篇一：我就是那个少年作文国中
杨日升
今年，我步入少年，如同一只住在井底的青蛙跳出井外，看着这世界，才知道自己的实力有多少，这个世界有多么大，想要融入这个世界，要学会新的本领。
少年时代，我无忧无虑，我想珍惜时光，在时光中充实自己，但我的心总是在学习上溜走，每当这个时候，我就如同大脑关机，身体成为摆设，外面的世界太美，我在教室呆不下去。
但成绩单会挡住我。
在考试中，又因为自己的心思飘在外面导致了成绩很差，下课疯玩被纪律委员逮住，又要写检查回家后不写作业，出门疯玩导致作业熬到半夜才写完，本以为无人发现时偷偷得意却让成绩单一针见血，当面拆穿之前的事，我羞愧难当。
我渐渐发现，原来只有学习才能真正让我认识到外面的世界，如同浪子回头，一头扎进书本。学习让我的成绩提升的很快，我也不再畏惧考试，每次考完都期待自己下一次的考试，总想检测出自己真实的成绩，学习使我感到快乐。后来我的朋友交际圈中多了许多朋友，学习都靠前，少了一些不爱学习的朋友，我总想提升自己的实力，考上好高中，之后是大学，我知道，只有学习才能带给我出路，我喜欢在成绩单中认识自己，在试卷中知道自己的不足，在学习中提升自己，在复习中牢固自己，使自己进步。
少年时代需要努力，努力是和快乐平等交换，如这个学习努力，期末考出好成绩，自己也开心，但如果不努力，这个学期只剩下泪水和悔恨。
做好这个少年吧！我就是那个快乐的少年。
篇二：我就是那个少年作文国中
金慧琳
我就是那个爱笑的少年。
少年时代的我们天真，活泼，正是处于花样年华的时期，在这个美好的时期，我们的笑不像成年人世界的虚伪和被迫，而是发自内心的对这个世界事物都抱有一种积极，向上的情感所散发出来纯真的笑。
我在同学眼中是个大大咧咧的女孩，每天把笑容挂在嘴边。期会考试时，我们班整体的数学成绩都很差，一个个垂头丧气，像枯萎了的花儿一样。下课大家都在互相吐槽数学考试所带来的负面情绪，而我和我的一个朋友却成了这“忧伤”氛围中一道靓丽的风景线。
笑声不断从我俩嘴里飘出来，仿佛别处都是灰暗，只有我俩站的地方有一束阳光照射下来。不少同学被我们魔性的笑声感染到了，不自主的也笑起来，当然也有同学看不惯我们这么笑，就跑来质问我们为什么笑，想知道为什么吗？
我们两个没有被数学成绩所困扰，并不是因为我们考的高，而是我们换了个角度来讨论这次数学考试。我指着她那满是红叉的卷子说：“你看你，真菜，这都能写错。”她怀着鄙视的眼光看着我说：“你写对了？”此时我沉默了。
我俩眼神一致，找到了那道题，发现我那道题竟是一片空白，于是她就开始无情的嘲笑我，我也被自己愚蠢的行为笑到。我们俩满怀信心的“承诺”着下一次要考满分，当年级第一。话音刚落，路过的同学开始大声的“哈哈哈”起来，我认为这是他们对我们的一种肯定和认可，于是出于礼貌的说了句谢谢。这下好了，我笑，她笑，大家都笑。
我们成功的达到了目的，把班里的黑暗全部赶跑，用那正义的笑容让阳光都笼罩着我们。
没错，我就是那个爱笑的少年。
篇三：我就是那个少年作文国中
人生如戏，每个人都是这部戏的主角，少年时期就是这场戏的一个重要组成部分。
——题记
十年寒窗苦读，一朝春风得意。“苦”就是我在少年时期最大的体会。学习苦，考试苦，熬夜苦。我曾一度放弃，止笔玩乐，成绩掉到了班级的末尾，自暴自弃，想着这可能就是我吧。我掉到了深渊，没有光的地方，就是我所在的地方。
