖，慢慢地踩着小石子。
到我们了，我手抓住衣摆，踏上台，蹬蹬的脚步声赶着我的心跳，一个比一下沉，一下比一下重。我的眼死死盯着指挥，无意识，昏昏沉沉地开唱。不知今夕是何年。直到从台上下来我才和梦初醒。明明是刚刚经历过的事，此刻却想不起半分，手心湿润，后背也被汗水浸湿，头法毫无章法地贴在头上。像是经历过一场审判似的，我就是被告人，合下是审判团，用眼神无声地宣判我的死刑。
潇潇的的细雨拂来，让我周身的烦燥少了不少。时间飞过，老师拿着名次单，踱步走上台，拿起话筒说了几句缓解气氛。
开始念三等奖的班级。我知道每个班都有名次，我望我们班可以拿个一等奖，所以我的心中默念，千方别有我们班的名字。念完，果然没有，我松了口气，老师继续念二等奖名单，念到我们班时，周围的欢呼声与我的心情截然相反。没拿到第一名，心中的不甘如刺一般紧扎在我的心中。
可虽但如此我还是扬起笑容。“总在盼望，总在失望，日子还不都这样。”重在参与，一等奖的班级确实很优秀，输得心服口服。希希如果还有类似活动的话，我们班可以在此脱颖而出。
篇三：合唱作文600字
周*鑫
心中万千事，下笔无一字。
我想很多初学写作的人，都会有这样的感受有很多话要说，很多事要写，可当握笔手中时，却不知怎样开始。我也不例外。
写作就好似是合唱。看似一个人在完成，可实际上却是分工合作。写作中就有虚与实的合唱首与尾的合唱、古与今的合唱、情与技的合唱，作者与读者的合唱……需要这两部份相辅相成，一唱一和，才能完成。
如果写作光是有技巧而无感情的话，就好似一首单调又无感情的独白；但足有感情而又无技巧的话，就像足无着感情基调而又无技巧的感慨。绝大部分的作者都能做到这一点，而我却还未达到。
万物皆虚，万事皆允。虚实结合走写作中敢常见的手法。虚中有实，实中带虚，两个声部互相合作才能达到目的。很多散文中大多会有，但走除了我的。我的散文英过于写虚，毫无实字可言，有时才会有一点，仅此而已。
当有人问我怎样才能写好作文时，我会对他说：“阅读走写作的命脉。”写作自然会产生作者与读者的共鸣。例如，经典侦探小说《福尔摩斯》的作者曾想放弃写下去，可却遭读者的不满，无奈的他只好续写下去。
在现在的我曾知道这样一句话：“读万卷书不如行万里路。“确实，当今的我就能验证这句话。同时还有着许许多多古与今的合唱不亦是如此吗？写作当中，古与今的对话可亦说是经典同时也是合唱。
生活不亦是如此吗？人与自然的合唱就好比写作，生活中处处不在。当今人与社会也同这个一样。我们将会一直合唱下去……直至尽头，声音会不断徘徊着，声声不忘…。
篇四：合唱作文600字
凄风，苦雨，人别，月残。这场华西秋雨，淅淅沥沥，冷冷清清，像流离世间的浪子，如泣如诉，在这个凄凉的夜里似有似无的下着。偶间，电石火花，雨幕连连。
水，物质最本质的样子。在世间俗世中，在凄风刺骨中，在一双眸子中，在一坛清酒中……你好似在，又好似不在。
雨，淅淅沥沥。每颗小水珠就像一颗占卜球。望见未来，看见过去。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”雨在那小小的花骨朵上停留，像苦寒，像朝雨的冷清。无奈“胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。”东逝的滚滚江水，不休不止。永无尽无。
这雨，是苦的吧！
雨，意境幽幽。缀着珠宝的席轻晃，清脆的声音竟惹得人乱心烦。孰不知，是人乱还是珠乱。“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。”心乱，人更乱。没了“闲敲棋子落灯花”的失落，有的只是酒似的忧愁。不知该想些什么，做些什么，失神呆望。
这雨，是咸的吧！
