篇一：鸡蛋浮起来了作文
沈岐
去年八月，我在家里做了一项特别有趣的实验。
我看了一本书，叫《十万个为什么》，这本书让我认识到“死海”，听说人在水里可以浮起来。看到这里，我想：这怎么可能，水怎么可能让人浮起来呢？我百思不得其解，于是就决定自己做实验。
准备材料有：一颗生鸡蛋、一个玻璃杯，一支筷子、一罐盐、一根勺子和半杯水。
首先先拿出玻璃杯，往玻璃杯里面倒半杯水，再将生鸡蛋放到杯子里，然后往里面再放两勺盐，最后拿筷子搅拌，就会有一杯糯米色的水，我手指蘸了蘸，放到嘴巴里，啊！好咸！但鸡蛋却一点儿也没事。难道，这个实验是假的？于是我又拿起勺子又往里面加入了两勺盐，拿筷子搅拌了一下，水的颜色更白了，都快看不见底了。看！鸡蛋浮起来了，我开心地跳了起来。然后我把鸡蛋往下压了一压，鸡蛋竟然像一个调皮的娃娃一样蹦了起来。
于是，我就去网上查询资料，原来是因为加了盐，水的密度增加，水把鸡蛋就给挤上来了。死海也是同理。
通过了这项实验我明白了实验才会出真理！
篇二：鸡蛋浮起来了作文
寇育宁
今天我做了一项实验，鸡蛋在盐水里浮起来了的实验。
我先准备了一些实验的材料是：一只透明的玻璃杯子，一碗清水，一个生鸡蛋、一些盐、一把汤匙。
我先把清水倒入玻璃杯中，再把鸡蛋轻轻的放入玻璃杯中，鸡蛋一下子就沉底了。接下来我往玻璃杯中倒入适量的盐，轻轻搅拌至盐溶化，鸡蛋还没浮起来。我又往水杯里放了一些盐；继续搅拌至盐溶化，鸡蛋真的浮起来了，而且还浮出了水面。我高兴地叫了起来：“实验成功了”。
妈妈告诉我，鸡蛋浮出来的道理，鸡蛋的重量比水大；我们在水中加盐，增加了水的比重，当水的比重大于鸡蛋的重量时，鸡蛋就会浮出水面。
动动手，做实验，还能长知识，真是一个有意思的实验。
篇三：鸡蛋浮起来了作文
今天，老师带了筷子、勺子、生鸡蛋、玻璃缸和食盐进了教室，我们一个个莫名其妙：老师这葫芦里到底是卖的什么药呀？原来他是要做一个小实验呀！我们一个个非常兴奋。只见老师把实验的名字写在黑板上，我们看完一个个都惊呆了——鸡蛋浮起来了。这怎么可能呢？带着满肚子的疑惑，老师开始做实验了。
我们一个个目不转睛地盯着老师的每一个步骤，生怕自己错过了什么，或者老师往里头做什么“手脚”。只见老师先把鸡蛋轻轻地放入水中，鸡蛋瞬间变得胖乎乎的，比原来的鸡蛋大了整整两圈了。然后老师又往里面加了一勺食盐，使劲地搅拌起来。鸡蛋身上冒出了许多小气泡，就像泡在雪碧当中一样。只见一个同学偷偷地用手指头沾了一点“雪碧”放到了嘴里尝了尝，皱着眉头大喊了一声：“咸死我啦！”这一反应，惹得我们哄堂大笑。看来这是如假包换的食盐呀！但是鸡蛋除了身上冒了点气泡之外，纹丝不动，一点儿也没有要浮起来的样子。我心想：老师肯定是在骗人的，鸡蛋怎么可能浮的起来呢？只见老师继续往玻璃缸里面加了一勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。这下老师脸好像都红了似的，我们也就更加不相信了。第三次，老师“发威”了，竟然一次性往里面加了三勺盐，使劲地搅拌，水一下子就浑浊了起来，慢慢的，等水澄清了之后，鸡蛋竟然是奇迹般地浮了起来！全班都震惊了，老师果然没有骗人！我们连忙问老师，这是什么原因呀？老师笑眯眯地向我们解释，盐水的浮力比清水的浮力要大得多，所以鸡蛋可以在盐水当中浮起来。
今天的实验，我们不仅玩的开心，还学到了一个科学小知识。
篇四：鸡蛋浮起来了作文
李雨妍
妈妈说把鸡蛋放在浓度高的盐水中，鸡蛋就可以漂浮起来。听了这句话，我非常好奇，于是准备做一个实验验证一下。
妈妈帮我准备了一个小巧玲珑的鸡蛋，一杯自来水，还有小勺子，盐。看着这些材料，我想：加盐以后，鸡蛋真的能浮起来吗？那到底要加加多少盐才能成功呢？我满怀疑惑地开始了我的实验。
首先，我把鸡蛋丢到了盛满水的水杯里，我发现鸡蛋放入水杯后，立马沉了下去，看见这种情况，我越发怀疑鸡蛋浮起来的可能性。
