篇一：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
陈翠
今天上午第三节课是科学课，我们来到科学教室里，只听科学老师说：“今天我们要做‘会游泳的鸡蛋’这个实验。”听完这句话，我心里就蹦出了一个问号：游泳的时候要浮起来，可鸡蛋不是一掉进水中就沉下去了吗，它怎么游泳呢？
老师说：“这次实验要用器材有：鸡蛋、烧杯、盐、勺子和搅拌棒。”我拿出实验要用的器材，先在烧杯内加入了400毫升水，然后将烧杯轻轻斜一点，将鸡蛋沿着杯壁慢慢地沉入了杯底，接着，我用勺子舀了五勺盐，用搅拌棒搅拌起来，它没有浮起来，我又加了两勺盐，只见他一上一下的晃动起来，好像要出来，却出不来的样子。我又加了一勺盐，突然，奇迹在此发生了：吃见鸡蛋嗖的一下飞出了水面。“我的鸡蛋浮起来了，它真的会游泳耶！”我高兴的大叫。
老师说：“鸡蛋为什么会浮出水面呢？是因为清水的密度是小于盐水的，鸡蛋的密度又大于清水，所以要想使鸡蛋浮出水面，就得在水里多加一些盐。”
做实验可真有趣啊！以后无论是在学习上还是做其他事情上，都要仔细观察，就会发现其中的奥秘。
篇二：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
同学们好，你们喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，因为它不仅有营养，还会“游泳”呢！今天我们就来做个让鸡蛋飘起来的小实验吧！
首先我们需要准备的东西有；一个鸡蛋、一杯水、一根筷子、一袋盐。
都准备好了，我们先把鸡蛋放入杯子里，这时候你会发现鸡蛋快速沉到了水底。现在我们先往杯子里放一些盐，用筷子朝一个方向均匀的搅动鸡蛋周围的水，然后再往杯子里放少许的盐同时不停的搅动，让水中的盐可以溶解，现在是不是发现，原来沉在水底的鸡蛋漂浮起来了呢？那么恭喜你的实验成功了！
如果你的鸡蛋还没有浮起来，那就是放的盐不够多了！鸡蛋能在水里浮起来是因为，水中加了盐以后，水的密度会变大，浮力也就会变大。只有放入足够数量的盐，使水的密度大于鸡蛋的密度，水的浮力才能大于鸡蛋的重量，鸡蛋就可以漂浮起来了。没成功的同学们再往水中多放点盐搅动试试吧！
这次的小实验是不是很神奇呢？其实大自然中还有更多好玩有趣的现象是我们不知道的，让我们学习更多的知识一起去探索未知的奥秘吧！
篇三：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
今天我和妈妈一起做了个有趣的实验——“会游泳的鸡蛋”。
首先，我和妈妈准备了一个鸡蛋，一个杯子，一根筷子和一包盐。材料准备好后，实验开始了，我们先给杯子加了半杯水，再把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋很快就沉到了杯底。妈妈说可以给水里加盐了，我一边在水里放盐，一边用筷子在水里搅动，鸡蛋还是没有浮起来！后来又倒了好几勺盐，只见鸡蛋终于慢慢地露出了一点小脑袋。为什么鸡蛋只露出一小部分呢？我一脸疑惑。妈妈说“应该是因为盐放少了。”于是我又放了一些盐，果然鸡蛋浮起来了！我瞬间变得很开心。
我高兴地问妈妈：“到底是什么原因让鸡蛋浮出水面呢？”妈妈说：“我也不清楚呀？咱们一块上网查一查吧。”我跟妈妈一起在网上查了一下，原来这就跟死海是一个道理，死海的水浓度相当于8倍海水的浓度，浓度变大浮力就变大，怪不得说人可以在死海上漂浮不沉，原来是因为死海的水的浓度很高的缘故。就跟我们今天的实验一样，因为水里面盐的浓度足够高，鸡蛋才可以在里面游泳。
这次的实验不仅让我学到了知识，还体会到无穷的乐趣，真是太有趣了！
篇四：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
黄心妍
今天老师让我们做实验，我翻了好多关于实验的书，终于找到我想做的实验了。书里说，鸡蛋可以浮起来，我想，我一定要知道这是怎么回事。
做实验要准备的是：鸡蛋、玻璃杯、水、盐。第一步，先把水倒入玻璃杯中；第二步，把鸡蛋小心翼翼地放入加水的玻璃杯里，发现鸡蛋沉在水底下；第三步，取出鸡蛋，加入2小勺盐后，搅拌均匀，再放进鸡蛋，发现鸡蛋没有浮起来。我又取出鸡蛋，再放进2小勺盐继续搅拌均匀，放入鸡蛋后发现鸡蛋浮上来了一点点。这个发现让我有点小兴奋，所以我继续加入4小勺盐并继续搅拌均匀，再次放入鸡蛋，这时鸡蛋居然浮在了水面上，就像在水面上游泳似的。我知道，我的实验成功了。我欢呼雀跃地跑去告诉爸爸妈妈，他们也都为我骄傲！