雨，咫尺天涯。抬头仰天，看那乌沉沉的天。转身时，眼眶有些微红，可能是辣的吧。“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。”柳，同留。但若留不住了，那就放手。只怨天无情，时不逢，雨珠连连尽清冷。
这雨，是辣的呢！
雨，润滑如酥。在长安街里闻着万家香火，看着烟雾袅袅。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”不用撑伞，宠溺地随它打湿衣衫。没有夏雨的火辣，秋雨的凄寒，冬雨的雪上冰珠，有的只是情意绵绵。
每一颗雨滴，都有一个味道。五味便是歌，便是唱。天空是另一片海，白云是另一只船。
心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨。
七情，五味这便是生活中的大合唱。
篇五：合唱作文600字
卢梓杰
寻一缕清寒之处，踏雪、赏梅、邀明月。
小时不识月，对你凝望良久却总是失望而归，一次次与你的音韵擦肩而过。如今，画家描绘你，诗人赞赏你，音乐家歌颂你，我才懂得了你绝美的千古合唱。
又是一个中秋，本是家人团聚之日，苏轼却孤身一人在密州。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”他轻吟道。是啊，自古以来，月圆月缺，人聚人散，又有谁能够决定呢？只愿这斩不断的思念，随洁白的婵娟一起，传给千里之外的弟弟，让这亘古不变的明月传递“但愿人长久”的美好祝愿。
你与苏轼合唱，歌声中满是无尽的思念。
夜还未深，你伴辛弃疾一起在田中散步。迎面，一阵轻风吹过，惊了喜鹊，叫了知了。一片稻花香氤氲在空气中，伴随着几声蛙鸣，与他一起分享丰收的喜悦。闪烁的星星时隐时现，点缀着墨黑的天空，稀疏的雨点在山前落下。他走过溪桥，脸上露出了久违的微笑。
你与辛弃疾合唱，歌声中满载田园的闲适。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，你同张继一同度过这不眠之夜。船外，满天的霜，伴随着乌鸦的啼鸣，悄然营造了悲凉的氛围。船内，落第的张大举人一次次的叹气，似在控诉朝廷的不公，又像是在回顾自己的悲惨命运。
你与张继合唱，歌声中充满无穷的愁绪。
自从有了人类，便有了各种苦难。而你，明月，正好填补了这一空缺。自古以来，无数文人墨客对你倾吐自己的心声。有了你，便有了光明，有了爱。
与明月合唱，方可获得内心的恬静，和明月相伴，方可悠游顺逆之境。
篇六：合唱作文600字
一年一度的才艺展演会终于到来了。英语剧，街舞，民族舞，合唱，这些兴趣班的同学都要上台去表演。我们班有四个同学报合唱的，其中就有我，我们被老师们打扮得漂漂亮亮的，简直如若天仙！
才艺展示开始了，第一个节目就是合唱。我们自信满满的一步一步的走上了舞台，开始唱了《当我们隔着生命的河流》。我在台上轻轻的摇摆着，身体伴着音乐，腿脚也随着扭动起来，大家都沉浸在歌声中。我们表演完后，热烈的掌声从耳边传来，从这来看，我们唱得很成功！
我的爸爸简直乐开了花，他露出了他那洁白的牙齿，望着我，给我掌声。我们穿的裙子格外引人注目，上面粘着一个个小月亮，裙子腰部那儿有一个黑色的蝴蝶结。你们一定谁也不知道我们为了这次表演费了多少功夫。
每次上选修课我们都只能站着唱，一唱就是两节课，这比上体育课还累呢！有时候我们唱的不好的地方，老师就会让我们卡在那里反复唱，比如我们唱错了一个歌词。老师就让我们停在那儿反复唱这一句歌词，直到再也不会唱错为止！
我们有时唱着唱着就跑调了，这时老师就会大步大步地走过来，把唱错的同学一把抓出来让她重新唱。我就遭遇过，那感觉真难受呀！老师对我们真的特别严格，我很不适应！不过我觉得自己是那么的优秀，一定不能辜负自己这段时间的努力。
