篇一：四年级下册三月桃花水仿写
北关国小四（11）班秦宇晨
三月的桃花水，是春天明亮的眼睛。它看见了小草悄悄地从土里探出头来，呼吸着春天清新的空气；它看见盛大的花儿派对：迎春花、梨花、杏花、桃花、樱花、海棠花……黄的、白的、粉的、红的……各种颜色花儿，你不让我，我不让你，纷纷露出了美丽的容颜……它看见一只只勤劳的蜜蜂飞来飞去；它看见一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞；它看见嫩绿嫩绿的枝叶在微风中摇曳，柳树的枝条在清风里荡着秋千；自由自在的小鸟在枝头叽叽喳喳地开着音乐会；小河里，一群可爱的小鱼小虾正在玩躲猫猫呢！
篇二：四年级下册三月桃花水仿写
六月校园风景图
小硕彤
是什么声音，让校园这么动听？是什么装饰，让校园这么美丽？
六月的校园，是什么这么美妙？哦，原来是小鸟的叫声和孩子们的吵闹声。上课铃声响了，孩子们的吵闹声渐渐停了，除了在上体育课的同学们。在教室，老师读一句，同学们也读一句，小鸟也叽叽喳喳的叫，好像也在读课文呢！“嗡嗡嗡”楼下的小蜜蜂在和蝴蝶争论，好像在说：“我的这朵花最漂亮！”“不不不，我的才是最好看的，又大又香！”门口的喷泉哗啦哗啦地响，引来了一些同学观赏。
六月的校园，是什么让校园这么美丽？哦，原来是花坛里的植物和一些设施啊！一进大门，前面的喷泉让整个校园充满活力，花坛里的花和树木，都感觉像是精心设计的！围墙上的爬山虎绿绿的，草也绿绿的，上面有着花朵装饰，感觉校园是个公园！真是风景如画。
篇三：四年级下册三月桃花水仿写
夏歆媛
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸映照着蓝天？
啊，河水醒来了！三月的桃花水，舞动着细长的指挥棒，让自然界的舞者们展示出自已的才华，跳出自己的情感。
三月的桃花水，是春天的舞者。
那一圈圈波纹就是它跳跃的脚步，伴随着燕子叽叽喳喳的乐曲；那吱吱的声音，是树枝在风儿的帮助下，跳出了清脆的舞步声；那石子被孩子们扔进水里的叮咚声，如同一个成熟的苹果，被大风一下子拽到绿草地上。
三月的桃花水，是春天的鼓手。
它流动的声音“咚咚咚”，不用别人用鼓棒敲打，也可以轻松的奏出优美的鼓点；如果旁边有孩子在扔小石子，那么河水的打击声会变得更加轻脆悦耳……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
篇四：四年级下册三月桃花水仿写
梅纭嘉
是什么声音，像一串小风铃，轻轻地走过村庄？是什么光芒，像一匹美丽的丝绸，映照着蓝天？
啊！河流醒来了！三月的桃花水，轻轻流淌，一路唱着欢快的歌曲奔向远方。岸边的柳树刚刚发出新芽，一阵微风吹过，柳枝随风飘荡，如同小姑娘们在梳理自己的长发。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，“哗啦哗啦”敲打着有节奏的音乐；那缓缓流淌的河水，是在和刚冒出头的小草谈心；那小燕子叽叽喳喳的叫声，是在告诉人们春天来了……
三月的桃花水，是春天的舞台。
桃花姑娘穿着粉红色的舞衣，像一个美丽动人的仙女，在水面翩翩起舞；鱼儿们在水中玩耍，快乐地追逐着；小鸟在树上欢快地歌唱着，好像在说春天来了……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水就像一幅美丽的画卷，叫人多沉醉。
篇五：四年级下册三月桃花水仿写
三月的风
招洛施
是什么声音，像一段优美的旋律，轻轻地走过树边？是什么温暖，像大地妈妈的怀抱，感到舒服？
