篇一：少年正是奋进时作文600
教室的空气中氤氲着少年奋斗的气息，笔尖与纸摩擦出“沙沙”的声音，每个人都在争分夺秒的学习，唯恐落后。
明年六月，我们将迎来人生第一场大考——会考。三年的拼搏与汗水，终将在此摘得硕果。每个人都紧张而有序的安排自己的学习生活，保持高昂的斗志，进取的精神，只为在六月取得满意的成绩，踏进理想的高中。
而我似乎与这紧张忙碌的校园生活格格不入，终日倦怠懒散，无所事事，迷茫焦虑的情绪萦绕着我，我终日徘徊，没有目标，浑浑噩噩。世界与我而言是黑暗的，我不知道为什么要奋斗，更不知道怎样去奋斗。
这样浑浑噩噩的状态持续到了二百天誓师那天。班主任说：“我们没有生活在一个和平的年代，却生活在一个和平的国度，我们处在一个百年之未有的大变局时代，在这个风起云涌的大时代中，你将怎样成长壮大自己？你到底要成为一个什么样的人？将来能为自己的祖国和家庭带来什么？”对啊，我可以做些什么呢？我开始认真思考这些问题。以我现在的能力是绝对做不出惊天动地的大事的，但我可以先从小事做起，“山积而高，泽积而长”。如果我坚持不懈的把一件件小事做好，是不是就可以成大事了？
我想我有了答案。于是我不再焦虑迷茫于渺茫的未来，不再反复徘徊在无用的抉择之间，而是执着于当下，专注于眼前，用奋斗擦亮灰暗的世界。
由于疫情，我们现在多半时间在家度过。而我因为心中有了方向，生活简单而又快乐，温馨而又充实。每天将认真完成的作业打卡拍照，每天早起看见晚睡的月光，每天晚睡有无边的夜色相伴，奋斗的时光总是那么美丽。
“生命不息，奋斗不止”，我们少年当用热血书写出彩青春，用奋斗填写青春答卷！少年正是奋进时！
篇二：少年正是奋进时作文600
灯光昏黄，一切都显得如此之荒凉，即使是在归家途中。深邃的夜，像一颗深邃的眼眸，静静地注视着我。
正值入秋，黄叶飘飘扬扬，一片，两片……金色铺满大地。我望着地，惆怅与迷茫涌上心头——
“奋斗，到底值得吗？”
我曾在讲台上高声宣言：“我要在期会考试时超越xxx！”为了这个目标，我付出了精力，付出了时间。黎明还未到来，朗朗的书声已经在屋内回荡；夜晚，万家灯火已经熄灭，笔尖划过书页的簌簌声，仍在与我内心的最深处产生共鸣。每天经历着时间的流逝，一边忘我地投入，一边被难题折磨，备考日历也被撕下一页又一页。但我从未惧怕，何惧放手奋力一搏呢？
这场无硝烟的战争，斗争越来越激烈。
但我还是输了，输得很惨，惨不忍睹。
“奋斗，到底值得吗？”
“值得！”这是来自内心深处最坚定的回答。为什么？我爱上了奋斗的感觉。经过考试前的奋斗，我的人生得到了升华，内心满足充实；虽然失败了，但我有更宝贵的收获。我不能因此在失败中虚度时间，整顿精神，继续奋斗；放弃幻想，斗争到底。国中的重点不是期会考试，而是几百天后的中招啊！
“槐高凤必至，花香蝶自来”，奋斗中的自己，意气风发，就像拿着把黑金古刀斩断荆棘枯草，开辟出一条属于自己的道路；“月缺不改光，剑折不改钢”，有坚实奋进过程塑造了“你”，才能展现千里马的风采。
月光还是少年的月光，九州一色还是李白的霜，亘古不变的是历史，是青春。为何不为早春大地奉上第一朵鲜花？少年正是奋进时，就是要努力尽今夕，过人间大好芳华。
篇三：少年正是奋进时作文600
人生短暂，数年时光转瞬即逝。少年是人一生中最美好的时期，也是一生中应该有大作为的时期。
