篇一：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
张舒馨
同学们，你们喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，因为它不仅有营养，它还会“游泳”呢！今天我给大家分享一个鸡蛋会“游泳”的小实验。
我先准备好了实验材料：一个生鸡蛋，一把小勺子，一个透明的玻璃杯和一袋盐。接下来，我迫不及待地做起了实验。
我首先往杯子里倒入了一大半清水，把鸡蛋沿着杯壁缓缓地放入水中，我看到鸡蛋沉入了杯底。我又轻轻地拿出鸡蛋，将两勺盐倒入水中，轻轻搅拌了一会儿，小颗粒的盐渐渐融化了，原本清澈的水变得有些浑浊了，我又把鸡蛋放进去，它还是纹丝不动地呆在那里，我迟疑了一会儿，就又往里面加了三勺盐，等盐完全融化后。啊！鸡蛋摇摇晃晃地漂了起来，像刚学会走路的小娃娃。
通过这个实验，我明白了：生活中处处有科学，我们平时多留心观察，就会有意想不到的新发现。
篇二：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
张承钧
前几天，我在科学漫画里看到鸡蛋在盐水里可以浮起来，今天我来做一下这个小实验。
实验前，我首先准备了两个鸡蛋，一大袋盐和两杯清水。然后把一个鸡蛋放到清水杯里，只见鸡蛋慢慢悠悠、打着转地沉到了水底，一动不动。于是，我又把一大勺盐倒入另一个杯里，只见一粒粒的盐如天女散花般落入水中，接下来充分搅拌，水中的盐慢慢消失不见了，再把另一个鸡蛋放入盐水杯子里。只见这个鸡蛋在盐水里上漂浮着，露出光溜溜的脑壳在水面上。我用手轻轻地将它按入水下，松手的一刹那，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃一样，又窜到了水面上。我很高兴实验成功了，但为什么会这样呢？原来书后有答案呀：鸡蛋在清水中的浮力比鸡蛋的重力小，所以鸡蛋沉下来，而在盐水中的浮力比鸡蛋的重力大，所以鸡蛋浮上来了。
俗话说：”读万卷书不如行万里路”。在对一个结论说”是”之前必须要先观察，而且不是一次，可能是没完没了，直到没有任何怀疑为止。
篇三：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
杨显乐
今天，我在家里做了一个有趣的小实验，我觉得很好玩，现在我把这个小实验分享给你们。
我首先准备工具：盐、杯子、勺子、棍子、鸡蛋、一瓶水。接着把水倒进杯子里，再把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋在水里欢快地游着，它心里想着：呼，我成功了！可是鸡蛋没浮起来。然后我把一勺盐放到水里，盐就像雪一样，跳进水里瞬间就融化了。我用棍子搅拌，水形成了一个旋涡，把鸡蛋困在了一个洞里，鸡蛋还没浮起来。
最后我又加了两三勺盐，鸡蛋被盐呛出来了，露出一个“小脑袋”，像动画片里的光头强光秃秃的脑瓜，我用手指把“小脑袋”压在水里，我放开手指，“小脑袋”又露出来了。
我满脑问号，我去网上查询，得知原来鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉入水底。但是鸡蛋的密度比盐水小，所以鸡蛋能浮在盐水上。
只要你有大胆的想法，就把它展示出来，为人们做一个有趣的小实验吧。
篇四：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
我做过许多实验，有摩擦起电，有会变色的花，还有火山爆发。做实验非常好玩。今天我做一个好玩的实验，你知道是什么吗？告诉你吧，就是鸡蛋浮起来了。
做这个实验，所需要的工具有一杯清水，透明的杯子，圆圆的鸡蛋，雪白的盐，以及长长的筷子。
首先我把清水倒进透明的玻璃杯里，小小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋像石头一样直接沉入水底。我心里想是该放盐了吗？对这个实验的结果我半信半疑。
接着，我先在水里放一些盐，拿起筷子搅了起来，可是鸡蛋却纹丝不动，我又用力搅起，鸡蛋跟着旋转，但还是不行。我非常失望，盐是不是放少了？
最后，我又往杯子里倒入许多盐，筷子一搅，水变成乳白色的，我继续快搅，鸡蛋跟摇头晃脑地浮起来了，水面上露出白白的脑袋，我高兴地手舞足蹈。这是因为加了盐以后，水就变成盐溶液，盐溶液的比重比鸡蛋大，所以鸡蛋沉不下去。
我的实验成功了！
篇五：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
叶桐
今天，我做了一项小实验——悬浮鸡蛋。
实验材料有：鸡蛋一个，一杯清水、一根木棒、一包食用盐。
实验开始了，我先拿来一杯清水，再拿来一个鸡蛋。鸡蛋白白胖胖的，像一个可爱的小娃娃。接着我把鸡蛋放到水里，鸡蛋泡在水里，好像在说：主人，你终于让我游泳了！”鸡蛋一下就沉了下去。然后，我拿来一包盐。倒了一点盐，用一根木棍搅拌均匀，鸡蛋还是沉在水底。我继续加盐，均匀搅拌。这时奇迹出现了，鸡蛋慢悠悠地游出水面上。
为什么呢？我查了一下百度。原来物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是小，大则沉，小则浮。水中的盐不断溶解，盐水的密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加，鸡蛋就浮起来了。