“哦，孩子，你可不是这样的。你还记得吗？你曾站在过高高的领奖台；你曾将汗水挥洒考场；你曾……你呀，是需要站起来，我可以带你去找光！”“真的吗？妈妈，我真的可以再战考场吗？”我握起拳头，一股力量贯穿我的体内。“没错，不晚的，你一定能行！”我走到书桌前，拿出我搁置已久的课本。学习起来，进入了欢乐的书香世界。不过由于已多次没有听课，许多知识都已无法使我明白。于是我带上课本，穿戴整齐，向老师家的方向走去。
老师的眼神惊讶，又似乎还带着些欣喜，见我出乎意料地跑来请教问题。老师从最基础的跟我讲起来，虽然有些难懂，但我还是尽力的去理解。“孩子，你并不笨，你的基础很好，只要你多加努力，还能像以前一样再战考场！”“真的吗？老师，我不是笨孩子？我真的还能放心地走出考场吗？”大家都这般相信我，那我一定不辜负他们对我的期望。
夜里一栋栋楼层的灯逐渐灭了，唯有我开着台灯埋头苦学。微弱的灯光在夜里显得那么显眼。我知道，如果我现在不努力，和别人的差距会越来越远。之后，我的成绩好像坐了火箭，迅速提高，同学们都惊讶极了。我也能将汗水挥洒考场了；我也能再战考场了；我也能放心地走出考场了！
小小少年，你是不是也有过这样的经历？没关系的，只要你能找到光，照样可以做天上最亮的一颗星星。你看，我不就是那个奋力拼搏的少年吗？天上那颗最亮的星星就是我！
篇四：我就是那个少年作文国中
朱翊晗
我就是那个努力的少年。
夜深了，天上的繁星和月亮本应散发出耀眼的光芒，此刻却都怏怏不乐，天空像是被蒙了一层厚厚的雾，让人看不清前进的方向。
屋内，没有令人睁不开眼的光，仅有一个小小的台灯在散发着温暖的光芒。灯光下是一张纵横交错的红线条和令我感到刺眼的数字的数学试卷。看着那张卷子我思绪万千，脑海中全是我为这场考试所做的一切努力，可现在所有的努力都成为了泡影，一瞬间我感到生活，生命都辜负了我。
“噔，噔”房门被敲响了，我上前打开了被封尘已久的门。妈妈手里拿了一杯苦瓜汁和一杯西瓜汁，她打开了那让我感到刺眼，以及无法与小台灯那温暖的光线相媲美的灯，坐在书桌前，她让我喝下小半杯的苦瓜汁，我喝完后苦不堪言。接着，妈妈又让我喝下了同等量的西瓜汁。对于妈妈的这种做法我疑惑不解，但我并没有去思考，我仍然沉浸在我的数学成绩之中，对于妈妈的做法我只能感觉到无聊。
突然思绪被打断了，妈妈说：“刚刚你所喝的，就像是你的人生，不管是先苦后甜还是先甜后苦，在最终都会得到相应的回报，你的成绩对你的打击很大，你感到很难受，但是这只是一时的。做好自己，自己无愧于自己就可以了。”
妈妈的话让我一下就清醒过来了，对于成绩只不过是对自己所做的努力的见证，我已经付出了努力，就不应该再为此消沉。应该像这盏灯一样绽放出属于自己的耀眼光芒。
大雾散去，露出迷人的夜色，繁星和月亮指引着前进的方向。
我就是那个努力的少年。
篇五：我就是那个少年作文国中
微雨过，小荷翻，榴花开欲燃，微风轻拂，吹起片片云彩。蜘蛛在努力地吐丝，花儿努力向阳，世间万物都在努力着，我又何常不是呢？
“咚咚”，听，是我的心在颤抖，当我站在国旗台上的时候，当我手里握着麦克风，和一篇英文稿，当我读出声音的时候，一切的努力都值得了。
距离我们主持升旗已经过了许久，而我的记忆永远是犹新的。那一天，是我紧张又激动的一天。当老师选出演讲者时，我很激动，当拿到稿子时，瞬间晴转阴。是英文稿，而且有不只一两个生词，甚至有一整段生词。但我相信，我一定能完整地读下来，于是我开始努力读稿。