清晨，当第一缕阳光撒下来时，当你还在被褥里睡濑觉时，奋进的少年早已晨跑完毕，坐在书桌前开始读书。当你还在抱怨今天的作业多时，奋进的少年已完成作业，向难题的高峰进发。当你考完试后，为自己不该错的题后悔时，同样有错题的奋进少年已经在整理自己的错题，并下定决心在下次考试会考出更加优异的成绩。当你下课在思考今天晚上吃什么时，奋进的少年正在思考上课时老师留下的问题。当你上课几分钟后，还在找课本时，奋进的少年已经在预习本节课的新知识。
少年正是奋进时，只有奋进才可以赢得花开灿烂的春天。
走向成功的路必然是艰苦的。记得我的英语成绩在七年级时只有七八十分。那个时候我以为我的英语无望再提高了，但是老师的帮助，同学的鼓励，让我重新燃起斗志，经过不解奋进，我终于在八年级时考出了九十多分。虽然不是很优秀，但这是我奋进的果实。我相信只要我继续朝着目标奋进，目标就一定会实现。
朱熹曾说“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”人的一生中只此一个少年时期，如果不奋进一把，不拼搏一把，那到中年时期，老年时期，就一定会后悔。
花有重开日，人无再少年。少年正是奋进时，我们都是奋进少年。成功不是偶然的，需要我们不断的积累，不断的拼搏奋进。在有限的少年时光里，抓住机遇，应对挑战，努力奋进吧！少年正是奋进时！
篇四：少年正是奋进时作文600
青春只有一次，正值少年时代何不为此努力一把，让未来不留遗憾。
会考即将来临，少年们面临巨大挑战，不由得紧张起来，内心愈演愈烈。在鼓励之下，少年们都充满着激情，为200天后的会考努力奋进，都期待着自己能够心想事成，取得一个好的成绩。
寒风萧瑟，风在拍打着花儿树木的脸颊，少年们的手都冻得稍稍僵硬，但手中的笔仍未停下，每个人都在奋笔疾书，片刻不停歇。笔缓缓在书上翩翩起舞传来的“沙沙”声，格外的动听。一笔一画都充满着少年们对未来的向往、坚定的信念，充满着激情热血。朗朗的读书声不知何时变得如此悦耳动听，就好似眼前的环境都变得火热起来，都在为少年们的努力奋进感到欣慰，在默默鼓励着辛勤的少年们。
夜深，环境变得寂静无比，唯有为会考备战的少年们的家中还传来“沙沙“的写字声。“少年正是奋进时”这句话语在他们的身上体现的淋漓尽致，那认真的神色，可以看出少年们的决心。白纸上书写着一首首诗歌，一个个单词，一道道数学题，他们不知疲倦地编织着自己的梦想。随着时间的流逝，今天的少年都格外的充实，明天也只会更加的努力，他们都对未来满怀期待，希望自己愿望成真。
太阳缓缓地升了起来，露出它那娇羞的脸庞，少年也从床上一跃而起，开启了新的一天。早读时端端正正地坐在书桌前，把书摊平，朗朗的读书声传出，脸上尽显认真神色。吃过早饭，又踏上了一天的新征程，埋头苦干的样子，凸显了少年们坚定的决心；课本上密密麻麻的笔记，那是少年们奋斗的足迹。揉着发酸的手腕，他们没有丝毫怨言，依旧勤勤恳恳地做着自己的事情，这就是少年们身上体现的独一无二的可贵品质。
心有翼，自飞云宇天际；梦无垠，当征星辰大海。少年正是奋进时，加油啊，少年！让梦想在拼搏中成真。
篇五：少年正是奋进时作文600
生命里最重要的事情是要有一个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它，而“君子藏器于身，待时而动”。——题记
“要做一番伟大的事业，总得在少年时代开始”，而少年的奋进源于生活中的点滴。少年的生活中无不充斥着奋进的气息，因为少年正是奋进时。
