厨房飘来一阵香，是水煮蛋要出锅啦！缕缕的白烟向上飘，锅中的水依旧在沸腾。唉？乒乓球可以浮于水面，可是鸡蛋却是沉下去的？我开始了探索的旅程，让鸡蛋浮起来。
说干就干，我准备一杯清水，一枚鸡蛋，一根搅拌棒和一些低碘食盐。准备完毕后，“福尔摩斯”实验正式开启，我把低碘盐倒入清水中，然后用搅拌棒在水中不停的搅，杯中的水随着搅拌棒一起舞动起来，食盐也慢慢“陷”入其中，直至自己完全溶解。最后，当然是全场最重要的嘉宾鸡蛋先生闪亮登场。鸡蛋先生从我手中一下子跳跃至水中。
“呯……”鸡蛋先生直接潜水了。可不一会儿，奇迹发生了！哇！鸡蛋在杯底，左右摇晃着脑袋，向前向后不停地翻动着，像一个刚刚出生的小婴儿在学走路，又像一只企鹅，左右走着，时不时就要翻倒了似的，真让人觉得心急！鸡蛋会浮起来吗？鸡蛋先生快起来吧！加油！奥利给！
一转眼功夫，鸡蛋升起来了一点，在杯中间跳起了街舞，可嗨了！又像一个喝了酒的醉汉，东倒西歪。就在鸡蛋先生快要成功时，又翻车了，这样可羞人啦！你可要挺住呀！我的心就像有好几百只活泼的小鹿在蹦蹦跳跳。
刹那间，鸡蛋露出了自己的肚皮，圆圆的，终于浮出水面，像一个好奇的宝宝上线，仔细地看着外面的世界。看来鸡蛋也在认真听我为他加油。
实验成功啦！原来之前在锅中的鸡蛋浮不起来和水有特别大的关系，那就是纯净水和盐水呀！我二话不说拿起手机问度娘，鸡蛋能在盐水中浮起来是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度。
大千世界无奇不有，让我们带智慧的眼睛去发现吧！
篇二：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
吴昊燃
我在家里做了一个小实验，让鸡蛋从水中浮起来，为什么鸡蛋会浮起来呢？跟我一起去看看吧！
实验准备需要一个杯子、一包盐、一杯清水、一颗生鸡蛋、一根筷子。
我首先把清水倒入杯子里面，然后把鸡蛋放入水里，结果鸡蛋直接就沉在杯底了。我决定再放点盐试看看。
接着我把盐倒了一点进去，当我把一颗颗盐倒进杯子里，盐就像雪花一样在杯里散开了。我再把鸡蛋放进去，鸡蛋悬浮在杯子中间。我心想：一定是盐放少了。
最后再加了一点盐，搅拌起来就像很多好看的白色花朵盛开在水里。我非常骄傲、高兴，因为鸡蛋浮起来了，就像一艘小船在大海上遨游。
为什么加了盐以后鸡蛋会浮起来呢？告诉你们吧，因为清水比盐水密度小，鸡蛋会下沉。但是加了盐以后，盐水密度大，所以鸡蛋会上浮。
我以后一定要好好学习，去学习科学。因为科学很有趣，我也很喜欢，我长大了一定要做科学家。
篇三：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
文/杜嘉欣
今天，我做了一次小实验，实验名字叫“水中的鸡蛋”。这个实验的材料有：自来水、盐、一个鸡蛋、杯子。
实验开始了，我把水杯放在桌子上，往里面倒入自来水，注意水不要倒太满。把鸡蛋放入水中，会发现鸡蛋会沉到最下面，这时，妈妈问我：“鸡蛋为什么会沉下去？”我想了半天也想不出答案。妈妈说：“这是因为密度不同的问题，鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋在水中会沉下去。”我点点头说：“哦，原来如此。”
我在另一个杯子里倒入自来水，再往里面放入两勺食用盐，搅拌均匀，就变成了盐水，然后再把鸡蛋放入盐水中，“咦！真奇怪，鸡蛋升上来了”我好奇的说。姐姐跑过来说；“盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会漂上来。”“姐姐，你好厉害。”姐姐还专门给我举了一个例子：“就像一手拿氢气球，一手拿篮球，两手同时松开的时候，氢气球会上升，篮球会落地，一个道理——篮球密度比空气大，所以落地；氢气球密度比空气小，所以上升。”我问姐姐：“姐姐，你为什么知道这么多呢？”姐姐回答道：“我们老师说的。”