一边努力学习，而另一边在努力练习口语，在拿到稿前，我每天都会抽出30分钟来听英文素材和练习口语。为了让口语更加标准，我一个词一个词分解地读。而在周末，早上的我站在园子里，放声朗诵，是为了上台不怯场。可是，由于换季，我又感冒了，声音不再细腻。我十分着急，就适当的加大了药量，很幸运的是有些好转了。可是，在这短短的时间内压根不能完全痊愈。而我想到了一种方法，在演讲时将声音提高，会使声线变细，虽然嗓子疼，但不能影响大局，于是我这开始继续练习。
自习课，我们出去对稿，可状况百出，笑场，超时，忘记发音……没人知道我们练了多久，多少遍。当第一次演讲成功时，我们开心到飞起来。接下来，我们又开始练习，不知花费了多少节自习课。而这不算什么，当我站在国旗台上，一句句流利纯正的口语散入风中，我知道，我的一切努力都值了。
雨，不会一直下；花，不会一直开；而它们会不放弃的开放，它们都在努力，我为什么不努力一把呢？台上一分钟，台下十年功，不能只有看见别人在台上的光鲜，而背后是无数个努力近换来的。所以我也会一直努力下去！
篇六：我就是那个少年作文国中
季恩泽
我就是那个坚持的少年。
少年，人的一生中精力充沛，旺盛的年龄。很多人都想回到那个年龄，怀恋美好的年华。如果让我给少年时期贴一个标签，那我会贴一个坚持。
夏天来临，骄阳似火，太阳不断散发的热量，像火舌一般一遍遍的炙烤的大地，要将它融化掉一般，植物都低下了头，都为这炎热的天气所折服，平日里那些争芳斗艳的鲜花也泄了气，人们都待在家中。
但如此炎热的天气，却在操场上出现了一些身影。只看见一个班级正在进行体育考试，同学们已经做好奔跑的准备。随着一声令下，少年们奔跑了起来，在太阳下格外显眼，他们一个个如同离弦的箭一般飞快地奔跑着，只听见了“嗖”的一声。同学们都为了取得好的成绩，都铆足了劲，拼尽着全力在奔跑，我的身影也夹杂在其中。一步，两步，我拼命地跑着，不断地超过前面的对手，但是炎热的天气不断地侵蚀着我的身体，终于身体有了反应，开始感觉到了呼吸短促，四肢酸痛的感觉，嗓子也如同冒烟了一般。不禁有了想要停下的念头，但是我睁开双眼环顾四周，旁边的同学也是十分的劳累，但还是在一直坚持着，望向正在为我们加油努力的同学们，心中不免充满了一股力量让我坚持下去。
这个时候我突然发力，不断超越前面的对手，向前冲刺。旁边的同学措手不及，被我甩在了后面，只见终点就在前方，但身体上的不适让我又有了想要放弃的冲动，可是加油的声音再次响起，同学用着坚定的目光看着我，我告诉我自己：“坚持下去，相信你自己你一定会赢。”我一咬牙，一口气冲到了终点，取得了一个好成绩。虽然很累，但我十分开心，我知道：“我是一个坚持的少年”。
人生最好的年华莫过于少年，我们在最好的年华去拼搏，去坚持，去努力。告诉自己我就是那个坚持的少年！
篇七：我就是那个少年作文国中
冲出人群的那一刻，我就是那个勇敢的少年。
——题记
夏天温热的风拂过脸，吹散了湛蓝天空下的丝丝白云。阳光穿过树叶的缝隙，映出斑斑树影。
我悠闲地走在路上，等待绿灯的到来。人群熙熙攘攘，车辆来来往往。
“快看！”
我猛然抬头，发现一个老奶奶正颤颤巍巍拄着拐杖缓缓移动，花白的头发覆盖了她的双眼，机动车已准备启动……
“怎么办？”我焦急不安：“这样下去老奶奶会有危险。可如果我去。……”我又看看周围，一双双惊慌却又无动于衷的眼睛。
算了，管不了那么多了！我如离了弦的箭一般飞出去，一边向周围车辆挥舞着我的帽子，一边安全跑到老奶奶的身边。“奶奶，我扶您过去！”我边大口喘气边挽起奶奶的胳膊。“谢谢你啊妞妞！”