少年之奋进亦在于无尽之坚持。上入国中之后，学业甚是繁重，我们面临着一项又一项深重的考验。每天凌晨5点将我叫醒的还是那个闹钟，穿上衣装，洗漱之后，便挎上书，买好早餐，披星戴月地向学校赶；每每想要再懒惰一会儿，我就告诉自己：“少年正是奋进时。”到了学校之后，那朗朗的书声如同花的清香，充斥在校园的每个角落，我也快步走入教室，开始了一天的学习之旅；每每想要打瞌睡走神的时候，我就告诉自己：“少年正是奋进时。”悦耳的下课铃响起，同学们飞似地冲出了教室，如同那脱缰之野马，离弦之长箭，欢快地打闹着，玩耍着；每每我想出去与他们乱作一团时，我就告诉自己：“少年正是奋进时。”的确，过度的娱乐不会造就任何成就与辉煌，争分夺秒才能建起成功的桥梁。
少年之奋进亦在于无畏之面对。体育加试是我们国中的必经之路，可对于我这种体型过大的学生来说可谓是难上加难，尤其是其中的体能运动。这源于我内心那个总是被耻笑与指责化为的阴影，不敢直面我内心抹不去的痛。
暗淡的眼神中毫无希望，但在去年的寒假中，因为那个陪伴了我多年的跳绳，让我重拾信心，敢于面对。当时我坐在台阶上，气喘吁吁，满头大汗地看着那被摔了多年的跳绳，它也是“遍体鳞伤”，缠着一圈圈的胶布，如同一位饱经沧桑的老人。突然“奋斗”二字出现在我的脑海中，不管是老师、同学，还是亲人、兄弟，他们无不对我说过：“坚持奋斗，你可以的，正值少年，又怎可放弃！”对！最终，我秉承着那一股信念和永不放弃的决心取得了成功，体育成绩提了一大截，我面对了它！更战胜了它！
少年奋进的道路上困难重重，一次又一次地被阻拦，但我丝毫不惧，因为我坚信“少年正是奋进时”，并没有因受挫就放弃。这应该就是一个奋进少年该有的样子吧！
不朽之未来乃努力之奋斗铸成。吾等共于盛世之中，应不负韶华，努力奋斗，当得起“少年”这一称号。少年当如翱翔天际之鹰隼，试翼于风雨之中，因少年正乃奋进之时！
篇六：少年正是奋进时作文600
陈独秀曾说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”时代是属于奋进者的，正值青少年的我们，处于分水岭的关键时刻，更应该努力去奋斗，去拼搏，去挥洒汗水。
早晨六点钟，天还昏沉沉的，外面的天地一片漆黑，伸手不见五指，寒冬的冷风呼啸着，风刮在脸上仿佛被锋利的刀划过似的疼。此时，朗朗的书声却已响彻校园，一字一句，一阵一阵，无不诠释着学子们为前途而奋斗的决心。我坐在座位上，眼皮却不住地打架，而旁边的同学们一个个却精神抖擞，神采奕奕。
我仿佛与这个世界格格不入。抬头看同学们热火朝天，争分夺秒读书的样子，我下定决心醒了起来抱着课本大声朗读，不把这个知识点弄会暂不罢休。“花有重开日，人无再少年”。少年应奋进在当下，不负好时光，莫“白了少年头，空悲切！”
青春路上，少年们并肩作战，一齐奋跑在操场上，操场上留下了无数学子奋斗的汗水。对于一个九年级的学生来说，锻炼必不可少，中
考体育必考的一项就是跑步，可它却是我的弱项。每次跑完第一圈时，我都没什么问题，可跑完第二圈我顿时就觉得四肢无力，胸口又闷又紧，有些呼吸不上来。但当看到其他同学又加速超过了我时，我咬了咬牙加速冲了上去。跑着跑着，我的大腿和脚都麻了，可眼看就要到终点了，我实在不甘心就这样放弃。我暗暗在心里念叨着：加油！坚持就是胜利！就这样，我终于跑到了终点。
少年们，努力吧，为了现在的自己；拼搏吧，为了将来的自己；奋斗吧，为了更好的自己！
“人间骄阳正好，风过林梢，彼时，他们正当年少”。
篇七：少年正是奋进时作文600