我给第三个杯子里先倒入一半盐水，再倒入一半自来水，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋会浮在中间。因为水里有了盐之后密度加大了，鸡蛋的密度比盐水小了之后就会上浮。
其实，在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情，如果能亲自动手进行科学尝试，还能获得更多的知识，真是一举两得。
篇四：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
今天，我和妈妈一起完成了一个有趣的实验——盐水的浮力有多大。
首先，我准备好一个大杯子，往里面加入半杯清水后，把一个又大又圆的鸡蛋放进去，顿时，鸡蛋变成一个贝壳，静静地躺在水底。然后，我往大杯子里先加入了二十毫克的盐，用筷子迅速地搅拌，使盐充分地溶解，我惊奇地发现：在搅拌的过程中，鸡蛋慢慢地舞动起来，微微上浮。我激动的对妈妈说：“妈妈你看，鸡蛋浮起来了，实验成功了。”可是，当我停止搅拌的时候，鸡蛋又开始沉入水底，静静地“睡着”了，我顿时像个泄了气的皮球。
妈妈看到我一脸的沮丧，安慰我说：“宝贝，没关系！失败乃成功之母。你再加多一些盐试式看。”于是，我又再次往杯子里加入了同样多的盐，继续搅拌，在搅拌的过程中，鸡蛋又开始了它的舞蹈，像个跳芭蕾的小女孩一样手舞足蹈地旋转着。可是，当我停止搅拌，它又开始慢慢的沉入水底，接着睡觉。这一次，我没有泄气，因为我发现它沉入水底的速度比上一次慢了很多，我知道，成功已经在向我招手了。紧接着，我又再次加入了二十毫克的盐，继续搅拌，这个时候，鸡蛋终于“睡醒”了，慢慢地浮上水面，多神奇啊！我终于成功了。
那这究竟是为什么呢？鸡蛋那么重，为什么能浮出水面呢？看我一脸的疑惑，妈妈告诉我：“在清水里加入盐，就会使水的密度增大，当密度增大到一定的程度时，鸡蛋就会浮起来了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，原来这就是鸡蛋浮起来的奥秘啊！
做完这个实验之后，我发现原来在生活中有许多我所不知道却十分有趣的事情，看来我以后要多多观察。
篇五：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
任子墨
你觉得鸡蛋会浮在水中吗？想知道答案的同学，就请跟随我走进今天的科学小实验吧！
今天的语文课，罗老师准备了一杯水，一杯食盐，一个勺子，一根木棒和若干鸡蛋。同学们都很疑惑，不知道老师想做什么。有的同学伸长了脖子，还有的同学目不转睛的盯着老师，教室里安静得掉根针都听得见。
只见老师先准备了300毫升的水，小心翼翼地把一枚生鸡蛋放入水中。这时，鸡蛋好像一名潜水员游入深海，缓缓地沉到了水底，水的颜色没有变化，但水上升了50毫升。我很好奇，不知道老师后面会做什么。接着，老师开始往水里放盐。她边放盐边搅拌，水渐渐变成了乳白色，这时候，鸡蛋竟然缓缓地浮起来了，同学们都目瞪口呆，觉得非常神奇。鸡蛋浮在水面，像一条小鱼想看看外面的世界，又像一条小船在大海航行。
现在教室开始热闹起来，同学们议论纷纷，都开始讨论起这个神奇的现象。只听老师问到：“同学们，生鸡蛋可以在盐水中浮起来，你们猜熟鸡蛋可以浮起来吗？”大家七嘴八舌，有的说能，有的说不能。老师认真地说：“那我们一起来验证吧！”话音刚落，只见老师先把浮起来的生鸡蛋拿出来，再把熟鸡蛋放入盐水中。神奇的事情再次发生了，熟鸡蛋也能浮起来了！看来，生鸡蛋和熟鸡蛋在盐水中都是可以浮起来的。