等我能表演后，我蹦蹦跳跳的下了舞台。来到了爸爸身边，爸爸伸出大拇指连连赞扬我，我也得意地笑了！看来，我的选修费没有白交，老师的心血和我的努力也没有白费。
因为这个合唱又给了我一次上台锻炼的机会。它给了我自信，另外也让我感受到了集体大合唱的滋味。
篇七：合唱作文600字
城墙一角，石阶一旁，微风而至，树叶簌簌，于是不经意间，抖落了一地的光斑。不是不察觉间，轻风轻柔地拉起了初夏的前奏……
暖风从空中吹来，旭日东升，染红了被浸冷一夜的天。阳光细密地洒下，树影婆娑间被度上了一层金黄，绿叶翻滚，阳光被折得四溢，似是湖中水波，清澈见底。叶在弹着“簌簌”的曲。林中小溪潺潺。清唱着波澜的歌。水纹一道又一道，涟漪一圈又一圈。溪水叮咚，溅起水花点点。这是夏日生机的曲目，是生命的低吟。
夏日池中的荷花是最美的，芙蕖摇曳，清香四溢。像是亭亭的少女舞动着她的裙，轻唱着她的歌，与蝉鸣蛙噪应和着。正午，是“水光潋滟晴方好”。午后，便又是“山色空蒙雨亦奇”了。夏日的天总是这样变幻着。初始，是滚滚的雷鸣，而后，是斗大的雨滚落在叶做的篮里，震得那娇嫩的荷花乱颤。雨势渐渐大了起来，所有物、人与景都被笼在细密的雨帘里。四周便都是雨的声音了。这时夏雨的磅礴的奏鸣，亦是万物的声的交错的音。湖边，是荷叶滚珠滴落水面的清脆；屋檐下，是雨滴坠落的空灵；林子里，是雨间接连不断的蛙鸣……唱响着生的快意。
于是，雨势的来临伴着歌的高潮来了，池塘中、林子里、城墙边……都不约而同地开始高歌了，伴着满是生机的快意，唱响了这欢快的夏之绝唱，这轰轰烈烈的对生命的礼赞。
夏日的歌总是戛然而止。雨势渐小，便逐渐听见了鸟的啁啾，花瓣的舒展，叶的摇动。你看那生机的树影，你听那快意的轻唱着的雨声，欢唱着生机的夏。
篇八：合唱作文600字
每个人都会有开心的几次，我也是，生活中有许多开心的一些事。
我们分班以后，老师说要举行歌唱比赛，我们班唱《军民大生产》。开始，很多同学都不想唱这首歌。老师偏要唱这首，因为这首歌词好记，简单，我们就遵从了老师的意见。
一开始，许多同学都不会唱，但跟着听几遍，就慢慢地学会了，音乐课上，老师还特地让我们加强练习。
那天早上，天气很冷，凉飕飕的风迎面吹来，我们穿的衣服又少，就只有冻着了，但我们并没有气馁，天气没有影响我们的声音和我们愉快、期盼的心情。
我们彩排了好几次，才弄清楚了顺序，唱完之后要敬礼，我们每个人都自信满满，相信会得第一名。
首先，是一班的《红星闪闪》，二班的《国家》，三班的《保卫黄河》，然后，就是我们班的《军民大生产》了，最后是八年级、九年级唱的。
我们每个班都不示弱，我们是一个人指挥，其余人合唱。九年级的同学多才多艺，在指挥合唱的同时，还有弹电子琴，拉二胡的，真是让我们开了眼界。
听着全校同学们雄心壮志的歌声，我们个个都精神满满，表演结束后，同学们就很紧张，很期盼，都在心里想：到底哪个班会得第一名呢？当老师宣布名次时，我们吓了一跳，因为他先报的是第四名，最后才报的第一名，我以为他先报第一名呢！我们的心慢慢平静了下来，他说第一名是704班，有的同学都高兴得快跳起来了！
领奖之后，我们都回到教室，开始上课，上课时，每一个同学都在认真听讲，老师提的问题也有许多同学回答，老师开心，我们也开心。
看来这次合唱比赛活动，确实大大提高了我们的积极性。这也是我们那段时间最高兴、最投入、最难忘的一件事了。
篇九：合唱作文600字
刘*颖
淅淅沥沥的雨点飘落在漓江的江面，落在船的帽檐上，落在每个游人的心里。伴随着四周高山吹拂过的凉风，和着雨声，鸟鸣，游人的欢笑唱响了合唱的开篇曲。
