篇一：孔明灯
胡佳慧
听说孔明灯要在加热后才能飞上天空，我想做个实验。
首先我准备的材料是一双筷子、一些碎布、一瓶酒精和一个打火机、还有一个塑料袋。然后我用碎布绑在筷子上做一个圆形的小型的火炬。之后把酒精洒在碎布上。我把碎布点燃的同时，把塑料袋放在火球上方，过两秒钟塑料袋预热之后，塑料袋像孔明灯一样，飞上了天花板。
我想为什么塑料袋加热之后会飞上天花板呢？经过我查资料发现，因为孔明灯内的空气温度升高膨胀，热空气上升，冷空气下降，位于灯内底部的冷空气因热空气膨胀被挤出到灯外，灯内空气质量减少，灯的总重力，也使灯和灯内空气的重力之和就会减小。灯内温度越高，空气膨胀得就越厉害，被挤出到灯外的冷空气就越多，总重力也就越小。所以孔明灯会上升。
从这次实验中，我明白了，只要多做实验，多观察，就会有新的发现。
篇二：乒乓球复原小实验
张然皓
听妈妈说：“乒乓球踩瘪了会复原，今天我们就做个小实验吧！”
首先，我取来一个碗，把踩瘪的乒乓球放入碗中，接着右手提起暖瓶，左手打开瓶盖，把水倒进碗中，我满怀希望的盯着乒乓球，可是等了一会儿乒乓球还没有变化，这是怎么一回事呢？当我拿起乒乓球仔细观察的时候，手碰到了水，我发现水温并不高，估计是这个原因造成了乒乓球不能复原。于是，我拿起水壶把水烧开，再小心翼翼地把开水倒入碗里，我赶紧把被踩瘪的乒乓球放进热水里。这时，我听见乒乓球响起了“吱吱吱”的声音，被踩瘪的地方慢慢的凸出来，最后，乒乓球复原了。我的实验成功了，我高兴的跳了起来！
从这次实验中，我明白了热胀冷缩的道理，只要我们用心观察，就能发现生活中很多有趣的事情，也会获得更多的知识。
篇三：火山爆发了
王泽诚
听说白醋和小苏打混合会造成爆炸，我想做个试验来验证。
做这个实验，我准备了大盆子、筷子、可乐瓶、红饮料、白醋和苏打粉。首先，我把可乐瓶放在盆子中央，然后把白醋放到里面，再把红饮料放进去，搅一搅，越搅越红，红得像鲜血一般。我想这“岩浆”可真够红。
我把一张废纸卷成漏斗，用订书机订好，把它放在瓶口，往里面倒小苏打粉。我目不转睛地盯着瓶口，只见白白的泡沫带着血红的“岩浆”哗啦啦地涌出来。“哇，试验成功了！”我高兴地欢呼着，妈妈赶紧抓拍，我也没闲着，一把抓住旁边的手机拍了起来，火山爆发啦！
为什么会这样呢，我查了资料，原来小苏打是碱性的，而醋是酸性的，所以醋和小苏打混合会产生化学反应，从而产生大量的二氧化碳气体。
这种实验让我知道了酸碱混合的化学原理，而且见识了科学的神奇力量，真是一箭双雕。
篇四：会走的杯子
胥志诚
今天，我一做完作业，就拉着爸爸要玩游戏，我就问爸爸玩什么游戏好呢？爸爸想了想说：“那我们就来做一个小实验，看你知不知道是什么原理。”
首先，爸爸叫我去搬了一张桌子来放到大厅里，接着爸爸拿来一个玻璃杯，一瓶洗手液，一盒火柴，还有一个平底的胶盘子，然后我搬了两张凳子坐下，我们就开始做实验了。爸爸首先把盘子放在桌子上，把一边垫高成斜坡状，接着把洗手液擦满到盘子上，然后把杯子反过来扣在盘子上方，杯子不会下滑，最后爸爸点燃火柴，把火柴靠近杯子，这时奇迹发生了，杯子像长了脚一样自动向下滑行起来。我看到高兴的手舞足蹈，并大声叫道：“这杯子真的会走呀！”