小小的实验课，让我们感受到了科学的魅力和探究的乐趣。我太爱这样的实验课了！
篇六：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
彭心怡
星期五的下午，我和殷可馨一起做一个实验，一个实验俩个实验我到底做那个实验呢？突然脑海里出现鸡蛋浮了起来的画面，为什么鸡蛋可以浮起来呢？
那我就带着这个疑问，来给大家解密。首先准备的材料有，鸡蛋潜水员，浓度高的盐水，一个杯子和一根搅拌棒。准备好材料看起来轻而易举的实验就这样开始了。大家先用加满清水的杯子里放入大约八大勺的盐，接着拿起搅拌棒开始在杯子里画圈圈，等水中的盐溶入水中成为通体透亮的颜色，把鸡蛋潜水员放入水中，咚！潜水员以最快的速度潜入水底，但是过了一会儿，小鸡蛋视乎睡着了一样，于是我把鸡蛋潜水员拿了出来。
为什么鸡蛋没有浮起来呢？我觉得应该是没有把盐水搅拌均匀吧！于是我又拿起又细又长的搅拌棒用力的搅了起来，终于小鸡蛋浮了起来，我好高兴好激动小实验终于成功了。
这个实验说明鸡蛋是可以浮起来的。
篇七：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
科学非常有趣，它不仅能带给我们成功的喜悦，还会使我们得到许多意想不到的收获。今天我和哥哥就做了一个关于“鸡蛋飘浮”的实验，让我收获满满。
一切准备就绪，实验开始了。我们先在杯子中倒入清水，把鸡蛋放进去，这个淘气的鸡蛋宝宝“扑通”一下沉入水底，舒舒服服地躺了下来，痛痛快快地“呼呼”大睡起来。我迫不及待地往水里放入了一些盐，只见一颗颗盐粒飘落到了水底。我拿出一根小棒飞速地在水中搅拌起来，鸡蛋也随着搅拌在水中慢悠悠地跳起了舞。
盐慢慢融化了，可鸡蛋宝宝似乎有点舍不得离开杯子底，它忽上忽下的在水里浮动。我又小心翼翼地往鸡蛋的身体上洒了一丁点盐，盐慢慢在水中下落，像是在杯子里下起了一颗颗白白的盐粒般的雪花，还没等这鸡蛋完全浮起来，我这个急性子已经大把大把地往水里撒盐了。这下可好，鸡蛋不想浮起来也只能乖乖地浮起来了。
是什么原因让鸡蛋浮起来的呢？哥哥告诉我：“当物体的比重大于水的比重时，物体就下沉；当物体的比重小于水的比重时，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的比重，当增加到一定量的时候，水的比重大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。”我听了以后，顿时明白了其中的原理。
这次试验，既让我收获了快乐，更让我收获了知识，真是两全其美。从一颗小小的鸡蛋身上，我感受到了科学的神奇与魅力，也学到了一些有趣的知识，真是受益匪浅！
篇八：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
丁晨洋
今天早晨，我和妈妈在家里做了一个“鸡蛋浮起来”的有趣实验。
开始做实验了。我小心翼翼地把鸡蛋放进盛满了清水的杯子里，再加上一点点盐，但鸡蛋一点也没有动静。于是我又加了一些，可鸡蛋还是纹丝不动。我生气地嚷道：“这就是骗人的，鸡蛋根本就不会浮起来！”就在我大声嚷嚷的时候，妈妈过来了。她心平气和地说：“丁晨洋，你试都不试，怎么就知道不行了呢？”我委屈地说道：“谁说我没试呀？我明明才试的，我都放了两次盐了，可它还是一动不动！”妈妈鼓励说：“你再多放点试试看呢！”于是我一咬牙一跺脚，又继续往里面放盐了。放着放着，神奇的一幕出现了：鸡蛋居然不自觉地浮起来了，任我怎么按，最终它都会浮起来，就像被施了什么魔法！