科学真有趣，成功后会让你更加热爱科学！
篇六：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
顾航明
今天我听说了一件有意思的事——盐水浮鸡蛋，我决定找出其中的奥秘。
首先，我准备好水、杯子、盐、鸡蛋，一开始我往杯子里接水，再放入鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的小婴儿，一动也不动，我接着往水里放了一些盐，鸡蛋慢慢伸了一个懒腰又栽了下去，我又加入一些盐，鸡蛋上升了一会，又像一个木雕一样定在那里。我不断放盐进去，鸡蛋接连不断地上升，“就差一点了！加油啊！”我兴奋地喊道，最后鸡蛋像一个氧气瓶里没有氧气的潜水员，只好把头探出水面，呼吸新鲜空气，鸡蛋又像一个如梦初醒的婴儿，睡久了探出头来打量打量这美丽而充满无穷无尽奥秘的世界。这个实验做完了，我便上网找资料，终于知道奇怪而有趣的道理，鸡蛋浮起来的原因是放了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。
这个小实验真有意思，不仅让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。你们说，我的新发现是不是很有科学价值呢
篇七：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
冯子森
一天放学，妈妈带我去商场，顺便帮我买了一个鸡蛋，因为听说鸡蛋可以在水上浮起来，所以我想做一个实验。
回到家，开始准备材料，有生鸡蛋、一杯水、一个瓶子和一包盐。首先我拿一个鸡蛋，放入水里，沉在水底，像一个赖洋洋在底下睡觉。接着我拿了一些食盐，倒进水里，拿一根勺子搅拌一下，鸡蛋开始在杯子边跳起舞来，等我把勺子不搅拌的时候，鸡蛋开始累了起来，又回到底下睡觉了。“为什么鸡蛋不浮在水面上呢？”我说道，“难道是盐不够？还是别人骗的？还是拿了煮过了的鸡蛋？”我不甘心，又放了一点盐，一直增多，然后用勺子搅拌，奇迹出现了，鸡蛋从梦中醒来，来到了瓶口上，“我真不敢相信，鸡蛋能浮起来！”我用棍子往鸡蛋下一“压”，又放开棍子，鸡蛋又浮起来了！
我通过查资料知道，盐水比清水的密度大，可以把鸡蛋“托”上来。
原来科学离我们不远，科学就在我们身边。
篇八：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
今天老师带我们做了一个有趣的实验，“盐水浮鸡蛋”。要先准备一小袋盐，一个鸡蛋，一双筷子，和一个透明如镜子般矮小的玻璃杯。
老师先在杯子倒入清水，然后小心的拿起鸡蛋，这时清清的水满了出来，鸡蛋沉下了杯底，好像一个小小的潜水艇，然后老师在清澈的水加了3—4勺盐，搅拌，这时透明的清水开始变色了，从透明变成了乳白色，鸡蛋从杯底慢慢的浮了上来，好像探出头来，望了望这个美丽的世界，我用筷子把鸡蛋往下压了又松开，鸡蛋又浮了上来，像是一位小朋友在开开心心地玩着弹力球，可爱极了。
我很好奇的问老师鸡蛋在盐水里为什么会浮起来，老师回答：“因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以能浮起来，而清水的密度小于鸡蛋的密度，所以在清水里鸡蛋不能浮上来。”
经过这次实验，我不但收获了知识，还学会了很多生活中的小技能。生活中的科学真有趣啊！
篇九：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
1听说水里加盐放鸡蛋，鸡蛋就会浮上来，我不信，所以想亲自动手来做这个试验！
2我准备好了两个鸡蛋，两杯水，一些盐，先把一个鸡蛋放入其中的一杯水里，呀！鸡蛋像个可爱的小宝宝，慢慢的，慢慢的沉到了杯子的底部，接下来，我把另一个水杯里加了少许的盐，小心翼翼的把第二个鸡蛋放进水杯里，意想不到的事情发生了，这个鸡蛋像一只刚睡醒的小鸭子晃晃悠悠的浮了上来，啊！我的实验成功了！我高兴的大叫了起来！
3可是，为什么加了盐的水放进去的鸡蛋会浮上来？没有加盐的水里鸡蛋却沉到了杯底呢？原来是由于盐水的密度大，所以鸡蛋才能浮上来，而清水里的密度太小，所以鸡蛋就“睡着”了！
4我喜欢这个实验，它不仅可以增加我们的科学知识，而且还可以锻炼我们的动手能力，在今后的学习中我们要勤于动手，积累更多的科学知识！
篇十：盐水浮鸡蛋的实验作文300字三年级
胡修宁
你相信吗，我能教会鸡蛋游泳！不信，就和我一起来做一个小实验吧！
春分这天，大家都在尝试立鸡蛋，而我做了一个教鸡蛋游泳的小实验。实验材料有：一个装满水的杯子、一个鸡蛋和一袋食盐。一切准备就绪，我就开始了实验：我先把鸡蛋小心翼翼地放进了水里，再往里面倒了许多食盐，然后不停地搅拌。没想到，我都搅得筋疲力尽了，鸡蛋还是在水底一动不动，好像在挑衅我呢。
我气得眼睛里什么武器都要飞出来了，于是把盐疯狂地倒进去，又不停地搅拌，搅得里面“乌烟瘴气”。终于，鸡蛋像学会了游泳一样，慢慢地浮了起来。
这个实验的原理是：密度小的东西会浮在密度大的东西上，而盐溶入水里正好增大水的密度。
科学真神奇啊！
作文营