这时爸爸问我：“你明白是什么原理吗？”我想了很久很久都想不出来，只能向爸爸请教了。爸爸讲了之后我才明白，原来初始状态下杯子静止在斜面上，是没有滑下去的，所依靠的是杯口和斜面间的摩擦力，这个摩擦力的大小与杯口作用在斜面上的压力成正比，当火焰靠近杯子时，杯中的气体受到热发生膨胀了，压力增大，所增加的压力部分抵消了杯子的重力，使得杯口与斜面间的压力减小摩擦力也减小，这样一来，初始状态的力平衡就被打破了，于是杯子就顺着斜面滑了下去。
我经过这次实验，才知道要好好学习，学更多的知识，才会懂得更多的事情，这次实验我真开心。
篇五：扎不破的气球
冯艾琳
听说气球可以扎不破，于是我和表姐一起做实验。
首先，我们准备好一个气球、胶布、牙签，然后我们把气球吹好并捆好；之后，我贴上胶布，姐姐拿着气球，我拿着牙签，我们怀着紧张的心情，我往贴上胶布的气球一扎，哇偶，气球真的没有破！我们兴奋地跳了起来，手里的气球仿佛在对我们说：“哎呀，可把宝宝吓坏了，还好肚肚没有破，好疼噢！”最后查清楚是什么原因让气球不会破。原来气球是使用弹性极强的橡皮胶做成的，充气后，内部会压大于外界，用针刺破后，球内气体会继续向外喷射，因为橡胶的弹性很好，在气体向外喷射的过程中，破洞会越来越快，所以给人的感觉是一下子就爆炸了，用胶布黏上后，因为胶布弹性差，贴在气球上限制了橡胶的弹性，所以，气球表面弹性减少了许多，气其实只会出来一点点，而不会使破口扩大，所以就不会破。
通过这次实验，我觉得我对科学越来越感兴趣了，以后我一定要认真学习，多看科学方面的书，努力增长科学知识，为国家做贡献。
篇六：小青蛙
余彦
春天来了，小蝌蚪都变成了小青蛙。小青蛙是一种奇怪的动物，他生下来不像自己的妈妈可以在水里生活也可以在岸上生活，而且还会捉蚊子，所以我打算抓几只来观察一下。
我来到小区的池塘边看那边上有许多的小青蛙在跳来跳去，我用矿泉水瓶捉了十几只带回家。
回到家里我先拿出以前的金鱼缸清洗干净，接着我把小青蛙放到灌满水的金鱼缸里，他们都跳到水里一直游来游去，我想：他们一直在水里游来游去没有休息的地方，那不会很累吗？然后我用我自己制作的陶罐倒扣放在金鱼池的中间，当一个休息的地方。最后我就看他怎么捉蚊子了。
我发现小青蛙走路可滑稽了，他在陶罐上走路一跳一跳的，很好笑。小青蛙走路时先蹲下来，把重心往后脚尖一踮，身子一抬就过去了。
小青蛙捕食可认真了，你瞧，小青蛙弓着腰，撑着爪子，张着嘴，瞪大眼睛盯着前面的一顿美味佳肴，好像在说：“这个害人的东西，我要把你除掉。”他向蚊子的地方跳了几步，闪电一般地伸出舌头，一下子把蚊子卷到嘴里。
可是过了几天，我发现有两只小青蛙死在了鱼缸里，我以为他是饿死了，于是撒了一把金鱼粮给它们吃，可是第二天我发现又死掉了两只，爸爸说：“小青蛙还是适合在大自然生活，我们把它放回大自然去吧！”然后我把它放回了池塘里。
小青蛙在池塘里，欢快地唱起歌来…呱…呱…呱…
小青蛙真是个奇怪的动物。
篇七：小纸船
招洛施
有一天早上，我在海边玩。我发现了一条船，我就在想船怎么能浮在水面呢？所以我就做了一个小实验。
