篇一：三年级下册语文作文我做了一项小实验
俗话说：“人往高处走，水往低处流。”但是今天下午，爸爸和我做了一个有趣的小实验，让我亲自见证了“水往高处流”。
实验器材有：半盆水、蜡烛、打火机、直尺、一个矿泉水瓶、红墨水和一根小木棒。首先，我拿起墨水瓶，往水里滴了几滴红墨水，用木棒来回搅拌了几下。顿时，盆里的水变成了红色的。接着爸爸拿起打火机，点燃了蜡烛。然后把蜡烛歪倒，滴几滴烛油到一个铁盒上，把蜡烛的根部往上一按，蜡烛就牢牢地沾到铁盒上了。最后我抓起矿泉水瓶，把它轻轻地倒扣在蜡烛上方。这可是个技术活啊，既让瓶子与蜡烛保持一定的距离，不让它烧到瓶子，还得让瓶里的空气受热。大约一分钟后，我迅速把加热过的瓶子倒扣红色水中。你们猜我看到了什么？
天啊，只见瓶中的水慢慢地升高，等瓶子冷却下来时，瓶中的水竟然高出盆中的水五厘米多。我高兴地大喊大叫起来：“实验成功了！水真的往高处流了！”
到底是什么原理让水往高处流的？我百思不得其解。爸爸耐心地给我讲解：“当你加热矿泉水瓶时，里面的空气受热，体积变大，空气就减少了。当你放进水中时，瓶子里面的空气慢慢变凉，体积变小了，而外面的大气压就把水压进了瓶子里了。”
生活真是处处有科学啊！只要你多观察，勤思考，一定会解开许许多多的奥秘。
篇二：三年级下册语文作文我做了一项小实验
彩虹珍珠雨
陈梓恩
今天早上，我听同学们说在一瓶油里滴上各种颜色的色素会形成“彩虹珍珠雨。”“真的？”我不相信。
回家，我拿七种颜色的色素，和一瓶妈妈炸圆子剩下的油做起实验来。首先，我将油灌进一个透明的瓶子。接着我往里面滴入各种颜色的色素。然后我盖上盖子。最后我摇了摇瓶子。哇！真的一个个珍珠从一边到另一边，真像下雨了的。
我有点疑惑。既然色素在油里是一滴滴的，那为什么在水里就不行呢？带着这个疑惑，我又做了一遍实验，不过是用水做的！
这一次我准备开始滴色素的时候心里有一个巨大的石头悬在空中随时都会掉下来。开始滴了！啪！一滴红色的色素掉进了水中。顿时，清澈透明的水立刻变成了淡红色的，我又滴了一滴黄色的，淡红色的水又变成了橙色的。
这是为什么呢？我跑去问妈妈，妈妈说：“因为色素溶于水而不溶于油。”
这次实验真有趣！
篇三：三年级下册语文作文我做了一项小实验
杯子里的水
奚昊辰
今天，我做了一个氧气压迫实验——杯子里的水。
准备一个盘子，一根蜡烛，一个酒杯，一些颜料，和一个打火机。首先，把盘子盛满水，加上颜料，将蜡烛点燃，接着，将蜡烛插在水中，把酒杯倒扣在上面。这样，实验就开始啦！我紧张地看着杯中的水……等了一会儿，蜡烛灭了。可是杯中的水还是没有多少。我喃喃道：“难道是没烧够？”我边说边重新用打火机点燃了蜡烛，扣上了酒杯。1秒、2秒、3秒、4秒……蜡烛灭了，酒杯里的水位迅速上涨……哇！水位升了好高，都把杯子的一半给占掉了。实验终于成功了，我高兴得好像有一头鹿在我心里跳跃！
你以为故事就到此为止了？！才不是呢，还有让你爆掉脑门儿的精彩环节——揭秘环节！这个实验的原理就是：蜡烛燃烧时需要氧气，而酒杯中的氧气浓度会因为燃烧的蜡烛从正常空气中的氧气浓度24%降到14%。氧气用完了，蜡烛自然就灭了。而水会因为氧气比例失调，从而被挤压进酒杯中，导致酒杯内的水位升高。这个实验是不是既烧脑又有趣呀？相信爱做实验的你一定入了迷。有兴趣的小朋友还可以查阅资料，拓展一下哟！
做实验真好玩！
篇四：三年级下册语文作文我做了一项小实验
李昶辉
生活中，我们做过许多的实验，如纸片托水、纸屑跳舞等。但是，今天老师可是让我们做了一个不同的实验，叫做鸡蛋漂浮。
作文课上，老师提出了一个问题：“如何让鸡蛋在水中浮起来呢？”听完问题后，有的同学说，可以拿一根棒子搅上来，有的说，可以拿两根玻璃棒夹上来。于是老师就试了试，虽然鸡蛋是起来了，但是马上又沉下去了。这时，同学们的脑子里就产生了一个又一个的小问号。老师说，可以用盐让鸡蛋浮起来，同学们就更疑虑了。老师拿出了带有一半水的玻璃杯，一根玻璃棒，还有一个鸡蛋和一包盐。