我就这样扶着她缓缓向前走，周围一切都安静下来了，仿佛风都不曾来过。阳光也为我渡上一道金边。我扶着老奶奶到对面，她不断向我致谢，路过的人也对我啧啧赞叹……
勇敢一点，在关键时刻迈出这一步，在他人有需要的时候挺身而出。一切如流水匆匆逝
去，但勇敢会如金子般永远坚固铭记与心间。
风依旧吹，天依旧蓝，蝉鸣依旧徘徊在耳边，我依旧是那个勇敢的少年！
篇八：我就是那个少年作文国中
碧绿的草地上，有无数美丽的鲜花，最灿烂的那一朵就是我；静谧的星空中，有无数颗闪闪夺目的星星，最耀眼的那一颗就是我；寂静的黑夜里，有无数盏光芒万丈的灯，最明亮的那一盏就是我！我就是那个因为热爱，所以坚持的少年！
我五岁那年学琴，是一位不折不扣的琴童。小时候，每每看到电视里一位位钢琴家指尖滑动，弹奏出一首首优美的乐曲，我对钢琴的新鲜感就越来越强烈。一个愿望在心里悄悄萌芽：我要学琴！
刚开始只是简简单单的认谱，我常常会憧憬，什么时候我也能弹得那么好呢？如果能站在舞台上表演，那一定很荣光吧？伴随着这些美好的愿望，我默默开始努力练习。
随着时光的足迹，我成为了一名三年级的学生，繁重的学业让我的学琴也到了瓶颈期，我的压力越来越大，我慢慢有点讨厌钢琴了，曾一度迷茫、困惑，甚至想放弃钢琴，但一个声音告诉了我：你以为放弃钢琴就能提升学业吗？学琴都不能坚持，你还能坚持什么！
带着这份信念我又坚持了下来，尤其是五年级的暑假，为了考级我开启了每天长达六个多小时的练习。刻意的、反复的、枯燥的练习让我越来越孤独寂寞，钢琴没收了我的自由，没收了我的任性，没收了我的欢笑，但我也越来越享受独处，越来越喜欢与自己心灵的对话。独处像黑暗里的一束光，照亮了我的心，驱散了我心中的杂念，这份杂念化成心中的力量，引领着我向前去……
“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在”，加油吧，少年！不要害怕，现在看似不起眼的日复一日，一定会在将来的某一天告诉你坚持的意义。
我就是那个少年，那个为了一片海去翻山越岭的少年！
篇九：我就是那个少年作文国中
王诗语
每个人的人生都是不一样的，有努力后的成功，有偶尔的一次失败，有自己一个人时的孤独……在这不同的人生中，总有让你闪闪发光的经历
记得那是四年级的一天，老师在班级里宣布下周的升旗仪式由我们班组织，同学们听到这个消息后都非常开心，你一言我一语的讨论着自己想要的角色。只有我，一声不吭。
我以前是的非常胆小的人，不敢再别人面前表现自己，不敢拒绝别人。这时我的同桌一脸兴奋的跟我说：“同桌，我们一起去报名当主持人吧。”我内心是十分抗拒的，但是以我当时的那种性格不敢拒绝她，所以便勉强的同意了。
可怕的事情发生了，我们俩居然被选上了。所有人都为我们感到开心，只有我非常崩溃。没办法，我只好同意下来。我认真的背稿，做好充足的准备，等待着那一天的到来。
时间一天天过去了，我们迎来了第一次彩排。‘预备！开始！’场上响起了音乐，我要准备入场了。我紧张极了，不知道该怎么办，汗水从我的脸上留下来，让我感到无比的难受。我朝老师那儿望了一眼，只见老师笑眯眯的看着我，仿佛在说：“加油，你可以的！”我鼓起勇气，顺利的完成了这次主持。同学们对我投来了赞许的目光。我更加期待正式升旗仪式的到来了。
盼望着，紧张着，那一天终于到来了，同学们围在一起加油打气，我更加想把这次升旗仪式主持好。音乐响起，我从容地走上舞台，同学们鼓起热烈的掌声，我站在舞台上顺利地完成了这次升旗仪式，迎来了我闪闪发光的时刻。
我就是那个闪闪发光的少年。