首先，我先拿一张A4纸，把它折成船的形状。接着，拿一个小盆子，装四分之三的水。我就在想这次的小实验能不能成功呢？万一不成功怎么办呢？所以，我闭上眼睛小心翼翼地把小纸船放进小盆子里。
正当我还在想小纸船可能已经沉入了水里，结果，当我睁开眼时发现小纸船不但没有沉入水里，还安然无损！
为了解开这个迷，我就上网查了一下资料。原来，是因为小纸船不够重，才不会沉入水里的。但是，如果加一块小石头就会沉下去。
我不知道是真是假，所以想看是否是真。先去捡了一块小石放进小纸船里，果然，小纸船沉入了水中。
这次的实验让我明白了一个道理叫：亲自下河知深浅，亲口赏梨知酸甜。有时候光听别人说是不够的，还得自己去实践。正如毛主席说的：“实践是检验真理的唯一标准！”百闻不如一见。
篇八：神奇的易拉罐
黄子鸣
听说一个易拉罐竟然可以斜着立起来，变成一个“不倒翁”，我觉得百闻不如一见，就决定自己来做个实验。
我找来了一个容量为150毫升的可乐瓶，再搬来一张小平面桌子，放在大厅一角，关上了门和窗，我想这样可以减少风力的干扰，不会影响我的实验结果了。我还取来了爸爸平常他工作用的烧杯，有了烧杯上的刻度，这样能精确地知道倒入罐内的水量，一切准备就绪，接下来就是我要见证奇迹的时刻了。
首先我往易拉罐里倒入少量的水，再把它斜着放在桌面上，只听“砰”的一声，失败了，瓶子没有立起来。爸爸给我提出了建议：“你要等易拉罐内的水不晃了才放手。”听了爸爸的建议，我屏住呼吸，小心翼翼地将它放下去，接着要等它体内的水不晃了才能放手，易拉罐好像在说：“主人，你一定要放好，不然我又要摔跤了。”然后我就蹑手蹑脚地放开了手。易拉鑵立起来了。好奇的我还想试一下倒到什么水量时，易拉罐会倒呢？我再往里面加了些水，还是能立起来，按照这样的操作步骤循环下去，水量快超过易拉罐容量一半的时候，“不倒翁”再也站不起来了。
通过亲手做这个实验，我懂得了重心与平衡的原理，同时也让我深深的理解了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。
篇九：彩虹攀登
王语昕
在一个阳光明媚，晴空万里的下午，我看到了一个科学小视频，要准备一张纸巾，彩虹的七种颜色水彩笔（红橙黄绿青蓝紫），一个盘子和一些清澈的水。
首先，要拿出洁白的纸巾，再拿出艳丽多彩的水彩笔，然后，在洁白的纸巾上轻轻的涂上五彩缤纷的颜色（注意，不要太大力，不然纸巾会破的），接着，用盘子接一些清澈干净的水，再把涂好颜色的纸巾放在水里（是涂色部分），我对纸巾说“该洗澡了。”这时我心里想：我的实验会不会成功，彩虹会不会出现在水里，而涂在纸巾上的颜色会顺着纸巾上来嘛？我低头一看水里的彩虹，我不禁感叹，“哇！彩虹真美！”我高兴地喊道：“我成功啦！我成功啦！”
“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”我们要自己去尝试，不要光听别人的，别人说的不一定是对的，毛泽东主席曾经说过“实践出真知”。
篇十：鸡蛋浮起来了
邓伟柏
星期六的时候，我看见妈妈在洗茄子，我发现茄子浮起来了。我回想起前几天我洗鸡蛋的时候，鸡蛋不是浮起来的，这是为什么呢？我想做一个小实验看看鸡蛋能不能浮起来。