少年时期是一个人人生中最美好的时期，没有烦恼，却拥有无限勇气。少年的代名词应是奋进，这样才不辜负这段美好的时期。
稚嫩的脸庞，黝黑的皮肤，坚定的目光，那正是我们。幼稚的我们刚刚来到国中的第一节课就令人难以忘记。那是节不同寻常的课，教我们的并不是老师，而是一群外表如虎，内心却很温暖的教官。在教官的带领下，我们排着整齐的方阵，处于陌生的校园之中，经受着太阳的暴晒。刚开始的两天队内“报告”声不断，一会儿这个要晕倒了，一会儿那个想吐了。娇生惯养的我们从来没有受过这样的折磨。
而经过这几天的训练，我们享受着坚持和奋进。遇到困难不是立马停止，而是继续坚持。在军训的最后一天我们一个个皮肤都黑了几个度，但我们仍然彼此拥抱尽情享受坚持带来的喜悦。
在这场不同寻常的课中，我们学会的是坚持——奋进的必要条件之一。我想我真正体会到学校在我们刚来这儿时给我们安排这节课的用意了：丢掉懒惰，丢掉懈怠，从现在开始迈入少年时期，向前奋进。
在这三年里，我时刻将奋进铭记于心，并努力践行着。红色的橡胶跑道上，我挥洒着汗水，目视前方，冲向终点，那是我奋进的身影；明亮的教室里，老师充满激情的为我们授课，我坐在讲台下努力的跟随老师的步伐，积极回答老师向我们抛出的问题，那是我奋进的行动；无数个傍晚，伴着窗外的晚霞，热闹非凡的教室里，我一边吃饭，一边看书或背书，那是我奋进的表现；静悄悄的教室里，老师站在讲台上，我将头埋进书本里，尝试各种方法，绞尽脑汁的解着数学题，那是我奋进的模样。这些奋进的日子里，我不会感到焦虑，取而代之的是奋进给我带来的安全感和满足感。我想这就是奋进的意义。
在这三年里，我享受着奋进，在这最后的紧要关头，我更要奋进，因为我处于少年时期，而少年，正是奋进时！
篇八：少年正是奋进时作文600
少年如阳，燃烧激情，释放生命活力；少年如鹰，搏击长空，飞跃艰难险阻。面对即将到来的会考，我辈少年更应顽强自信，拼搏奋斗！因为少年奋斗正当时！
奋斗是件长久而艰苦的事情，那我们少年为什么还要奋斗呢？为了不辜负父母的嘱托，为了不辜负老师的教诲，更为了不辜负自己的期盼，我们必须努力奋斗，不奋斗的人生是不会绚丽多彩的。“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。我们都有自己的梦想，都有向往的乌托邦，在心中不断勾画的蓝图，只要奋斗，没有什么是不可以实现的！
少年的奋斗是什么？它是青春年华里最美丽的底色。老师的教导是我们奋斗的助力，父母的关爱是我们奋斗的加油站。运动员为了国家荣誉在赛场上挥洒汗水，突破极限，这是奋斗；医务人员为了人民安康在抗疫战场上救死扶伤，顽强反抗，这是奋斗；军人为了国家安稳在边疆昂首屹立，誓死不让，这是奋斗。对于我们来说，为了考上理想中的学校，为了实现心中的梦想，披星戴月，鏖战题海，这就是我们的奋斗。每天多学习一点点，每天多进步一点点，长久积累下来，就可以收获不止一点点。在学习文化课的同时，我们也不能忘记体育锻炼，“身体才是革命的本钱”。
会考是横在我们前进路上的第一道鸿沟，能够逾越的方法，只有通过奋斗来取得更高的成绩。学生的首要任务是学习，我们可以通过学习来努力奋斗。通过这些奋斗，我们定能在六月的决战中脱颖而出。
“会当凌绝顶，一览众山小。”我们是国家的未来，是民族的希望。我们的奋斗是少年的奋斗，是社会，民族，国家的奋斗，是时代的奋斗，正值少年若不奋斗，又何谈以青春力量做时代担当！
努力吧，拼搏吧，唯有奋斗，才能为未来点燃希望，为梦想插上翅膀，不负时代重望！勇铸辉煌！少年奋斗正当时！