实验开始了，老师先让我们把鸡蛋放进水里，然后老师又让我们一个接一个地轮流往水里放盐，可我们已经放了很多盐了，但是鸡蛋还是没有浮起来，我们就像热锅上的蚂蚁一样着急。这时，老师就一下把整袋盐都倒了进去，没想到的是，鸡蛋一下子就浮起来了。随着浮起来的鸡蛋，同学们的脑海里又浮起了一个问号，为什么鸡蛋会浮起来呢？原来，物体的重量大于水的浮力时，物体下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就会上浮。同学们终于明白了其中的原理，盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋一下就浮起来了。
这下同学们都知道了鸡蛋浮起来的秘密。这节作文课真是有趣啊！既让我们学到了知识，也让我们得到了快乐！
篇五：三年级下册语文作文我做了一项小实验
白纸的魔
黄锦程
我听说一张白纸可以托住一杯水？为了证明他是不是真的，我们来做一个小实验吧！
我首先准备一张白色的卫生纸，一个空杯子，接着将空杯子倒满水，一定要倒满水，不要有空气，把白色胡卫生纸盖在倒满水的杯子上。然后压住纸，把剩余的纸贴在杯壁上，然后轻轻的把纸杯倒过来，那时候我害怕的大气都不敢出，因为我害怕会失败，所以我一直不敢松手，最后我终于松手了，呀！我居然成功了。
这个实验真有趣，也让人觉得生活中有许多科学知识，平常我们要多看一看，多想一想，多动手做一做。
篇六：三年级下册语文作文我做了一项小实验
瓶子“吞”鸡蛋
张彧瑄
什么？瓶子长了嘴巴吗？看了这个题目，你也许会百思不得其解，我的小脑袋也跟你们一样充满了疑惑，于是我决定做这个小实验——瓶子吞鸡蛋，毕竟“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜”。
首先我请来了今天的神秘嘉宾，一个普通的瓶子与熟鸡蛋。鸡蛋被我脱光了外衣，它光着膀子，白嫩嫩的肉Q弹Q弹的，像个可爱的胖娃娃，别忘了还有打火机先生与纸条姑娘哦！接着我在老师的帮助下点燃了纸条，火苗“嗖”地钻出来，我用上迅雷不及掩耳之势，把纸条扔进瓶子里，立马把比瓶口大了一倍的鸡蛋立在瓶口，但鸡蛋并没有被瓶子“吞”掉。这时台下的同学“一石击起千层浪”似的炸开了锅。同学们纷纷垂头丧气地趴在桌子上……我想：失败乃成功之母，一定不能气馁。
只见我重复着刚刚的动作，我吸取了上次的教训，等纸条烧得足够大时，把它扔进瓶子里，快速地把鸡蛋立在瓶口上，只见鸡蛋瞬间开始减肥，长高，“嗖”地掉进了瓶子的“大嘴巴”里。同学们有的拍手叫好，有的欢呼雀跃，还有的瞪大了眼睛……就在大家迷惑不解时，老师笑眯眯地说：“纸片燃烧后，杯子里的氧气变少，气压也随之变小，纸条继续燃烧，外面的大气压比杯内的气压大，就把鸡蛋吞进瓶内了。”
哦！原来是大气压在作怪啊！科学可真神奇！它需要我们不断地去探索，不断地去发现。
篇七：三年级下册语文作文我做了一项小实验
冰块小船
黄正霖
“哗啦，哗啦”水龙头流着水，流进了一个空空的打包盒。你可能会问：“你在干什么？”我和妈妈在厨房里做一个小实验，叫“冰块小船”。
实验需要准备一个打包盒，水和一个盆子、一瓶酱油。
实验开始了，妈妈把水放进了打包盒中，又放了一瓶酱油在打包盒里，妈妈说：“把它放进冰箱里等一个小时就行了。”我第一次感到时间如此漫长，时不时跑到冰箱前看看打包盒有没有被冰冻，妈妈看着激动的我说：“别看了，心急吃不了热豆腐。”
一个小时过去了，我激动不已，一下子冲到了冰箱前，取出了打包盒放入水中，果然小船喷出深黑色酱油，刚开始小船在原地打转，又过了几分钟，船像陀螺一样疯狂地转得很快。我和妈妈一起尖叫：“成功了，我们成功了！”
妈妈问我：“你知道为什么小船能动吗？”我回答道：“我不知道啊！”妈妈说：“我来告诉你吧，是因为水中的温度比打包盒中的冰温度高，酱油化了，酱油的密度比水高，所以小船才动起来了。”“那妈妈为什么打包盒可以浮起来呢？”妈妈说：“那是因为打包盒比较大，有浮力它就能浮起来了。”
我连连惊叹，科学可真神奇啊！
篇八：三年级下册语文作文我做了一项小实验
水中的奇观
夏一帆
“啊，停电了！”突如其来的状况让独自一人在家的我手忙脚乱，我赶紧找出蜡烛点燃，却不曾想蜡烛掉到了水杯里，直直地立着……