接着，我加了两勺盐在水里，用筷子搅拌均匀，盐化得非常快，但是鸡蛋只是上上下下的起伏了一会儿，一下都没有升起来，我忍不住犯起了嘀咕：是不是我的盐给少了呢？于是，我赶紧又给了五勺盐，搅动了几下。不久，我发现水慢慢变得浑浊了，盐也有点化不开了。我停下手中的动作观察起来，神奇的一幕发生了：鸡蛋浮出水来，像一个小胖子，露出他的胖肚皮，正在仰泳呢。
看见鸡蛋浮了起来，我赶紧叫来妈妈：“妈妈，你看，鸡蛋浮上来了！”这时妈妈对我说：“你知道这是什么原理吗？”我摇摇头。妈妈继续说道：“这是因为加了盐的水密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋才会浮起来。我心想：原来是这样，我长大以后可要把科学学好了。
篇五：鸡蛋浮起来了作文
李天逸
星期天，我在一本书上看见一项小实验，叫鸡蛋浮起来了。我想，鸡蛋那么大，那么重，不可能浮起来。于是我就做了这个小实验。
实验开始要准备：一些盐、一根筷子、一个杯子和一杯清水。
实验开始了，先把准备的清水倒在实验的杯子里面，要把水杯到满，然后把鸡蛋小心翼翼地放入杯子里面。接着把盐倒三、四勺在杯子里，最后用筷子搅拌把盐溶解。奇迹出现了，鸡蛋就像一个刚刚苏醒的婴儿慢吞吞地往上浮，出现在杯口。
突然，鸡蛋又往下直直地掉下去。我觉得应该是盐放少了。就又放了几勺。鸡蛋就像超人一样冲了上来。鸡蛋安安稳稳地在杯口上了。我就去找妈妈，我问妈妈：杯子里放水然后多放些盐把鸡蛋放进去，鸡蛋就会浮起来，这是什么原理呀？妈妈说：“因为鸡蛋的浮力比盐小就会浮起来”。
只要我们细心观察，就会有所发现。科学真是无处不在啊！
篇六：鸡蛋浮起来了作文
鸡蛋真的会浮起来吗？老师带领我们做了一个叫鸡蛋浮起来的实验，让我们一起带着疑问开始实验吧！
当然在实验之前我们首先要准备好材料，然后实验就开始了。
首先将鸡蛋放入水中，我低着头，眼睛死死地盯着鸡蛋，心里想鸡蛋沉下去会不会真的碎了？但是鸡蛋并没有碎，在杯底一动不动，像一个小木头人儿。水呢？是越来越高，我感觉马上要溢出一样。
然后我拿起一旁的小勺子往杯子里面加上食盐，可鸡蛋却丝毫没有动静，我继续加盐，心想着：这次鸡蛋该浮上来了吧？但是，鸡蛋还是没有动静。
我心里有一点点小失望，再看看一旁看我做实验的哥哥，他看见了，他说：“鸡蛋浮不起来，就放弃吧！”我把哥哥成功地踢出了厨房。在加入盐的过程当中，盐就像一片片的雪花洒落下来，被“雪花”覆盖的鸡蛋像盖上了一层被子，但鸡蛋还是纹丝不动，水的颜色也变得更加浑浊。
最后我拿出一根筷子盯着鸡蛋开始不停地搅拌，结果鸡蛋真的浮起来了，我大喊道：“哇，我的鸡蛋浮起来了，我的实验终于成功了！”这时再看看杯子里面的盐也越来越小，慢慢的就淘气的消失了。水也变得浑浊了。我不敢相信鸡蛋就这样轻易的浮起来，我又拿手往下按了一按，当我手一松开鸡蛋又弹了上来。我一下子高兴了起来，感觉能一蹦三尺高。
我心想浮力到底是怎么产生的，有多大呢？还有很多问题等着我去继续探讨。
篇七：鸡蛋浮起来了作文
张睿洋
今天，老师让我们做个实验，鸡蛋会不会浮起来呢？我们有些说会，有些说不会。老师拿了四个杯子、有两个里面有鸡蛋，有两杯里面有盐。老师叫我们成两组，选一个小组长，我们两组石头剪刀布分胜负，胜者当小组长，我们两个小组都选出了小组长。
实验开始了！老师叫小组长们去把里面有鸡蛋的拿去装水，而我们在教室静静等候，小组长装完水了，然后我们的实验也正式开始了！老师说：“把盐一点点地倒进去装鸡蛋的杯子里面，有什么变化。”说完我们就往鸡蛋的那个杯子倒盐，我们隐约的看见鸡蛋浮起来了，然后我们举手回答：“那个鸡蛋本来是沉下去的，然后浮起来了一点然后又沉下去了，像一个人在睡大觉，被爸爸妈妈叫醒了，又睡了。”我们又倒了盐，然后用竹签搅拌，就这样重复了好多次，鸡蛋浮起来，我们成功了！鸡蛋终于浮起来了。