篇十：我就是那个少年作文国中
起跳，跃起，坠落，我回头看了看，才一米三八。吃力地抬起胳膊，笨拙地站起，身后传来阵阵议论声，我不顾一切地跑出去，内心一片罔然。
我知道，我体育不好。
每当凝望他人立定跳远时似飞鱼似惊鸿般轻盈的身姿，落地时的自信笑容时，我总是一阵复杂情绪径上心头。或是羡慕，或是羞耻，有或是那种不愿落后的倔强吧。
到了家，我淡淡地跟我妈说，要下楼走走，不顾她的惊讶，亦不顾窗外的夜色，我下了楼。找到一个无人的地方，我深吸口气，拿出紧握手中已然被汗水浸湿的粉笔，在地上画下条线，然后站在线上，一声不吭地开始练习。
一下，两下，三下……不住奋力跃起，却终笨拙落地。四十下，回头看，依旧那么一点点。一直伪装好的坚强此刻彻底破碎，无力地蹲下，我不住地想着，为什么，为什么。我就一直蹲在那里，不知过了多久，只知道头顶上那盏暗黄色的路灯轻轻闪了两次，便也沉寂无声。
当听见几声突然而至的人语时，脑海里沉没的声音刹那点燃，是那天的议论声。不行，绝对不行。挣扎着爬起来，内心的倔强支撑着我走向那条线，我怎能如此。
四十一下，我再次跃起。
四十二下。
四十三下。落地时没有控制好平衡，摔倒在了地上，拍拍身上的灰，继续练习。汗水悄然滑过脸侧，坠落地面。我可以，我可以。内心的倔强在呐喊。
四十四下，四十五下……终于，我看见，这次脚落下的地方，明显比原先记录多了一截。我进步了！我欢呼雀跃，笑着笑着，就不出声了。
夜色下，路灯下，灯光里，有一个少年的身影在晃动，看上去那么开心，那么雀跃，又那么倔强。
我就是那个少年。
篇十一：我就是那个少年作文国中
少年是什么？少年是什么样的？少年应该怎样去做？
少年看春风不喜，看夏蝉不烦，看秋叶不悲，看冬雪不叹，少年就是少年。在我的生命中，有这样一个少年，她惊艳了岁月，温柔了时光。纵使她在别人眼里平平无奇，默默无闻。但在我的眼里她就是少年最好的解释。
清晨的露珠挂在枝头，朗朗的读书声从窗口飘出。高扬的马尾，整洁的校服，稚嫩的脸颊，那便是少年。一个青春的代名词，一个充满活力的名字。他们激昂，他们奋斗，他们有洒不完的热血，他们每一天都高怀着热忱，我想这便是少年。
少年是国家的希望，是民族的未来。他们生于红旗下，长于春风里。少年是忙碌的，他们忙碌着学习，忙碌着生活，忙碌着如何成长。他们有时也会犯错，犯一些小马虎，但他们是知错就改的，是听从教导的。面对生活中一次又一次的挫折，他们是永不言弃的，是奋进向前的。生活的挫折磨难是压不倒他们的。他们是激昂的，是奋斗的。我想少年就应是这样的。
少年是鲜衣怒马，意气奋发的。“初生牛犊不怕虎”的他们是敢于创新，敢于挑战权威的。他们是有“天生我才必有用”的张狂，是有“春风得意马蹄疾”的豪迈，是有“不破楼兰终不还”的决心，少年就应是这样的。
作为少年，我们有梦想。我们不应只是梦想家还应是实干家。不应止于心动，还应付诸于行动。我们应该去奋斗，去拼博，去搏一博谁与天高。少年是充满好奇心的，我们努力学习，提高科学文化素养，推进祖国发展更进一步。
少年有梦，应去实现。
少年有梦，应去奋斗。
少年就应去这样做。
我们就是少年，少年就是我们。
篇十二：我就是那个少年作文国中
花朵敲开春天的门，绿茵撞进夏天的门，硕果挤进秋天的门，飞雪飘进冬天的门，努力打开成功的门。
——题记
军训结束的前一天，有个晚会，几个好朋友准备跳“killthislove”。杉杉半夜十二点推醒我：“贝贝，排练吗？”我迷迷糊糊睁开眼：“啊，好吧！”