我先准备好一个水杯、生鸡蛋、盐、勺子、筷子。我们的实验开始了。首先我装了一大杯水，然后再把生鸡蛋放下水杯里，鸡蛋像一个大石头一样沉下去了。接着我往水杯里放了一大勺盐，用筷子搅拌，结果鸡蛋一动不动，我心里想难道我就这样失败了吗？我不甘心呀。这时，姐姐说：“要不你再加两勺盐下去试试看，行不行。”
于是，我往水杯里倒了两勺盐下去，我用筷子搅拌，奇迹发生了，鸡蛋慢慢浮起来了。我真开心试验成功了，我大声地叫了起来，我用手指碰了一下鸡蛋，它就在水中跳舞，像一个顽皮的小孩。
我问姐姐：“为什么会这样？”姐姐说：“因为盐的密度比水大，鸡蛋在盐水中有浮力，于是就浮起来了。”我高兴地说：“原来是这样子。”
每个科学实验都很有趣，我们要好好上科学课。
篇十一：鸡蛋浮起来了
邓伟柏
星期六的时候，我看见妈妈在洗茄子，我发现茄子浮起来了。我回想起前几天我洗鸡蛋的时候，鸡蛋不是浮起来的，这是为什么呢？我想做一个小实验看看鸡蛋能不能浮起来。
我先准备好一个水杯、生鸡蛋、盐、勺子、筷子。我们的实验开始了。首先我装了一大杯水，然后再把生鸡蛋放下水杯里，鸡蛋像一个大石头一样沉下去了。接着我往水杯里放了一大勺盐，用筷子搅拌，结果鸡蛋一动不动，我心里想难道我就这样失败了吗？我不甘心呀。这时，姐姐说：“要不你再加两勺盐下去试试看，行不行。”
于是，我往水杯里倒了两勺盐下去，我用筷子搅拌，奇迹发生了，鸡蛋慢慢浮起来了。我真开心试验成功了，我大声地叫了起来，我用手指碰了一下鸡蛋，它就在水中跳舞，像一个顽皮的小孩。
我问姐姐：“为什么会这样？”姐姐说：“因为盐的密度比水大，鸡蛋在盐水中有浮力，于是就浮起来了。”我高兴地说：“原来是这样子。”
每个科学实验都很有趣，我们要好好上科学课。
篇十二：“魔法”实验
雷雅葶
今天科学课有一个神奇的实验，是有“魔法”的，我十分好奇。
放学回家后，我以迅雷不及掩耳的速度按实验要求准备了两个一模一样的杯子、一条橡皮筋、一张保护膜、一支笔和一把尺子。我先往两个杯子加入相同高度的水，并在杯子的水面位置划了一条线段作为标记。然后把其中一个杯子用保护膜盖住，并用橡皮筋绑住保护膜。最后把两个杯子放到有阳光的地方。因为对实验充满了好奇心。我目不转睛地仔细盯着两个杯子，眼睛像木鸡一样纹丝不动。守了好久我有点困了，没精打采地打了个哈欠，就差垂头丧气地走了。心想这么用心地准备，难道就一无所获吗？
过了一个星期之后，我放学一跨进家门，妈妈就眉飞色舞地迎上来提醒我：“去看看实验结果吧！”妈妈看上去很激动，我心想：难道是实验成功了吗？我快速跑到阳台一看，两个杯子的水有着明显的变化。没盖保护膜的杯子里一干二净，水像受了“魔法”消失啦！而盖有保护膜的杯子里的水亳无变化，水一点儿也没少。这是为什么呢？
我专心致志地查找资料，生怕漏掉一个字。原来水的变化跟保护膜有着密切的关系。没盖保护膜，杯子的水蒸发到空气里了。有盖保护膜的，水蒸发不了。
这个实验是不是很神奇呢？你也来试试吧！
篇十三：奇妙的潜水艇
金雨泽
今天，妈妈跟我一起做了一个小实验——奇妙的“潜水艇”。
