首先，小实验所需的物品是鸡蛋、木棒、一杯水、盐和一把小勺子。接着，我将鸡蛋放入水中，那淘气的清水把鸡蛋“养”胖了许多。然后，我用小勺子往杯中加了一些盐，我想：“要教会鸡蛋游泳的技巧，得请多少盐来当老师呀？”最后，我用木棒把盐和水搅拌均匀，这时，我发现鸡蛋慢慢浮起来了！我惊讶地简直说不出话来，双眼笔直地盯着水中那一颗鸡蛋，仿佛走一下神鸡蛋就会长出腿来逃跑似的。过了一会儿，我发现鸡蛋停在了水杯中间的地方，像累了一样，不再“游泳”了。为了让鸡蛋浮得更高，我又加入了一些盐，并又搅拌了一次。渐渐的，鸡蛋摇着它的大肚子，又开始“游动”了。不一会儿，鸡蛋就将它那可爱的小脑袋露出了水面，偷偷地打量着我。
之所以会出现以上这些情况，是因为一个物体在水中，水与该物体谁的密度小，谁就在上面。一开始，水密度比鸡蛋小，所以水在鸡蛋上面，鸡蛋也就沉下去了。后来，盐增加了水的密度，水比鸡蛋密度大，鸡蛋也就浮起来了。
科学是一门神奇的学科，我以后要多做实验，感受科学的魅力。
作文营