我激动地问妈妈这是为什么？妈妈意味深长地告诉我：“因为盐水的密度大，所以浮力也大，鸡蛋就浮起来了！”
这次的实验真是有趣又长知识啊！
篇九：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
万雯轩
今天语文课，老师给我们做了一个有趣的实验。
实验开始前，老师准备好一杯300毫升左右的清水、一个生鸡蛋、一个熟鸡蛋、一把勺子、一根筷子和适量的食盐。实验开始前，同学们有的目不转睛地盯着实验材料，有的同学满脸问号，还有的大声说：“这是语文课还是科学课？”……
这时，老师神秘地说道：“我要开始实验了，请同学们看好哦！”说着，只见她先取出一个生鸡蛋，又轻又慢地放进了清水里。这时，鸡蛋就像一块石头沉入水底，水也往上升了50毫升。这时，有的同学好奇地探出了头，而我此时也和同学们一样很紧张，手上冒出了虚汗。接着，老师拿起食盐杯，放入了1勺食盐，用筷子搅拌以后，鸡蛋还是像海参一样，懒洋洋地躺在杯底，只有水变白了一点。最后，老师再放入第2勺和第3勺食盐，直到放入第4勺食盐并搅拌以后，鸡蛋慢慢浮到了水面上，清水也变成了牛奶色。
一个同学提出了自己的问题，她说：“老师，那换成熟鸡蛋，会怎么样呢？”说完，老师笑了笑，用筷子搅拌了一会，此时的牛奶色水慢慢又变成了清水，底部只有一些食盐颗粒。随后，老师把熟鸡蛋又轻又慢地放入水中，它直接就弹到了水面上。真神奇，全班同学目瞪口呆，包括我。
老师严肃地说：“生鸡蛋和熟鸡蛋放入水中没区别，这是因为盐水的密度比清水大，鸡蛋受到的浮力也大，所以沉在杯底的鸡蛋就浮上来了。”大家恍然大悟，今天的实验真有趣！
篇十：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
冯焕元
“哇，太神奇了！”教室里一片片惊叹声，你想知道我们在干什么吗？那就让我们走进课堂看一看吧！
老师问了我们一个问题：“你们觉得鸡蛋放入水中会不会浮起来呢？”随后教室就议论纷纷，有的说：“会沉下去。”有的说：“会浮起来。”有的说：“会浮在水中央。”
我按照老师的指导下先倒水，不能倒太满；然后把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋从我的手中滑了下来，好像一个淘气的小孩子从滑滑梯滑到了水中，小孩子就睡着了，一动不动，我看见老师把盐放进了水里，盐好像一片片雪花落了下来，盖在了鸡蛋上，蛋宝宝睡得更香了……
可是鸡蛋还是一动也不动，然后我再加了一点盐，水忽然变浑浊了，随后我拿起了筷子搅拌起来，神奇的事情发生了；“鸡蛋浮起来了！”
大自然真的很神奇。有很多知识等着我们去发现哦！
篇十一：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
梁舒云
今天，在作文课上，许老师做了一个小小的实验，你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前，许老师准备了五样东西：一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子，接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先，老师在玻璃杯里倒了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”一声，鸡蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一动不动。接着，老师往水里倒了一点盐，并用勺子搅拌，盐和水融为一体了，可是，鸡蛋就是不肯浮上来。这时，老师说：“你们先别着急，实验还没结束呢！”然后，老师就继续往杯子里倒盐，不停地搅拌。最后，鸡蛋果然浮了上来，露出了一个小脑袋来，呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面，都非常惊讶！