桂林的天气还未入秋，略带凉意的江面清波荡漾，船只的微微向前，激起水面一圈又一圈的涟漪。抬头，站在高处，巍峨的高山环绕着江面与船。人与天与山与水，浑然一体，相互融合。
我坐在船边，仔细倾听，悠悠的笛声传进耳里。一位少年在山的那边，唱出自家的山歌，缓缓传来，是那么干净，利落和有音韵美。人们与桂林山水唱响了和谐美好的第一部分，多么惬意。
上岸，随着小路，一路迎着沁人心脾的桂花香，通过指引，就会发现苗族人的住所。轻轻揭开帘幕，一个个人烟中身着华衣的女子，头顶的银器微微作响，发出格为清脆的声响，略为好听。热情友善的脸下，迎接着游人的到来。
屋内，每一位游客，无不被他们的物饰和生活习惯所感兴趣。他们用着略为不标准的善通话分享着他们的生活习惯和方试，我听的似懂非懂，却依旧尊重着他们的文化，并带着我们的热情，配合着苗族人民。我们可能没他们做的饭好吃，银梳子也没用的那么习惯，可依旧对这习惯保以热，互相包容和理解。
正如中国从古至今对文化，知识兼收并蓄，不断学习，了解并尊重着各族文化。我们旁边的美国，种族歧视却到现在一直存在。我们却懂得包容，并传承着独具意义的文化。
夜晚，苗族人民同我们围在一起，共同唱跳自己的歌舞。虽都带着点害羞，陌生，却心中带着友善与包容。传递给每一个人。
在灯火的照明下，桂林山水的笼罩下，大家共同歌唱着苗族的歌，拍着手，合唱一首激昂的歌，把温暖与文化，传进每个人的心。
篇十：合唱作文600字
张蓝雨
山尖的薄云遮住了太阳，使天望去没那么明亮，却也洒下若隐若现的光。谁说大自然不是最棒的作曲家呢？那日与云的配合，光与影的匆匆变幻，还有鸟儿的啼鸣，无一不谱出一曲悠扬的乐章，一曲尽矣，余音绕梁。
我喜欢云——蓝天的精灵，我愿意独坐阳台上，看天，看云，用一个下午的时光。我总会想象，每一朵云后，都是一群小精灵，在日光后出演一曲恬静的歌唱，风轻轻吹，云变成了棉花糖。
到了夕阳西下的时候，一切又变了模样。这时曲调愈加美好浪漫，它会使你想起，后羿射日的传说，使你想起万物在沐浴中的静默。一点点粉色晕染的云朵，像甜蜜的糖果。
这是是云和光的合唱。
黄昏的风温柔得亦真亦幻，穿过郁郁葱葱的枝叶，留下是沙沙的声响，拂过仰起的脸庞剩了如丝绸般的柔软。
我以为，风是一位出色的钢琴家，谱下悦耳的曲。琴键是它经过的每一棵树，每一片叶，每一株花，包括我。
我以为，凡是风走过的地方，便是一路的低吟浅唱，是叶舒展了身子的欢心；是花开过的清香。所以还有谁，是比大自然更优秀的演唱家？那风的臂膀，弹出舒缓，弹出芬芳。
这是是风和自然的合唱。
夜色，像一瓶倾倒的墨汁，弥漫在天际，星星拥抱着月亮，惊艳登场。我坐在星下遐想。仿佛，每颗星都藏着一个童话世界。比如小王子和他的玫瑰，在B612星球上，远远地唱。仿佛，每一颗星都是一段过往。比如，牛郎和织女，隔着鹊桥，诉尽衷肠。仿佛，地上的人望月思故乡时，孤单嫦娥也在漫漫星际遥望，望着他，和他在的方。
这是星和月的合唱，也是星月和人的合唱。
我轻轻地，轻轻地听着，听日星辰编织大自然的序曲，唱着未来可期。
篇十一：合唱作文600字
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。——题记
人的一生，从婴儿到幼儿，到青年，到中年，再到老年，很长却又很短，爸爸妈妈总说，一眨眼，你就长这么大了，我就想着，等有了弟弟妹妹出生，我也要眨眨眼，可事实证明，年幼的我果然单纯，对着出生的表弟把眼睛都眨酸了，他还是闭着眼流口水，我就会想时间过得可真慢啊！
有诗人将人生比作一段旅途，他们将人生的每一个阶段比作不同的景点，而我却认为人的一生是一场漫长的音乐串烧，是人生的每一个阶段，齐心协力演奏的大合唱。
小星星