蜡烛恰巧立在了水杯中，火苗并没有被浇灭，依然旺盛地燃烧着。水杯里的水正好比火苗低了一两毫米。我把手指伸进水杯，试图取出蜡烛，却不慎被火苗烫伤。我借着烛光，处理伤口。
当我再次注视蜡烛时，它还在一点一点地燃烧。此时，火苗并没有被“洪水”淹没，反而越烧越旺。它仿佛是一位骁勇善战的大将军，百战不挠，并没有察觉到危险即将到来，自己快要被“敌军”包围了。
我静静地观察着，欣赏着这出好戏。随着时间的推移，蜡烛的火焰周围出现了一圈蜡油，在火焰的照射下仿佛是一片水平如镜的湖水，湖面清澈而明亮，晶莹剔透，好像用手指轻轻地触碰一下就会裂开似的。
蜡烛一点一点地被吞噬，随着蜡油不断增多，蜡烛渐渐被水淹没。可出乎意料的是——蜡烛并没有像我想象的那么脆弱，火苗依然没有熄灭，最外层的蜡油依然在保护着火苗，仿佛是一位伟大的母亲保护着可爱的小婴儿。
看到这样的奇观，我不禁想起“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句。水火本不相容，是蜡炬成为了两者的融合剂，让他门成为了好朋友。若不是亲眼所见，我简直不敢相信眼前的一幕。
经过搜索资料，我找到了蜡烛在水中燃烧的原理：蜡油遇到冷水后凝固，形成了一层保护壁，割断了水与火的连接。
一个偶然的机会，让我有了一个意外的发现。这个经历告诉我们要善于观察，不断探索。当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
篇九：三年级下册语文作文我做了一项小实验
泡泡变了样
赵夕娴
今天的语文习作课，学习的内容是《我做了一项小实验》，同学们对科学探索都有浓厚的兴趣。课后，老师布置了回家做实验的作业。
回到家，我拿出科学小实验的制作单子。我准备做一个叫自制泡泡水的实验。
我按照操作单页的步骤实践起来。第一步，准备量杯、搅拌棒、白糖、洗洁精、水、吸管。第二步，我拿出了三个量杯，一个装四十毫升清水，一个装二十毫升白糖，一个装二十毫升洗洁精。第三步，将清水倒入白糖中，搅拌均匀，清水与白糖和起来可以成为糖水，我忍不住用手蘸了一点，一尝，糖水好甜啊！但这可是实验要用的食材，不能吃，我只好忍着不喝。第四步，把糖水倒入洗洁精中搅拌。
泡泡水制作完成了，我迫不及待地试验效果。我把吸管的一头放入泡泡水中，在另一头吹气，“哇，好多泡泡呀！”我不由地赞叹道。制作单上还让我们试试更多玩法。爸爸说，蘸一点泡泡水，对着桌子一吹，就会吹出一个大泡泡。我吹了几次就成功了，这种泡泡水吹出来的泡泡会变形，又大又不易破。
那为什么会这种呢？因为泡泡是由水表面的张力而形成的。水分子之间的吸引力让这些水分子就像被黏在一起一样，但如果水分子之间过度黏合在一起，泡泡就不易形成了。洗洁精和白糖“打破”了水的这种表面张力，它们把表面张力降低到吹泡泡所需的最佳张力。
知道了小泡泡的秘密，快来和我一起吹泡泡吧！
篇十：三年级下册语文作文我做了一项小实验
两个“炸”蛋
肖煜峰
从小就是“好奇宝宝”的我，对所有的事物都很好奇：云有几百吨，为什么不会掉下来？为什么绿色可以养眼？为什么……这不，今天我看视频时，我就对生鸡蛋和熟鸡蛋产生了好奇。我想：这个实验真这么神奇，我要去看一看。我激动极了，迫不及待地搬来了烤箱，准备看“炸”蛋。
我跑到冰箱前，拿出两个鸡蛋，把其中一个煮熟。我猜想：这个熟鸡蛋不会是没有延时爆炸吧？我就这么猜想着。于是我戴上护目镜和防护服准备开始做实验。
实验终于开始了，我拿起生鸡蛋，细细地端详了一番，然后把它放进烤箱的中间，心中默默地倒数：3，2，1，开始！我把烤箱启动以后，我迅速后退，用记录表记录时间，过了10秒后我看见它开始膨胀，再过了一会儿后，“呯”的一声，整个烤箱里充满了蛋液，我差点被烫到了。接下来就是我最期待的重头戏了。我先把熟鸡蛋放进烤箱，然后我把烤箱启动了以后身体后退，我在一旁等烤箱在设定的时间结束后，把鸡蛋拿到预先准备好的盘子里，然后用筷子夹。虽然这很危险，但我需要为科学“献”身。“呯”的一声，熟鸡蛋真的爆炸了！我觉得这个实验很好玩，就一直在玩，一次又一次……
在全是蛋糊的厨房中，我的实验很成功，我开心极了。这一次的实验也让我懂得了生鸡蛋和熟鸡蛋不能放在烤箱中烘烤，不然就会爆炸。
作文营