老师告诉我们说：“只要你们能细心观察，就一定会发现世界的奥秘。”
篇十二：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
叮叮叮……上课了。只见老师从讲台里拿出一些东西放在讲桌上：一个透明的杯子、一个鸡蛋、一瓶盐、一把勺子和一杯温水。我们十分好奇，老师这是要做什么？只听老师神秘地说：“今天我们要做一个科学实验——漂浮的鸡蛋”。同学们听了，有的欢呼雀跃，有的一蹦三尺高，简直要把屋顶给掀翻了。我不禁满腹疑惑：鸡蛋真的能在水里漂浮起来吗？
实验开始了，老师把温水倒入透明的杯子里，拿起鸡蛋小心翼翼地放入水中。只见鸡蛋像喝醉酒了一样，摇摇晃晃地坠了下去。不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。接着，老师往杯子里加了一大勺盐，用勺子轻轻搅拌。只见鸡蛋像迷了路的小娃娃，在杯中直打转。我们目不转睛地盯着鸡蛋，心都提到了嗓子眼儿，整个教室安静得连一根针掉在地上都能听见。鸡蛋转啊转啊，不一会儿，似乎转累了，又沉到了杯底。教室里顿时像炸开了锅一样，同学们纷纷议论起来。有的说：“实验是不是失败啦？”有的说：“我就说嘛，这么重的鸡蛋放在水里，怎么可能会浮起来？”这时，班上有个同学大声喊道：“加盐！加盐！加盐就能够让鸡蛋浮起来！”
老师听了同学的话，继续往杯子里加了三勺盐，接着又迅速地搅拌起来。同学们屏住呼吸，眼睛紧紧地盯着鸡蛋。“加油，加油！”我在心里默默地为鸡蛋加油。只见清澈的水一下子变得朦胧起来，就像披上了一件美丽的纱衣。当老师停止搅拌，鸡蛋晃悠悠地浮出了水面，露出了半个小脑袋。同学们见了，个个目瞪口呆，为什么鸡蛋会在水里浮起来呢？
老师似乎看出了我们的疑惑，她笑着告诉我们：“因为清水的浮力小，盐水的浮力很大，所以只要加足够的盐，鸡蛋能在水中浮起来。”我们听了恍然大悟。
通过这次实验，我明白了：世界上处处都藏着科学的秘密，只要我们勤于观察，善于探索，就会发现更多大自然的奥秘。
篇十三：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
我听说如果往水里加很多的盐，就会让鸡蛋浮起来，这是真的吗？我准备今天就在家里做这个实验来验证一下。实验材料有：一个玻璃杯、清水、一个鸡蛋、一个勺子和盐。
第一步，把杯子放到桌子上面，我把鸡蛋小心翼翼地放到杯子里，就像拿了一个宝贝一样，生怕把它碰碎。然后把清水倒进去，鸡蛋仿佛在杯子里面欢快地洗澡。第二步，我拿来一碗盐，舀了一些盐倒进去，可是鸡蛋还是纹丝不动的躺在杯子下面，于是我又把鸡蛋给拿了出来，第三步，我开始搅拌，要把盐完全融化为止。我满心欢喜地把鸡蛋放了进去，本以为鸡蛋会浮起来，但却看到鸡蛋像石头一样沉了下去。心里有些失望，我开始想：会不会是盐放得太少了呢？有可能！于是我又加了一些盐进去，几乎把整个清水变成盐水了！我这次把盐多加了一些，搅拌融化后又把鸡蛋放了进去。“扑通”它发出这种声音，我心里琢磨着：这次是失败还是成功啊！结果我看见鸡蛋在慢慢地往上升。
“成功了！”我声音差点把房子震垮了！我开心得像唐僧取到经一样。最后查了资料，原来加了很多盐，清水变成了盐水，盐水的密度很大，就把鸡蛋托上去了。
通过这次小实验我知道了做什么都要坚持不懈，勇往直前。
篇十四：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