篇九：少年正是奋进时作文600
少年，当如猛虎，令百兽震惶；当如潜龙，腾渊则冲天；当如鹰隼，试翼搏风雨，少年正是奋进时。
“少年强，则国强”，少年时期，是人的一生中，最富有朝气的时期，我们精力旺盛，体力充沛，如同八九点钟的太阳，生机满满。因此，我们要抓住这大好时光，努力上进，积极拼搏，为达到自己的目标，实现自己的价值而奋进。切不可虚度光阴，把少年时光白白浪费，否则，只能是“老大徒伤悲”而无可奈何，“悲守穷庐”而追悔莫及。
“自古英雄出少年”，古有霍去病十七岁随军出征，大破匈奴；孙策十七岁继承父业，威震江东。近有小萝卜头不惧艰难，狱中读书，王二小无畏敌军，智勇灭敌。他们是我们少年的楷模，我们少年，应向他们学习。虽然今日无须征战疆场，但我们可以努力学习，勇于创新，在自己擅长的领域中拼搏、奋进。
奋进，不是坐在摇椅上说空话，而是要付出实际行动。“万里之行，始于足下”，少年只有付出行动，才能达到自己的目标，才算真正的奋进。奋进的过程中，势必会受到挫折。一个跑步的人，还会遭到伤病的威胁，更何况是努力奋进的少年呢？！
挫折，会时常遭遇，但重要的是我们少年对待这些挫折的态度。有的少年，经历一次挫折，就止步不前，这岂是一个奋进的，朝气蓬勃的少年应有的态度？奋进的少年，应不畏困难，不惧挫折；应披荆斩棘，乘风破浪；应敢于创新，勇于挑战。那些不肯吃苦，不肯行动的少年，何谓奋进的少年？
“花无重开日，人无再少年。”少年，要珍惜美好时光，努力拼搏，积极上进。少年，正是奋进时！
篇十：少年正是奋进时作文600
伟大复兴的中国梦正向我们奔跑而来，作为新时代的少年们应当尽情地挥动双翼，全力拼搏地飞向天空。
热血少年，保家卫国。南宋时期，金军南下，身为将领的岳飞怀着一腔热血奋勇杀敌，英勇抵抗，保卫了家国平安。”他怀着天下太平的愿望说道：“文臣不爱钱，武臣不怕死，太下便可太平！”他的一生坚持抗金，身经大小百余场战役，未曾失败，他保卫了身后的家国；他的一生廉洁正直，从不计较个人的得失，虽被安上了莫须有的罪名，但他依旧为人们所爱戴，热血少年的他，保家卫国。
热血少年，国之栋梁。少年茅以昇有志有为，11岁那年他看到文德桥被压塌的悲惨情景，就立下了大志：要为人们造一座结实的桥。为了实现愿望，他无论走到哪里，都认真观察桥；读书读到桥，就把内容摘抄下来；看到报刊上桥的照片，他就搜集起来。15岁的他就考入了专门学习造桥的学校，继而走上了桥梁建筑的道路，最终成了一代桥梁专家，为我国的桥梁建设事业作出了卓越贡献。热血少年的他，终成国之栋梁。
热血少年，奋笔疾书。“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”。少年时的宋濂虽家中贫穷，但他会借有藏书人家的书来读，然后一字一句地抄录。虽然江南的冬日寒气逼人，但他仍不松懈，求学路上虽艰难，但他拼尽全力“自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。”
少年毛泽东16岁走出韶山写下立志诗，而后他又立下为中国人民谋求解放的伟大志向，并为之奋斗一生。梁启超曾说“少年智，则国智；少年强，则国强。”习近平总书记在党的十九大报告中强调“青年一代有理想，有本领，有担当，国家就有前途，民族就有希望。”
“天生我材必有用，千金散尽还复来”，正值少年的我们应仰望星空，坚定理想，待明日鼓角争鸣，全力拼搏。志在少年，梦圆中国，这才是少年应有的模样。
作文营