首先，我先找来一个矿水泉瓶和吸管，妈妈找来两个回形针和一把剪刀。实验开始啦，我先给矿泉水瓶装满水，然后把它放一旁。接着，妈妈就把回形针掰弯，使它的两头可以插进吸管的两头里，之后再把另一个回形针放到刚刚掰好的回形针下面，这样简易的“潜水艇”就好了。最后，把做好的“潜水艇”直接放入装满水的大矿水水瓶中。我和妈妈怀着激动的心情，继续进行下一步实验，先用手压水瓶，水被吸进吸管里，使它的重量度大而往下沉，接着放手，被压的水就会流出来，它的重量减轻，就会往上浮了。这样反复地用力挤压和松开矿泉水瓶身，吸管装置就会浮浮沉沉，就成了“潜水艇”了。实验很成功，我开心地跳起来了，竟然跟在课堂上看到的一样。没有想到亲手做的会成功，真的太奇妙了。
通过亲手做这个实验，我懂得了：生活中一定要勇于思考，善于创新，积极动手，就会有惊喜和收获啦。
篇十四：筷子提大米
詹礼嘉
今天，科学老师让我们做了一个实验，叫筷子提大米。我们要准备：一个瓶子、大米、一根筷子。
首先把瓶子洗干净，接着把大米倒入瓶子里面，倒满了之后就把大米铺平，然后我小心翼翼地把筷子插入瓶子的中央，我带着紧张的心情轻轻的把筷子拿起来，可是，竟然只是筷子被我提起来了，而大米和瓶子还好好的摆在那儿，然后我又试了第二次，这次我先把筷子拿出来，然后又插入另一个地方，因为这样更容易提起来，最后我把筷子提了起来，“耶，真是太棒了，我做到了！我做到了！用筷子把大米提起来。”我兴奋地说。然后我一次又一次的重复尝试，可是只有几次提了起来。有很多次都是没有提起来的，这是为什么呢
原来有时候把筷子插入瓶子里，大米会产生摩擦力，有时把筷子插入瓶子里，但是大米却是松散的。
通过这次的实验让我学会了要养成善于思考的、勤于动手的好习惯。
篇十五：神奇的离心力
李皓承
我有一天去了游乐园，看到过山车沿着轨道在空中飞快地转了一圈又一圈。我想：过山车在空中时为什么不会掉下去呢？我决定做实验。
我拿了一条长长的绳子，一杯水，实验材料就准备好了。
先把绳子绑在杯口里，然后将杯子里的水位做上记号，为什么要做记号呢？我也不知道，我们就一起等着吧！这时我感觉我的材料好像在说：“你要干嘛？别把我转晕或伤害我们！”我自言自语说：“别怕，很刺激”。
开始了，我快速用手甩动绳子，杯子也要一起转动，转完几圈后，居然一点水都没有漏出来。
我虽然知道原理，但我不知道叫什么，我只好去问爸爸，爸爸说叫“离心力”。多么神奇的名字。
我终于知道过山车为什么掉不下来了。同时我也觉得应该多做实验，因为非常有趣，又能学到知识！
篇十六：摩擦的力量
陈壵荣
有一天，我在看课外书的时候，无意中看见一个很有趣的实验，就是摩擦起电，我很好奇，最后我控制不住自己的好奇心，也来做个实验。
开始做实验了，首先我准备一把尺子和一张白纸，接着把这张白纸撕的碎碎的，然后把撕碎的白纸撒放在桌面上，再把尺子放在头发上用力的摩擦，搓了几下就迫不及待的把尺子放在小碎纸的上方，可是小碎纸没有一点儿反应，像睡着了一样，后来我去问了爸爸才知道原因。我再次把尺子往头发上磨擦，这次我摩擦得更久，大约在三五分钟，直到尺子都发热了，这时候我把尺子放在碎纸上空，桌面上的碎纸一下被我的尺子吸上来了，我高兴的大叫了起来，我终于明白了，塑料尺子与头发摩擦时产生的静电，具有吸附轻小物体的性质。
通过这次实验，让我懂得了读课外书也能学到很多知识。
作文营