篇一：我的老师作文500字优
我们班的“吴姐”
郑琳静
我们班的吴老师与我们相处得极为融洽，再加上她年龄和我们相差不大，因此我们亲切地称她为“吴姐”。
讲鬼怪
“吴姐”不仅喜欢听鬼故事，还喜欢在课间的时候给我们讲鬼故事，常常“装神弄鬼”，吓得我们像一只只土拨鼠抱头尖叫。你听——
“一天深夜，静悄悄地，王大爷家门外响起了敲门声，他走出去一看，没人。但一回屋，声音又响了起来，他又出去，一看还是没有人，又回到了屋里。但是，那个声音越来越近，突然……”讲到此处，“吴姐”很有经验地听了下来，看着大家逐渐变色的小脸，笑眯眯地伸出手，拍了拍一位正捂着脸的女生。“啊！妖魔鬼怪别碰我！”那名女生“刷”的一声，把头埋进手臂，大声尖叫。男生们也好不到哪里去，表面上看着镇定得如定海神针一般，但苍白的脸色早已出卖了他们，再往下瞄一眼他们的脚，天哪，都抖成什么样了。此时，“吴姐”轻飘飘的声音又响了起来：“门自己打开了，飘来一阵风，但什么人也没有，王大爷吓得蜷缩在角落里。第二天，王大爷被人发现死在了家里。”说完之后，班里的人都蜷缩着身子，瑟瑟发抖，担心自己就是下一个王大爷。
送糖果
“吴姐”不仅喜欢给我们讲“鬼故事”，还喜欢给我们送糖果。你瞧——
“吴姐”又揣着一大袋糖果，风风火火地走进了教室。大家看到了她手里的糖果，立马垂涎三尺。可是，“吴姐”的糖是没有这么好拿的。“来来来，大家都安静下来。看到这糖了吧？可不是人人都有，你们这节课，谁表现好，我就给谁！”只见她拍了拍讲台桌，对我们大声喊道。一听，我们心下了然，这又是“吴姐”的老套路，为了得到美味的糖果，我们只好乖乖地按她的套路走。于是，我们一个个正襟危坐，背挺得直直的，认认真真地听她讲课。每当她抛出一个问题，下面一大批人“刷刷刷”地举手，争相回答。“吴姐”看到这场面，点了点头，露出了满意的笑容。我们心中不禁欢呼：耶，糖果有着落了！果然，下课铃声一响，“吴姐”就给每位同学都发了许多糖果。大家满载而归。
“吴姐”不仅是一位老师，更像是我们的一位朋友。课堂上是一位博学的老师，给我们传授知识。课后摇身一变，成为我们无话不谈的好友，给我们讲述各种各样有趣的故事。在她的陪伴下，我们的童年每一天都是这么得开心快乐！
篇二：我的老师作文500字优
我们班的“老张”
方雅茹
老师在我们的成长道路上扮演着极其重要的角色。我们班的班老师姓张，深受同学们的爱戴，大家都称她“老张”。“老张”是一个怎样的老师呢？且听我细细道来。
张大其词
“老张”有时爱张大其词。以前，我一直练不好字。如果说在别人的手下，汉字是一只只美丽的姑娘；那在我的手里，汉字只能说得上是蝴蝶的前身——毛毛虫，偶尔写几个好字，实属难得。一次，“老张”正巧在我旁边停了下来，低下头往本子上瞧了瞧，我心中紧张极了：完了，又得接受一番“教育”了。我抿紧嘴唇，准备好迎接暴风雨般的点评。一抬头，“老张”正和我双目对视，她的眼睛里好似有一股阳光射了出来，又似里面积生了一片小水潭，伸手指着其中的几个字，激动地说：“雅茹呀，你这字越练好了！我保证你再练两年，柳公权第二非你莫属！”我听完后，当场愣住了。“老张”的话虽然很夸张，但是我听着，心里却很受用，像是抹了蜜似的那么甜。说来也有意思，我把“老张”的话当了真，至此更加努力地练习。结果，因为练得多了，写的字也就越来越好了。
张弛有度
“老张”不管做什么事都张弛有度。记得一次课后管理，老师给我们布置作业。很多老师会趁此机会“折磨”我们，飞出一沓作业朝我们扔来。而“老张”却不一样，她布置作业时，心里总有那一杆秤，不多不少，恰到好处。还有那么一次，咱们班的调皮鬼被“老张”一道“圣旨”，召唤了去“喝茶”。但是，“老张”从不厉声批评，她那一套法宝，让调皮鬼乖乖听话。你瞧，那刚刚回到教室的调皮鬼，就像是被“老张”施了魔法一样，端正地坐在桌子上，乖巧得很。
你们喜欢这样的“老张”吗？反正，我们都很喜欢她。
篇三：我的老师作文500字优
“汉堡”老师
吴正浩
我想，每个人都吃过汉堡，也曾被其深深地吸引。但是，大家一定没有发现，在我们的身边，也有这样的“汉堡”老师。
像“面包”一样温柔
有时，我的老师像“面包”一样温柔。在一次运动会的跑道上，我正焦急地来回走动，心儿一直在“扑通扑通”地直跳。我摸了摸滚烫的脸，想必已经涨得跟红苹果一样。一向爱吃零食的我，看着手中的巧克力竟然索然无味，手心紧紧地攥着一条快要融化的巧克力，呆呆地注视着它。正当我心情焦虑的时候，“汉堡”老师似乎是感应到了。她慢慢地向我靠近，缓缓地将手搭在我的身上，轻轻地拍了拍，温柔地说：“孩子，不要紧张，有没有名次没有关系，自己尽力了就好。来，吃点东西补充能量！”只见老师递来了一块崭新的巧克力，摸了摸我的脑袋，随后离开了。我拿着老师递来的巧克力，心中的焦虑早就在老师温柔的话语中逐渐消散。我握起拳头，默默地给自己打气：加油！相信自己！最终，我获得了第二名的好成绩。
像“生菜”一样干脆
有时，我的老师像“生菜”一样干脆。不管做什么事，她都是很干脆利落，不会拖拖拉拉。课堂上，她从不拖泥带水，总能在课堂上讲完所有的内容。在我看来，她就是一个精准的闹钟，总能准确地计算好下课的时间。只要铃声一响，她就利落地停下。课后，她就立马给课代表作业，转身就去批改当日的作业，从不将它们留到第二天。
像“牛肉”一样令人回味
有时，我的老师就像“牛肉”一样令人回味。也许在我们的印象中，老师是凶巴巴的，动不动就对我们瞪眼珠子，随后便去告家长，简直就是我们痛苦的根源。但是，实际上老师的每一个做法都暗藏深意，令人回味。一次，在办公室的拐角，我听到了老师跟我妈妈的电话，我心下暗道：糟糕，回去又是一顿混合双打了！于是，我便做了个大胆的决定——听墙角。本以为，老师要向我妈妈狠狠地告我一状。但是出乎意料的是，老师什么坏话也没讲，而是用她那温柔的嗓音和我妈妈细细地分析我的学习情况。她那认真负责的每一句话每一个字，都深深地印入我的脑海之中。原来，老师“告家长”的背后，暗藏的是对我们的关心负责。
这就是我们班的“汉堡”老师。在她的身上还藏着很多有趣的味道，就让我下次再和你们细说吧。
作文营