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”婴幼儿阶段就像一首小星星，星星就像这世间雷同的事物，但是即便天天在见，也会眨巴着眼睛，对着它笑，婴儿时期的我们对一切的一切感兴趣，如同小星星轻快的旋律，即使满天星辰，也是每一个都发着光。
小小少年
“小小少年，没有烦恼。”少年的我们，如同人间的四月，天真、庄严，没有烦恼，但随着我们的成长，也如同这首歌所说，“我们的烦恼增加了”，作业和成绩的压力接踵而至，少年的旋律不再轻快，而是转向稍许沉闷压抑。
追
青春代名词是爱和梦想，青春就像一颗山楂，酸酸甜甜会哭，会笑，会成功，会失败，我们会说“以梦为马，不负韶华”，会像它的歌词中所说，“我愿意一直这样，变成你爱的模样，像影子离不开光，像黑夜追随到天亮。”
可人生还很长，还有更多更多的歌曲需要我们去“高歌”，泰戈尔也说，生要如夏花之绚烂。
无论是什么样的歌曲都是人生百味，无论旋律轻快和哀愁，都是人生的美好风景。
我们是人生这首歌的演奏者，是指挥家，让我们扬起手中的指挥棒，努力合唱“人生”。
篇十二：合唱作文600字
伊宁
风能吹起一张大白纸，却无法吹走一只蝴蝶。因为生命的力量在于不顺从。
——题记
泛着橘红的太阳被山路遮去了半边羞媚的面颊，道路间来来往往，一片车水马龙星星点点。沿岸的灯火开始汇聚，一片闪烁。晚风阵阵，我落寞地走在回家的路上，似乎与城市喧嚣的合唱格格不入。
疫情返校后，学校为了检查学生的身体素质，对长跑进行了摸底考试。长跑虽是我的强项，但疫情在家长时间没锻炼，导致我的体能大不如从前。果然，我没及格。
我深知体育在会考中的重要性。于是，我下定决心，一定要让我的长跑成绩重回高分。
但是疫情在家歇息的时间实在是太长了，我还是留恋其中。原本计划的每天坚持跑五圈，最后不过三天打鱼两天晒网。总是给自己找各种借口逃脱。
直到那一次长跑测试，我终于醒悟了。
那次测试，我与每天在体育课上偷懒的同伴说好一起垫底。可最终的结果却截然相反。她逼近满分，而我却在及格线边缘徘徊。这时我才明白，每个人都在背着你偷偷努力，只有你还傻傻地停留在原地。
科比曾说过这样一句话：“总是有人要赢的，为什么不是你呢？”
我不再在体育课上偷懒，按时完成体育老师的训练，即使再苦再累，我咬紧牙关，也就挺下来了。每天下午放学，不管当天的作业有多少，身体有多累，我都要去操场上跑一跑。日复一日，汗水挥洒在红色的塑胶跑道上，与夕阳下斜长的影子吟奏了一曲青春的合唱。
合唱最终取得了成功。在合唱圆满结束的那一刻，我宛如春水初生，春林初盛，朝阳破云而出，我心中所有的阴霾被一扫而空。
青春的合唱是汗水在挥洒，是热血在奔流，是生命的源泉在涌流，永不停歇！（公众号：涵城语文）
篇十三：合唱作文600字
彭*榆
为何将科学与文学分开？科学与文学的合唱便是上帝留给人类打开未知世界大门的钥匙。
国小的时候，秉着探索科学的精神，我开始拨弄《昆虫记》。起初，我会因“科学”二字产生畏惧之心，但几周的接触，法布尔用生动俏皮的语言为我展现了一个多彩的科学世界。放下偏见，我意外地发现筑起科学大楼的，不止方程和数字，还有藏身于定理之后的文字之美。文学，他先带领我眺望科学也界。
游离于文学美似乎还不够，下一步，科学又带领我体味深藏在文字中的力量。
随着阅历的增加，我触摸到了《共产党宣言》，历史课上，它是科学社会主义的奠基石，仅仅是这样吗？细品一句句宣言，是理性的思考，更是共产党人为解放全人类的静静誓言，那一句句宣言，就像列宁在城楼号召工人的坚定，就像斯大林广播讲话，红场阅兵，抗击法西斯的无畏，就像伟人对美帝的蔑视，对志愿军的赞扬，对正义的不断追求……科学，用文字描绘世界，创造世界，将人类对美好的追求描绘的淋漓尽致。