张纳之
听老师说鸡蛋在盐水中能浮起来。“真的有那么神奇吗？”我不信，想做个实验看看，心里充满了好奇呢！
我先从厨房中的冰箱里拿出一个生鸡蛋，再从橱柜里拿出一个盛汤的勺子和一个盛满清水的透明玻璃杯，还有一袋盐。
首先，把生鸡蛋放入装满清水的玻璃杯里，顿时发现鸡蛋一晃一晃地沉到水底，那动作好像一个可爱的不倒翁一样，再在水中加上一勺盐，用筷子搅拌加速融化，发现鸡蛋浮到水面上了。过了一会儿，鸡蛋又沉下去了。我又向杯中加了一勺盐，鸡蛋又浮了起来。我大声喊道：“哇！好神奇呀！”话音刚落，鸡蛋又沉下去了。心想：这鸡蛋太调皮了呢，加两勺盐都不够！于是，我又加了一勺盐，鸡蛋终于慢慢地浮在了水面上。
“我成功啦！”我大声地喊道，妈妈看到后高兴地说：“祝贺你成功了！但是你知道鸡蛋为什么会浮在水中吗？”我摇了摇头，然后我就跑进房间开始查找相关资料。过了好一会儿，我对妈妈说：“是因为在水中加入盐之后，盐水的密度会变大，鸡蛋的重量不变，排开盐水的体积不变，但是鸡蛋受到的浮力增加了，浮力大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会上浮，一直浮出水面！”妈妈露出开心的笑容，点了点头。
今天，我不但实验做成功了，还知道了其中的原因，真是有一举两得的收获啊！
篇十五：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
今天上午第三节课，上语文课的肖老师竟然拿着一个透明的小盒子走进了教室，我和同学们用诧异的眼光看着肖老师和那个小盒子，难到要上科学课吗？小盒子里面装着两个250毫升的中号烧杯，一杯清水、一颗生鸡蛋、一袋食用盐和一根玻璃棒。上课了，同学们都对这个小盒子感到好奇，讨论不休。肖老师让同学们一一发表了自己的意见，那么这个实验到底是怎样的呢？原来是一个关于鸡蛋沉浮的实验。
肖老师首先往一个烧杯里加了200毫升的水，又让刘鑫逸来拿鸡蛋。他小心翼翼的把鸡蛋放进水里。我猜鸡蛋应该会沉下去。果然，刘鑫逸把手一松，鸡蛋一下子就沉到了水底。然后，肖老师又往清水里加了两勺食用盐，用玻璃棒搅拌一番后，原本澄清的水立刻变的浑浊不清。肖老师让我们猜一下鸡蛋是浮起来或是悬浮，还是依然沉到水底。班上大部分同学都认为是浮起来，我也是这样认为。因为我曾经看过一本书，上面说盐可以让鸡蛋浮起来。可是，水中的鸡蛋并没有浮起来，而是沉在水底，我们都很奇怪。这时，袁嘉睿说要再加两勺食盐，用足够的盐才能让鸡蛋浮起来。于是，肖老师又加了两勺食用盐，鸡蛋果然翻着跟头浮起来了。全班都沸腾起来，有的同学甚至跳了起来，大笑着手舞足蹈。
原来呀，鸡蛋的密度是大于清水的，所以沉入水底，当加了足够的盐后，盐水的密度大于鸡蛋，所以鸡蛋就浮到水面上来了。
篇十六：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
听说鸡蛋能在盐水中浮起来，无论怎么把它压下去，它总是可以浮出水面。我想做个实验。
一天，我走进厨房找出了两个杯子，两个鸡蛋，一瓶食盐和一双筷子，就开始了我的实验。首先，我往两个杯子都倒入大半杯水；接着往其中一杯水里加进一勺左右的食盐，并用筷子搅拌，等完全溶解后继续加食盐并搅拌，一直加到食盐不能再溶解为止，做成饱和盐水；最后，见证奇迹的时刻到了，我把两个鸡蛋分别放进淡水和盐水中，不出我所料，放进淡水中的鸡蛋直接下沉到了杯底，而放进盐水中的鸡蛋一开始也是下沉的，我有点失望，但是鸡蛋下沉到一半时，奇迹发生了，它像被一股力量托住了，停止下沉并开始往上升，一直到它浮出水面为止。