啊，风起床了！三月的风，轻轻地飘过树林，向前散步啊。有很多树正在和风跳舞，有很多草在生根发芽。
三月的风，是一个独一无二的闹钟。
当它漂到哪里，哪里就会跳起舞来。柳树舞动着自己的“头发”，小草在伴奏，蝴蝶在花丛中飞舞，花儿绽放着笑脸，小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌……
三月的风，是大地妈妈温柔地怀抱。
当它漂到树林时，树林里的花儿开了，树长高了。种子从土里探出头来，果树结果了，蜜蜂开始采蜂蜜了。当它漂到农场时，菜长出来了。结的果子变多了，鸭子，鹅，牛，羊都变胖了，种子生根发芽了。
啊，三月的风，叫人多沉醉。
篇六：四年级下册三月桃花水仿写
文/章隽
三月桃花水，
芳香润透人。
春风吹细柳，
曼妙舞腰身。
篇七：四年级下册三月桃花水仿写
三月的风
詹礼嘉
是什么东西？像妈妈的双手，轻轻的抚摸着我们。是什么声音？跳动着美丽的音符，从我们身边飘过。
啊！三月的春风刚刚睡醒！三月的风，在跳着舞，在向前奔跑啊！有许多垂柳也跟着风一起舞动！
三月的风，是大地妈妈的手。
大地妈妈的手在轻轻的抚摸着我们。那忽大忽小的风声，去到哪里，哪里就变成了五彩缤纷，五颜六色，处处都散发出美丽的光芒；那三月的风，飞到了世界各地，看到过国外，看到过雨后天晴；那三月的春风，有许多朋友，垂柳喜欢和它一起飞舞，那些花花草草，树木也喜欢和它一起嬉戏玩耍。
三月的风，是一首美妙，无声的音乐。
春风飞过许多地方，有时在和他的朋友们一起演奏一场演唱会，他们的演唱会引来了许多小动物。三月的风，它看见过儿童戏耍，它看见过那些奋斗的医生们的勤劳工作，看见过其他动物细心开着演唱会。
三月的风，喜欢和我们一起玩捉迷藏，每次我们去找它时，它就会跑得远远的……
啊！树上的花如一幅画，两岸的垂柳，如一个小姑娘的长发，三月的风，让人多喜爱！
篇八：四年级下册三月桃花水仿写
俞沂含
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，照映着蓝天？
啊，河流醒来了！三月的桃花水，带着春天的消息，向前流啊。有一千朵微笑，倒映在河面，有一万声惊喜的叫喊，在水的上空回旋。
三月的桃花水，是春天的歌谣。
那浪拍打浪的声音，是高亢的协奏曲，让小草努力地探出头来；那温柔的流淌声，是优美的圆舞曲，配着燕子轻快的舞蹈；那敲打岸边鹅卵石的声音，是雄伟的进行曲，提醒沉睡了一冬的动物们赶快起床，到外面来活动……
三月的桃花水，是春天的眼睛。
它端详着千姿百态的花朵，兴奋地展示自己美丽的容貌；它端详着大树新长出的芽儿，俏皮地说着悄悄话；它端详着可爱的孩子们，穿着轻便的春装，扯着风筝的线轴，自由自在地奔跑……
啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。
篇九：四年级下册三月桃花水仿写
文/若芷（吴芷琪）
如铃似泣叮咚响，
细水涓涓润草香。
清澈晶莹呈美女，
桃花三月戏鸳鸯。
篇十：四年级下册三月桃花水仿写
春雨
文/睿智（刘尧睿）
春雨长如线，
银纱往地镶。
轻丝飘细密，
雷电互交枪。
篇十一：四年级下册三月桃花水仿写
文/张羽彤
桃花点点漂河面，
粉色纱衣水中旋。
垂柳依依披长发，
如烟少女变红莲。
篇十二：四年级下册三月桃花水仿写
梁诗玉
三月桃花水，是春天的留声机。
那清脆的虫鸣，应和着鸟儿的歌声；那河水解冻的叮咚声，是在和水里的鱼儿谈心；那春雨淅淅沥沥的声音，像是春雨在抚摸小草……