寒夜刺骨，我只裹了个军训服爬起来练，狭窄的宿舍里，几位女孩起舞……
我的舞蹈是现学的，根本跟不上，困意来袭，我打起了退堂鼓。“加油啊，你怎么了？”杉杉问我。“杉杉，今天可不可以不练了，太困了。”“不行，都已经努力了这么多了，关键时刻，不能退出啊。”杉杉掏出一包咖啡递给我。我是学民族的，和爵士半点关系都没有，跳起这种有点酷的舞来，总是带着一种少数民族的味道。没有音乐，哼的节拍也不够准确，舞蹈风格的差异让我格格不入。我急得差点哭出来。“哭什么啊，没关系，做成这样你已经很不错了！”杉杉拉着我的手，轻轻拭去眼角的泪水，她的目光含着柔情，带着几分坚定，似黑夜里的一束光，一把火，点燃希望的灯盏，伴着我们一路前行。
艺术节晚上，我们班的作品收到了最多的尖叫声，有那么一刹那，我觉得我的努力的一切都是值得的。
军训结束，我看见杉杉在41中的公众号上发了一条说说：真的好喜欢军训跳舞的短发女生，好酷！前一天晚上排到凌晨真的好累，她是我们中最努力的一个，也是最棒的一个，努力是不会辜负你的，做一个努力的少年！
泪水突然掉在桌面上。原来啊，努力真的不会辜负你的；原来啊，我就是那个努力的少年。
篇十三：我就是那个少年作文国中
转眼间，我已经步入中学，告别了曾经的稚嫩。成长，像是春雨洗涤过的天空，保留着淡淡清香，把所有繁杂情感交织缠绕成一个梦，单薄的我泡在梦里，脑海中浮现无数少年遐想。
在黑夜中奔跑的时候，我们永远都不知道天什么时候会亮，我们能知道的就是跑着跑着，天就亮了。在无人问津、布满荆棘的黑夜里，我们唯一的希望只有坚持。当我们穿过黑夜后，我们就不再是原来的那个自己，但我们依然是从前那个少年。
望向窗外，今晚的夜空中只有几颗孤单的星星。孤零零的星星发着光，但是他们是那么的努力，他们要努力发光，这样就成为整片天空的亮点，这样就能被更多人注意、被别人称赞。我们少年也要这样，一直努力着，要变好变优秀，走在成为阳光少年的道路上。
十四五岁的年纪，最喜欢的就是夏天淋雨，秋天吹风，冬天看雪，春天追漫天的柳絮。但是，每天都是稀稀疏疏的读书声，上不完的课，解不完的题，疲惫的身体……幸好小卖部里还有甜甜的汽水，最美的晚霞和温柔的风。少年就是这样，一边痛苦一边快乐，学会在无味中找糖。
把握好现在，计划好未来，让以后的我们不会为年少时虚度年华而悔恨，也会因卑微庸俗而羞愧，在我们自己的少年时代活得精彩，获得快乐。世上有两样东西，越想越令人敬畏，一是我们头顶上的灿烂星空，二是少年时代心中的理想。
忘记今天的烦恼，憧憬明天的美好。把握好现在就是把握未来，懂得珍惜才拥有一切美好。一星的陨落，黯淡不了整个星空，一朵花的凋零，荒芜不了美丽的春天。要让阳光为我们而洋溢，让细水为我们而长流。
愿我们在少年时代以梦为马，不负韶华，不迷失，始终如一。抬头仰望星空，星星之火映入眼底，少年眼中的光彩也汇聚了星星。
年少轻狂，不掩锋芒是少年；年少迷茫，怀揣梦想是少年。少年眼中应有着星辰大海，少年的心要坚决，激起波涛浪花。
我还是从前那个少年，我就是那个少年，没有一丝丝改变。少年，不要忘记你原来的模样，不要忘记你该有的样子，不要忘记你最初的梦想。
少年有梦，未来可期。我就是那个少年。
篇十四：我就是那个少年作文国中
蝉鸣声声，骄阳似火，一年又过完了，夏天的风又来了。伴随着夏天的到来，我们的毕业晚会即将来临。
期末考试将近，老师告诉我们，期末考试之后，我们就要举行毕业晚会。听到这些，大家都格外的兴奋。但老师还是一再强调，期末考试在即，大家先认真备考，考完试以后再讨论节目的事情。
