篇一：会游泳的鸡蛋作文300字三年级
吉宇飞
今天下午第一节课，老师带领我们在科学实验室做了一个小实验“会游泳的生鸡蛋”，这个实验太神奇了。
做实验之前，我们需要准备半杯水，一些食用盐，两个量杯，两颗生鸡蛋，一根勺子和一个搅拌棒。我们先把生鸡蛋轻轻地放入水中，你会发现鸡蛋沉了下去。然后拿出另一个量杯重复前面的步骤，只是这一次我们要放盐进去。慢慢来，不要急，一勺一勺地加盐。我们放了三勺盐进去，把鸡蛋放进去，等了几分钟，鸡蛋沉在杯底纹丝不动。我有些泄气了，不想做这个实验了。
可是，老师说：“做这个实验要有耐心，不能半途而废。”我要再试一次。
我放一勺盐，搅拌几下，再放一勺盐，再搅拌几下。这时候，奇迹出现了，鸡蛋渐渐地飘起来了。我赶紧找我的同桌，他惊讶地说：“哇，你是怎么做到的？这么厉害。”我笑了笑说：“低调低调。”就给他说了整个过程，然后他也去做了。这时，老师走了过来，说：“吉宇飞做得很好，值得表扬！”然后把我的作品给全班同学看了看，还把过程讲给全班同学听。快乐的时光总是短暂的，这节课很快结束了。
科学不仅能使我们开阔视野，还可以提升了我们的实力，激发我们的创造力。
篇二：会游泳的鸡蛋作文300字三年级
午培衡
今天，我走在回家的路上，回想起老师让我们做的实验。当时，我不小心把鸡蛋打碎了，实验失败，老师让我回到家后再试一次。
到家后，我开始收集材料，量杯、生鸡蛋、食用盐、勺子、搅拌棍和清水。先在量杯中倒入一半的清水，接着把生鸡蛋放入量杯，我看到鸡蛋晃晃悠悠地沉下去了。听老师说，在水中加入盐后，鸡蛋才会浮起来。于是，我将鸡蛋取出来，加了几勺盐后搅拌搅拌，再把鸡蛋放进去后，果真，鸡蛋一点一点地浮起来了。我拍手叫好，终于成功了。
第二天到了学校，我的朋友王博锐问我做没做昨天课上的实验，“做了，还非常成功呢！”我给朋友们分享了我的成功，还把我的实验过程给他们详细地讲了一遍。
这个实验太有趣了，不仅让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美呀！
篇三：会游泳的鸡蛋作文300字三年级
程文锦
同样的鸡蛋，一个放在盐水中，另一个放在醋中，过两天会有什么结果？
两天时间到了，我先看了一下盐水中的鸡蛋。只见那个鸡蛋像一位游泳健将一样，一下子便游到了水面，探出了小脑袋，像在和我打招呼呢！我心想：哼！我就不让你游上来。我点了一下鸡蛋，只见它飞快地下沉，又飞快地上升，又一次探出小脑袋，好像在对我笑眯眯地说：“你点我一百次，都没用的！”
我又看了看醋中的鸡蛋，只见这个鸡蛋也浮了起来。只不过它脱下了粉红的衣服，身上有许多大大小小的泡泡，像穿上了一件透明的泡泡衣。我点了一下它，只见它像一个害羞的小姑娘，一下子沉入了水底，过了十多分钟，才害羞地探出了自己的小脑袋。
我把两个鸡蛋捞了出来，只见盐水中的鸡蛋仍然可以滚来滚去；而另一个鸡蛋像泄了气的皮球一样，扒在桌子上，而且蛋壳很软。
我好奇的看着两个不一样的鸡蛋问妈妈，妈妈一本正经地回答道：“盐水密度大，浮力就大，鸡蛋放进去它马上就会浮出水面。而鸡蛋放在醋中发软，是因为鸡蛋壳里面有碳酸钙，白醋里面有醋酸，两者相遇之后就会发生化学反应，慢慢地鸡蛋壳就变没有了。”
生活处处接学问，多做实验、仔细观察、善于思考，说不定我们还可以跟科学交个朋友呢！
作文营