三月桃花水，是春天的明镜。
它看见鸭子水中戏水，自由自在；它看见白云慢悠悠地飘过天空，变幻无常；它看见桃花竞相开放，美丽如画。
篇十三：四年级下册三月桃花水仿写
春雨新韵
文/刘芮辰
细淅春雨飘天地，
滋润生灵草渐长。
万水千山花遍野，
百园田亩种耕忙。
篇十四：四年级下册三月桃花水仿写
文/钱羽瞳
三月桃花红似火，
流霞映射泛金波。
青青小草风光好，
燕舞莺歌柳树娑。
篇十五：四年级下册三月桃花水仿写
李仕林
早晨，天上下起了蒙蒙的细雨，雨点在那里扑咚扑咚地跳着。池塘苏醒了！六月的荷花雨，浇湿了整个大地，复活了池塘。
六月的荷花雨，渐渐地苏醒过来，像夏天的姑娘一样，随手一挥，让垂柳看见自已的头发。一番打理，让圆圆的荷叶，成为蜻蜓的舞台。
六月的荷花雨，是夏天的歌声。
那忽大忽小的声音，是窗口铃铛的响，发出清脆的响声。小朋友的歌唱声，像可爱的精灵一样，这里跑那里跳，让荷花雨变得更加可爱。
六月的荷花雨，是青蛙的游乐场，也是鱼儿表演的舞台。
一下雨，青蛙就高兴地蹦来蹦去，像一只快活的精灵一样。鱼儿也会从水里蹦出来，为我们表演鱼跃龙门，非常的热闹。
啊！六月的荷花雨那么美，六月的荷花雨就是让人那么喜爱。
篇十六：四年级下册三月桃花水仿写
六月校园风景图
小新瑶
是什么声音，包裹了整个校园？是什么，让校园变得更加美丽？
六月迈着轻快的步伐来到了校园。六月为柳树披上长发、为花穿上衣裳、也为天空刷上了颜料。
六月的校园，是夏天的钢琴。
那叽叽喳喳的鸟叫声，似乎在为同学们的朗读声伴奏；那嗡嗡的蜜蜂叫，是在夸赞花儿的新衣裳真好看吧；那哗啦啦的流水声，正在和孩子们一起嬉笑呢！
六月的校园，是夏天的生机。
柳树姐姐碧绿的长发随风飘扬；鸟儿在“舞台”上尽情歌唱；栅栏外爬山虎们正在比谁爬得高；花坛里各种花儿正在争斗谁的花衣裳更，漂亮……
啊！六月的校园充满了生机、充满了欢乐，也充满我们对校园浓浓的爱意。
篇十七：四年级下册三月桃花水仿写
北关国小四（11）班马薏斐
三月的桃花水是春天的歌声。听，叮叮咚咚的小溪蹦蹦跳跳地奔向远方；小鱼儿在小溪里快活地游来游去；树林里，活泼的小鸟一会儿从这边的在枝头跳到那边的枝头，一会儿从这棵树飞到那棵树，婉转的歌声穿梭在林间……
篇十八：四年级下册三月桃花水仿写
六月校园风景图
小冠超
是什么声音，像动听的大合唱，打动了校园？是什么风景，包裹了整个校园？
六月的校园，是夏天的音响。
清早起床，到了校园，叽叽喳喳叫的小鸟，好像在一起谈心、交流；在假山的围栏里，水哗啦啦的流着，像音乐家在弹钢琴；嗡嗡嗡的歌唱家，仿佛在和我们打招呼呢；在早上八九点的时候，整个教学楼，传来朗朗的读书声；下课了，大家在楼道里嬉戏打闹，欢笑声传遍整个校园。
六月的校园是夏天的画家。
让人期待已久的假山喷泉终于来了，同学们围着假山，观看喷泉，只要来晚了，就挤也挤不进去；是谁把校园染绿了呢？那当然是爬山虎了，爬山虎天天长一寸，现在都长到了我们学校里了；还有我们新修的花坛，里面的小花、小草都长得美美的，一片绿油油的，又在上面增添了几种颜色的小点儿，构成了一副美丽和谐的风景图。
我爱你，六月的校园，你真美！
篇十九：四年级下册三月桃花水仿写
北关国小四（11）班菊祥
三月的桃花水是春天的耳朵。它听见百灵鸟悠扬婉转的歌声；它听见泉水叮叮咚咚的奔跑声；它听见小溪里鱼儿欢快的嬉笑声；它还听见一朵朵鲜花在枝头热热闹闹的喧哗声……三月桃花水听见了生机勃勃的春天。
篇二十：四年级下册三月桃花水仿写
文/高徽君
铃过村头粉映天，
河溪绿树绕林边。
游人留恋春光好，
碧水青山露笑胭。
作文营