看到这个结果，我高兴极了，大声喊道：“我成功了！我成功了！”高兴过后，我很想找出鸡蛋能在盐水中浮起来的秘密，于是我就上网查资料寻找答案。很快我就明白了，原来是因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋就会浮起来。在大自然中也有这样的现象，例如人们在死海中会浮起来，就是因为死海的密度比人的密度大。
如果我们在生活中多观察、多思考，可能就会发现更多大自然的秘密。
篇十七：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
今天我在书上看到了一篇关于鸡蛋可以悬浮在清水和盐水之间的文章，觉得有趣极了。决定动手试一试，看看鸡蛋是否真的能悬浮在水面。
我按照书本说的方法，把这个实验的材料准备好，有生鸡蛋、两个玻璃杯、清水、色素、食盐、量杯和搅拌棒。把需要的材料准备好之后，接下来就要开始做实验啦。
首先，用玻璃杯装入150毫升的清水接着把鸡蛋放入清水中，鸡蛋“咕咚”一声沉入了杯底。然后我再用量杯分别装100毫升的清水和50克的食盐倒入另一个玻璃杯中一起搅拌，直到食盐完全溶解在水中。我将鸡蛋轻轻放入玻璃杯中，咦，这次鸡蛋没有沉入杯底而是浮在水面上。我用力把鸡蛋按入杯底，可手一松开，鸡蛋还是缓缓地浮了上来，露出了一个小脑袋。最后我在量杯里装入60毫升的清水并滴入3滴蓝色的色素，放色素是为了更好区分清水和盐水。把色素和清水搅拌均匀后我直接倒入装有盐水的玻璃杯中，整杯水都变成了蓝色。奇怪了，为什么清水和盐水没有分开？难道是我哪个步骤做错了？我百思不得其解，又去书上找答案。原来倒色素水的动作一定要慢，不能太快，不然清水和盐水就会混在一起。都怪自己太粗心了，没有仔细看清楚要求。“没事，再来一遍。”我对自己说。这次我按照书上说的缓慢地沿着搅拌棒把色素水倒入盐水中。哈哈，成功啦！鸡蛋一动不动地停留在清水和盐水之间。这太好玩太神奇了！
现在你们想知道原因吗？让我来揭开这个谜底吧。第一，因为鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉入杯底。第二，往清水中加入食盐变成浓度较高的盐水，盐水的密度比鸡蛋大，鸡蛋就会浮在水面上。第三，在浓度较高的盐水上面缓慢地加入有色素的清水，鸡蛋就会悬浮在清水和盐水之间了。
这个实验是不是很有趣呢？如果觉得有趣的话，你们也动手来试一下吧！
篇十八：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
连着上了近两个月的网课，着实枯燥无味，好想回学校坐在教室里听刘老师上课……终于周六了，趁着我妈妈出去买菜的时间，我便火箭一样“嗖”的一声冲到妈房间，拿了我妈的平板又像兔子一样蹿回自己的房间，打开百度视频，无意间看到一个小朋友说：“鸡蛋可以在水里浮起来了。”“不可能，鸡蛋怎么可以浮起来了呢？”我自言自语地说，但是好奇心驱使我做起实验来。
说干就干，我就开始了我的小实验。我从厨房找来一个杯口直径为10厘米，高为8。5厘米，容量为500毫升的玻璃水杯，一枚重50克的生鸡蛋，一包500克的海藻碘精制盐，一个不锈钢容量15克的勺子，一根长24厘米的竹筷子。
首先我拿起水壶，把大半杯壶中的水倒进玻璃杯，鸡蛋在杯中慢慢沉入底部一动不动，就像入睡的宝宝。接着我接连放了5勺盐，鸡蛋稍稍有一点往上浮动了，像快要醒了，我又连放了3勺盐，我的妈呀！鸡蛋从横躺着变成竖起来了，就像突然睡醒的弟弟，精神饱满的状态要下床去玩了。这时，仔细观察，我发现它接触杯底的面积变小了。然后，我把鸡蛋拿出来，用筷子搅拌了一下盐水，杯子底部的盐基本都融化了，再把鸡蛋小心翼翼的放进去，鸡蛋不停的上下浮动；好像鱼儿见了水一样兴奋，一会儿，静止在杯子水的中间不动了；最后我又加了3勺盐，并用筷子充分搅拌，这时，奇迹出现了：鸡蛋慢慢浮出了水面。