我惊奇的发现，科学与文学结合后，世界便会以一种不一样的方式呈现在我们眼前，科学与文学的合唱，是多么美妙呀，当世界充满感性之美与理性之光时，新世界的大门缓缓打开。
我将这种思考方式注入日常学习生活中，再一次审视，我发现数字并不干燥，而是和谐互动的诗，公式并不单纯，而是科学家精神的罚托，同样的，曾经离散的文，在逻辑和理性下，变得错落有致，变得浅显易懂，在文学和科学的合唱下，我的学习成绩别具生机，通往未知世界的大门正徐徐打开。
有人若恼上帝不愿降临美好于人间，或许文学与科学的合唱，可以完美回应这些人吧。
篇十四：合唱作文600字
五年级的儿童节，可以说人生里“倒数第二个”六一儿童节了。学校决定，今年举行合唱比赛，班主任老师一宣布，全班立即引起了不小的骚动。妈妈说，班主任老师也将任务同时发到了家委会群里，在激烈的讨论之后，家委会决定全班合唱《少年中国说》。曲谱下载，伴奏下载，歌曲的表现形式……家长们忙得不亦乐乎。
为了让全班唱得出彩，家委会特地请来了专职的音乐老师。经过两周的紧张排练，全班同学基本能够唱得整齐划一，不跑调了。但这还不够，为了勇争第一，我们又别出心裁地设计了武术表演和街舞表演，希望能得到观众的好评，为我们“涨粉”。日历又嗖的一下又翻了一周，终于到了表演哪天，心灵手巧的家长们把我们打扮的像准备春晚表演一样。女生们麻花辫，五四式分体裙子，男生们统一的短发加马褂，仿佛一下子把大家带到了1900Ian，梁启超等戊戌五君子为中华民族命运奔走的年月。
随着伴奏想起，我们开始唱歌了。大家个个精神抖擞，不敢有一丝松懈，默契地配合着。领唱的是我们班的黄译娴和丁元昕，他们一边仔细聆听着跌宕起伏的旋律，一边控制着演唱的音色和节拍，男声和女声之间配合得天衣无缝，表情自然，眼神专注。歌曲过半，听到那个熟悉的旋律，踩着节奏，我知道，该我上场了！一个空翻，我来到了舞台中间，我手持一根齐眉棍，开始了棍花表演。那根长棍，在我手中来回穿梭，就像一个听话的小孩，空气中不断传来“嗖嗖”的声音，台下的观众不断地为我们喝彩鼓掌。五十秒的表演很快就结束了，我一个空翻离开了舞台，观众们又把掌声送给了我们。
此时此刻，合唱也结束了，观众们为我们鼓掌喝彩，那一刻我们全班同学都为止振奋鼓舞，觉得自己是最幸福的。
这次合唱比赛真令人难忘！
篇十五：合唱作文600字
由于昨天惨淡又悲壮的班级合唱汇报演出，我们获得额外获得机会，“战场”传来了捷报。因为昨天并没能发挥出应有的水平，所以战队的时候，同学们卯足了劲，一个劲的大喘气，战战兢兢走上了战场。
一阵逼人的沉默，最终被一个小插曲打破了——高博智被挤下来了。可能他太胖了吧。
因为还有些拘谨，所以第一遍的时候，大家唱的提心吊胆的。
“不行！把声音放开，大点音！”
王主任喊道。我在心里吐了吐舌头。不过王主任的话倒给我们吃了一颗定心丸，大家放松一些了，可太放松了也不好，刚唱一句，王主任便又发话了：“声音，再大一点！”
我挺了挺腰板，前踏一步，把早已烂熟于心的报幕词说出来，便把腿收了回来，可谁成想，我没有全收回来，正要移步调整，可黑黑的摄像机里仿佛射出一道无名的光线，正在审视我。我立马一动也不敢动了，想起老师们的嘱咐，我忍还不行吗？
歌声娓娓道来，刚开始的男女分唱还好，后来一合唱，就全乱了。我的腿也渐渐麻木了。两首歌唱下来，我的腿已经麻木了……
尽管大家练习了很多次，可还是之前的老毛病——抢拍。
既然这已经是大家的老毛病了，那我们为什么没有想办法去改正？向小处说，我们没有重视，如果向大处说，就是没有团队荣誉感！我们不愿为班级的荣誉尽心尽力！
同学们，我们是一个刚组建的团体，但我希望，这不能成为我们的借口，不能阻止我为班级献上自己的绵薄之力！这是我们为个同学都应当做到的。
这一次的合唱比赛，就是一个很好的契机，让我们增加团队荣誉感，为班级增光添彩！
作文营