我们问老师：“为什么鸡蛋会浮起来呢？”老师说：“因为由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋就浮起来了！”大家恍然大悟地哦了一声。这件事让我懂得要自己动手才能知道结果。
篇八：鸡蛋浮起来了作文
蔡紫晴
今天我做了一项小实验，名字叫做“鸡蛋浮起来了”。
这个实验需要的材料有：一个生鸡蛋，一双筷子，一个玻璃杯，一罐盐，一把勺子。
首先我在玻璃杯中倒入了半杯自来水，接着我拿起勺子往玻璃杯中加入了两勺盐，用筷子搅拌一下，这时候，鸡蛋还是无精打采地躺在杯底。我心里想：这是怎么回事呢？是不是盐加少了？然后我又拿起勺子往玻璃杯中加入了一勺盐，又搅拌了一下鸡蛋，还是没有浮起来。最后我恨不得把整罐盐倒了下去，又搅拌了一下，鸡蛋终于浮起来了，我开心地一蹦三尺。
为什么鸡蛋一开始沉在杯底，到最后又浮起来了呢？通过查资料我才知道：因为盐水的密度大于鸡蛋密度时，它就会上浮。如果密度等于鸡蛋，则悬浮在盐水中，如果小于鸡蛋密度，则鸡蛋还是沉在杯底。
这个实验真有趣呀！
篇九：鸡蛋浮起来了作文
黄崇岭
今天老师要给我们做一个小实验，同学们都激动坏了，有的还说：“会是什么实验呢？”我也想：会是什么小实验呢？
这时，我们看见老师讲台桌上放着五样东西；一杯清水、一根筷子、一个生鸡蛋，一小包盐与一个勺子。上课了，老师走进来对同学们说：“同学们，我们今天来做一个小实验，实验的名字就叫“鸡蛋浮起来了”。这时，同学便议论起来，我也想：哈，鸡蛋还能在水中浮起来，我暗暗地想。
老师说：“我现在要把鸡蛋轻轻地放入水中。”这时，鸡蛋好像变大了一点，老师又往杯子里加了几勺盐，鸡蛋好像在水中跳起了水中芭蕾舞，然后又慢慢地沉了下去，同学又失望起来。有的同学说：“老师再加几勺盐，再加几勺盐。”于是，老师又往里面中了几勺盐，这时鸡蛋好像站立起来，老师用筷子搅拌了一下，然后又往里面加了几勺盐。
奇迹出现了，鸡蛋探出了一个小脑袋，正对着我微笑，同学们都大吃一惊，我也大吃一惊。
通过这次实验，让我明白了万物都有奇迹，只要你细心观察，多思考，就一定会发现的。
篇十：鸡蛋浮起来了作文
今天一进作文班，见到课桌上放着一个装着水的大杯子，旁边放着一个鸡蛋和一包盐，我想，一定是做实验，“耶，这是我最喜欢的活动”，想到这，感觉到冬天里的寒冷似乎被我的激情冲散，高兴地等待激动人心的那一刻。
实验课开始了，老师宣布：“今天的作文课，我们来观察一个实验，再根据这个实验写一篇作文。这个实验叫作“让鸡蛋浮起来”。接着老师介绍如何操作实验：先把一个鸡蛋放在装有水的大杯子里，然后看看会发生什么情况；之后放足够的盐到杯里，再看看有什么变化。介绍完了，老师叫我上去将鸡蛋放进杯里，我拿了鸡蛋轻轻地往杯里放，鸡蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一声，还听到鸡蛋碰撞杯底发出的声音。这时的鸡蛋好像躺下“睡着”似的，一动不动。接下去开始放盐了，第一次放的盐太少，鸡蛋在杯子里没有什么变化；第二次小航一下子放了很多盐，此时水明显浑浊了，鸡蛋也似乎有意识地“踮”起脚尖，只要轻轻触动一下杯子，鸡蛋再也“睡”不稳，但还是没浮起来。这时，晓镇急不可耐地再倒一把盐。老师拿来一根筷子，在杯子里搅拌。盐慢慢地溶解在水中，过了一会儿，奇迹出现了，鸡蛋不再“沉睡”于水底，而是从杯底浮起来，悬浮在水中，只要轻轻地动一下杯子，鸡蛋就像醉汉一样，浮在水中晃晃悠悠，有同学大叫起来：“鸡蛋浮起来了……”
鸡蛋为什么会浮起来呢？老师给我们讲解其中的原理：当物体比重大于水的比重时，物体就会下沉，当物体的比重小于水的比重时，物体就会上浮。在水里加盐，就是为了增加水的比重，当盐加到一定量时，水的比重就会大于鸡蛋的比重，鸡蛋就浮起来了。哦，原来如此，大家都恍然大悟……
今天这节课，不仅让我收获了一份学习的快乐，也明白了一个科学的道理。这次实验真有趣！
作文营