我兴奋极了，又用手指把鸡蛋按入水里，刚一松手，它又浮了起来，这样反复了几次，鸡蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣极了。可这是为什么呢？为什么往水里加了足够的盐后，鸡蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？就在这个时候，妈妈回来了，我一个劲儿地跟着问妈妈，然后妈妈坐在椅子上严肃地说：“为什么鸡蛋会浮起来？鸡蛋刚放进清水里的时候，由于鸡蛋的比重比水大，鸡蛋受到的浮力小于本身的重量，所以它会沉到底部；放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加，当盐水的比重等于鸡蛋比重时，鸡蛋就会浮在水的中间；再继续加盐，当盐水的比重大于鸡蛋的比重时，鸡蛋就会浮在盐水上面，并且鸡蛋顶部露出水面。”
任何物体在水里都会受到浮力，受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量，这就是著名的“阿基米德定律”，也叫“浮力定律”。
等我长大了学到物理知识时，就什么都明白了。我真希望能快快长大，学到更多的科学知识，长大了我一定当科学家，在神奇的科学世界里，探索更多的科学秘密！
篇十九：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
许骏翼
今天早上，老师在教室里给我们做实验，主题是“鸡蛋浮起来了”。
老师问我们：“同学们，鸡蛋放进水里会沉下去还是会浮起来呢？”大家异口同声地说：“会沉下去！”老师说：“你们答对了。”忽然一位同学一边举手一边站起来问：“老师，把鸡蛋放进水里鸡蛋会沉下去，那怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”老师就说：“就让我们来做个小实验看看吧！”
老师先把鸡蛋放进水里，鸡蛋像块坚硬的石头沉到了水底。在水里的时候，鸡蛋又像一条正在睡觉的小鱼。接着，老师把少量的盐放入水中，就像下起了小雪，但鸡蛋没有浮起来。最后，老师把大量的盐放进水里，就像下起了暴风雪。随后，鸡蛋终于浮了起来，就像一只乌龟慢吞吞地游上了岸。
我惊喜地说：“原来往水里加入足够的盐，就可以让东西浮起来！”
篇二十：鸡蛋浮起来了三年级优秀作文
今天我在家里做了一个实验，盐水浮鸡蛋。
这个实验需要的道具很简单：一个杯子、一杯清水、一枚鸡蛋、一袋食用盐和一只筷子。
实验开始了，我先把鸡蛋放在清水里，只见鸡蛋“扑通”一声，沉到杯底了。接着我取出鸡蛋，放了一些盐到清水的杯子里并用力搅拌，杯子里边的水变浑浊了，我又把鸡蛋放回杯子里，奇怪的是鸡蛋没沉下去，而是立着他那胖乎乎的身子。我想：要是再放几勺盐应该会浮起来吧！于是，我又放了几勺盐，再用力搅拌，浑浊的水渐渐变得清澈见底了，鸡蛋也开始慢慢地离开杯底，并偷偷地探出了头，露出水面了！太神奇啦！
为什么把鸡蛋放在盐里会浮起来呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十万个为什么——化学二》。原来啊，当液体的密度比鸡蛋的密度要大时，鸡蛋就会上浮；如果液体的密度等于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会侧悬浮；如果液体小于鸡蛋的密度时，鸡蛋还是会沉着的。
做了这个实验我明白了一个道理：自己动手做的实验，自己去寻找答案的过程才是最有意思的！
“盐水浮鸡蛋”的实验真有趣呀！
作文营