篇一：鸡蛋游泳记三年级作文
蔡万泽
今天老师带来了一个鸡蛋筷子和水杯，老师带来了这些，做什么呢？同学们都疑惑不解七嘴八舌地讨论起来，有的同学说，老师不会要炒鸡蛋给我们吃吧，另一个同学说不可能的事儿。
实验正式开始了，老师说今天要给我们带来一个有趣的实验。同学们个个瞪大了眼睛，心想，一个鸡蛋怎么做实验啊？只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入杯子里的清水中，看鸡蛋像一个潜水员一样咕噜一声的沉到了水底，好像要在水里美美地睡上一觉，这跟平常没什么两样，我疑惑不解，老师看了看我们后，笑了笑说：“你看戏在后头呢。我加入了少量的食盐进去，你们再看看有什么变化”。然后老师又用筷子飞快地搅拌了起来，鸡蛋也跟着旋转，转起了圆圈就像跳起了圆舞曲，当老师停止搅拌鸡蛋，就像一个醉汉，又像跳舞，跳累了，喘不过气，又好像在说，好累啊，让我休息一下吧。虽然还在持续着，我们的疑惑越来越大，老师到底想要证明什么呢？
只见老师又在水杯里加入了更大量的食盐，又开始用筷子快速搅拌，水变的浑浊了，鸡蛋如梦初醒，想缺氧的潜水员要马上出来呼吸新鲜的空气，鸡蛋一蹦就直接跃出了水面，露出了小脑袋。不管我们怎么按，都会弹上来。
为什么鸡蛋会浮起来了呢？老师为我们揭开了秘密，因为水加入了，食盐水的密度就会变大，福利也会变大，我们发现了生活中处处都有科学，只要我们仔细观察就会发现。
篇二：鸡蛋游泳记三年级作文
黄依娜
今天老师带着一个鸡蛋和一杯水，还有筷子和食盐走进教室，同学们看见了疑惑不解的说：“老师，这是要干什么？难道要给我们煎鸡蛋吗？”这时老师神秘地笑了笑说：“今天我们来做实验。”同学们听了都叫兴奋不已，都叫老师赶快开始实验。
正式开始了，只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，当鸡蛋滑入水中的那一刻，鸡蛋就像一位跳水运动员一样来了一个完美的幅度，跳了下去。
接着老师加入了少量的盐后，用筷子快速搅拌，鸡蛋好像在水中跳起了舞，但老师停止搅拌的时候，鸡蛋又像跳累了一样，再说我好累呀，我要休息一会儿。接着，鸡蛋又慢悠悠地沉了下去，好像要躺在水里睡觉呢！同学们看见了，有点担心，实验会不会失败呢。
老师看见我们一脸疑惑，接着老师又加入了大量的食盐，这一下水都变成浑浊的了，鸡蛋却竖起着身子，再说我在水里太闷了，我要出去呼吸一下新鲜空气，说着慢慢地浮了起来，露出了小脑袋瓜，我们不管怎么按，它都是弹回来，好像装满了弹簧一样又浮了上来。
老师对我们说，这个实验的原理是在水中加了食盐，会让水的密度变大，浮力变大，怎样鸡蛋就浮起来了？这个实验让我明白了，生活中处处有科学生活中的奥妙无处不在。
篇三：鸡蛋游泳记三年级作文
黄依娜
今天老师带着一个鸡蛋和一杯水，还有筷子和食盐走进教室，同学们看见了疑惑不解的说：“老师，这是要干什么？难道要给我们煎鸡蛋吗？”这时老师神秘地笑了笑说：“今天我们来做实验。”同学们听了都叫兴奋不已，都叫老师赶快开始实验。
正式开始了，只见老师小心翼翼地把鸡蛋放入水中，当鸡蛋滑入水中的那一刻，鸡蛋就像一位跳水运动员一样来了一个完美的幅度，跳了下去。
接着老师加入了少量的盐后，用筷子快速搅拌，鸡蛋好像在水中跳起了舞，但老师停止搅拌的时候，鸡蛋又像跳累了一样，再说我好累呀，我要休息一会儿。接着，鸡蛋又慢悠悠地沉了下去，好像要躺在水里睡觉呢！同学们看见了，有点担心，实验会不会失败呢。
老师看见我们一脸疑惑，接着老师又加入了大量的食盐，这一下水都变成浑浊的了，鸡蛋却竖起着身子，再说我在水里太闷了，我要出去呼吸一下新鲜空气，说着慢慢地浮了起来，露出了小脑袋瓜，我们不管怎么按，它都是弹回来，好像装满了弹簧一样又浮了上来。
老师对我们说，这个实验的原理是在水中加了食盐，会让水的密度变大，浮力变大，怎样鸡蛋就浮起来了？这个实验让我明白了，生活中处处有科学生活中的奥妙无处不在。
作文营