就这样，期末考试的那几天一转眼就结束了。
考完试的当天下午，教室里一片热闹，大家都在讨论节目的事情。老师走进来说：“大家安静一下！考试结束了，你们的六年国小生活也就画上一个句号了。剩下的几天，就剩下一个毕业晚会了。我们要拼尽全力去排练这个晚会，为我们的国小六年生活画上圆满的句号！想报名的同学找我，大家在私下排练就可以。演出那天上午我检验成果啊。”同学们听了，大声说：“好的，实在是太棒了！”开始热火朝天的讨论起来。
最后我们班的节目是舞蹈和合唱。没错，我就参加了其中一个节目——舞蹈。我们找了老师给我们排练，嗯？感觉练的效果还不错。
演出当天上午，老师来看了我们的节目，说特别棒希望我们下午好好发挥。
下午候场时，我特别紧张心想：妆花了没有，跳错了怎么办，太尴尬怎么办…我开始后悔当初为什么要参加了。同学说：“哎呀，别紧张，放松点，大家都是一样的，加油！”老师也开始为我加油鼓劲，可越是这样越紧张。听到主持人报幕，我心跳开始加速。哎呀！我只好劝自己说：“该来的总会来的，你要自信勇敢，向那七个少年一样勇敢自信，相信自己没问题，加油！”
演出结束后，我发现视频里的自己跳的还不错。没错，我就是那个自信的少年！未来的自己也要这样自信，加油！
篇十五：我就是那个少年作文国中
我的面颊通红，额间广布着细密的汗珠，却不知谁给我的勇气，我站起来，大喊：“我！”
我不止一次回忆到这个场面，班级里要推选5名课代表参赛。事先原本已有笔试，可竞出现几个人同分的现象，于是又变成了自荐。我心里忐忑看，犹豫着要不要参加这个古诗词大赛，语文固然是我的强项，可我的诗词功底却不好……这么想着，忽又感受到焦灼的目光，猛一抬头，是老师充满希翼的目光。我头一热，顿时热血沸腾，自I告奋勇举了手，与其余4位同学组了队，名曰：“少年四剑客”。
本以为只是一场友谊赛，老师却说这不仅要向全校面开，会与别班激烈角逐。我们的斗争之心瞬间然烧，却也伴有一丝的胆法与羞涩。老师抿抿嘴，鼓励我们：“别泄气，都拿出点气势，表现出少年应有的风采！”听她这么说，心里忽又兴奋起来，三四年级时有幸在台下看六年级的学姐、学长们进行过比赛，口若悬河，一个个都熠熠生辉，那才是少年应有的样子，如太阳般耀眼。我何时也能像他们那样呢？我暗想。
而今——机会来了。我们在体育课自由活动时挑一僻静地儿I，旁若四下如人一般高声涌读古诗。嬉笑间，我们感受暗暗淡淡紫，融融治治黄”的烂漫，享受“柳愁飞轻花满城”的繁华，感受知乎者也”的玄妙……摇头晃脑，我竟也生出些“鲜衣怒马少年郎”的快意。在学校的花丛边，我们不厌其烦地背诵着古诗，如春日之花妖冶如火，没有忧虑与烦恼，肆意生长，贫婪享受着日光，笑响点亮四面风。青春的飞扬与得意在字里行问徐徐舒展。那一刻，我觉得我成为了真正的少年。
比赛加期而至。怯懦的小女孩用自信与博学会获得满堂喝彩。我登上舞台，灯光照得人炫目又刺眼，恍惚间，我觉得我又回到了三四年级，只不过那在舞台上明媚的少年是我。在我和同学的努力下，我们班竟获得了第一名。照片定格在我五年级的青春，画面上的女孩笑面如桃花。
飞扬的青春里，那一刻，在领奖台上，我看到老师眸里的星子，一闪一闪亮晶晶，我从中看出甚多欣慰，正如评委老师结语中写到的“加油吧，少年”所说，我仍在不停奔跑，追寻梦之羽。
莫扎特曾说：“大胆地踏上征途吧，我们不知道前方有什么，却仍在旅途之中。”是的，我们仍未停止奔赴美好与希望穿过时间的罅隙，我就是那少年，永远还是那少年。
作文营