爸爸问我，为什么鸡蛋会在盐水中浮起来呢？我去百度，百度说在清水中加入足够的盐，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会漂浮起来。
通过这一次实验，我明白了，科学无处不在，只要善于观察身边的事物，多问几个为什么，就会发现许许多多科学的奥秘。
篇五：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
骆明萱
一天，我在书上看到了一个科学小实验——让水中的鸡蛋浮起来。难道水真的能让鸡蛋浮起来吗？我疑惑不解，为了弄清楚这个疑问，我决定试一试。
根据书里所说的，我找来了一个鸡蛋，一个玻璃碗、水、一袋盐和一袋小苏打。
实验开始了，我先把水倒进玻璃碗里，接着在水中放入了鸡蛋，鸡蛋立刻潜入碗里的水中，沉到了碗底。然后我专心致志地把小苏打一点一点的加进去。生怕出了什么意外。可奇怪的是，不管加多少小苏打，鸡蛋都没有浮起来的迹象。我想：看来小苏打不能让鸡蛋浮起来，那就试试盐可不可以呢？最后我将盐加入玻璃碗里，果然随着盐的增多，鸡蛋像被施了魔法一样，刚刚还在睡大觉，现在却活力满满，浮了起来！
这是为什么呢？我上网一查，原来是因为本来水的密度小于鸡蛋的密度。鸡蛋所受浮力小于所受重力，所以鸡蛋会沉到水里；水中加入盐，溶解之后密度增加，等到盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋所受的浮力大于它的重力就会浮上来。
原来，我们的生活中科学无处不在，只要留心就能发现更多神气的奥秘！
篇六：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
张亦轩
丁零零，丁零零，上课了，只见老师右手端着一个玻璃杯，里面还有清澈透亮的水，左手拿着一个袋子，里面有一袋盐、一个鸡蛋、一把勺子和一根细长的筷子，把这些东西拿出来摆在讲台桌上。
正当我们议论纷纷，疑惑不解时，老师突然说了一句：“同学们，你们知道老师要做什么吗？”只见同学们纷纷举手，争先恐后的，有的笑盈盈地说：“老师，您是不是要做菜？”话音刚落，顿时课堂上哄堂大笑。有的兴奋地说：“老师，您是不是要做让鸡蛋浮起来的实验啊？”老师突然露出了惊讶的表情，原来被他猜中了。
老师开始做实验了。首先老师把鸡蛋放进水里，鸡蛋渐渐下沉，像一个潜水员慢慢地沉入水底；然后，老师小心翼翼地把鸡蛋拿了出来，往水中加了一勺盐，鸡蛋像在玻璃杯里长得根似的，丝毫没动；老师又加了一勺盐，鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去；老师最后一下子加了两勺盐，见证奇迹的时刻到了，鸡蛋浮了起来，大家都欢呼起来。
老师跟我们讲了实验的原理：在清水中加入盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。老师又跟我们拓展了死海不死的知识。原来一节课也可以这么好玩！
篇七：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
吉宇飞
今天下午第一节课，老师带领我们在科学实验室做了一个小实验“会游泳的生鸡蛋”，这个实验太神奇了。
做实验之前，我们需要准备半杯水，一些食用盐，两个量杯，两颗生鸡蛋，一根勺子和一个搅拌棒。我们先把生鸡蛋轻轻地放入水中，你会发现鸡蛋沉了下去。然后拿出另一个量杯重复前面的步骤，只是这一次我们要放盐进去。慢慢来，不要急，一勺一勺地加盐。我们放了三勺盐进去，把鸡蛋放进去，等了几分钟，鸡蛋沉在杯底纹丝不动。我有些泄气了，不想做这个实验了。
可是，老师说：“做这个实验要有耐心，不能半途而废。”我要再试一次。
我放一勺盐，搅拌几下，再放一勺盐，再搅拌几下。这时候，奇迹出现了，鸡蛋渐渐地飘起来了。我赶紧找我的同桌，他惊讶地说：“哇，你是怎么做到的？这么厉害。”我笑了笑说：“低调低调。”就给他说了整个过程，然后他也去做了。这时，老师走了过来，说：“吉宇飞做得很好，值得表扬！”然后把我的作品给全班同学看了看，还把过程讲给全班同学听。快乐的时光总是短暂的，这节课很快结束了。
科学不仅能使我们开阔视野，还可以提升了我们的实力，激发我们的创造力。
篇八：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
立夏有碰蛋的风俗，爸爸煮了一大锅鸡蛋。忽然，爸爸问我：“你有好办法让鸡蛋浮起来吗？”我摇摇头。于是，爸爸教我做了一个有趣的实验。
我准备好了以下材料：一杯水、一个鸡蛋、一包盐。我迫不及待地开始了实验。
带着这个疑问，我首先将鸡蛋放入水中。我咯咯地笑话爸爸说：“鸡蛋压根儿没有浮起来！”爸爸在旁边说：“你还没有放盐哦！”接着，我舀了一勺盐放入水中，可是鸡蛋依然丝毫不动，我疑惑地看了看爸爸，爸爸说：“你放的盐太少了！”于是，我又舀了一勺、两勺、三勺盐，鸡蛋还是没有浮起来。爸爸问：“你能告诉我怎样能很快让盐融化吗？”我胸有成竹地说：“可以加热水，还可以用筷子搅拌，科学课上我早就学会了！”爸爸赞许地拍了拍我的头。
于是，我用筷子使劲在水里搅来搅去。奇迹发生了！鸡蛋稳稳地漂浮在了水面上，自由自在地游起泳来啦！我兴奋得手舞足蹈。
这个实验的原理是，密度越大浮力越大，盐水比水的密度大得多，所以，能让鸡蛋浮起来。爸爸还告诉我，地球上有个地方叫死海，那里不管你会不会游泳都可以轻松地漂浮起来！
这个实验太有趣了！下次我还要和爸爸一起探索科学的奥秘！
篇九：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
实践出真知，今天我动手做了一个小实验——会仰泳的鸡蛋。
我准备了一个鸡蛋、一根筷子、装有半杯温水的杯子和一些盐。
一切准备就绪，见证奇迹的时刻到了。我拿起鸡蛋，轻轻地放入杯中，“扑通”一声，它就像一个铁块一样迅速沉入了水底，然后呼呼大睡起来。接着，我把两勺盐撒入水中，洁白如雪的盐就像雪花一样纷纷飘落，渐渐沉入杯底。我连忙拿起筷子迅速地搅拌起来，鸡蛋也随之跳起来“水中芭蕾”。
随着盐慢慢地融化，鸡蛋时而上下跳动，时而左右摇摆，不一会儿，它又沉入水底，就像一个“懒娃娃”，不愿意离开温暖的被窝。
接下来，我又往杯中撒了一勺盐，就像给可爱的鸡蛋娃娃涂沐浴露一样，太好玩了！我目不转睛地盯着，只见鸡蛋缓缓上升，最后竟浮在了水面上。“耶！实验成功了！”我高兴得一蹦三尺高。
鸡蛋为什么会浮起来呢？爸爸耐心地告诉我：“当物体密度大于水时，就会沉下去；当物体密度小于水时，就会浮在水面上。往杯中加盐，水的密度增加了，达到一定量时，鸡蛋就会浮起来。”听了爸爸的解释，我恍然大悟、茅塞顿开。
在我们的生活中，处处都有奥秘。我们要留心观察，就会有许多收获。
篇十：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
听同学说，鸡蛋也会“游泳”。我十分好奇，就做了一个小实验。
首先，小实验所需的物品是鸡蛋、木棒、一杯水、盐和一把小勺子。接着，我将鸡蛋放入水中，那淘气的清水把鸡蛋“养”胖了许多。然后，我用小勺子往杯中加了一些盐，我想：“要教会鸡蛋游泳的技巧，得请多少盐来当老师呀？”最后，我用木棒把盐和水搅拌均匀，这时，我发现鸡蛋慢慢浮起来了！我惊讶地简直说不出话来，双眼笔直地盯着水中那一颗鸡蛋，仿佛走一下神鸡蛋就会长出腿来逃跑似的。过了一会儿，我发现鸡蛋停在了水杯中间的地方，像累了一样，不再“游泳”了。为了让鸡蛋浮得更高，我又加入了一些盐，并又搅拌了一次。渐渐的，鸡蛋摇着它的大肚子，又开始“游动”了。不一会儿，鸡蛋就将它那可爱的小脑袋露出了水面，偷偷地打量着我。
之所以会出现以上这些情况，是因为一个物体在水中，水与该物体谁的密度小，谁就在上面。一开始，水密度比鸡蛋小，所以水在鸡蛋上面，鸡蛋也就沉下去了。后来，盐增加了水的密度，水比鸡蛋密度大，鸡蛋也就浮起来了。
科学是一门神奇的学科，我以后要多做实验，感受科学的魅力。
篇十一：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
今天看到一个鸡蛋漂浮在水面上的小视频，让我惊讶无比。印象中鸡蛋放进水里，应该会马上沉到水底的，所以我决定亲自动手做个小实验。
我先是按照视频中的介绍去准备了一颗鸡蛋、一个大水杯，一包盐。开始实验了，我把鸡蛋轻轻放到水杯中，果然鸡蛋直接无二话沉到了杯底，根本漂不起来，我想这才是正确的答案。接着，我开始尝试放入一些盐了，经过搅拌让盐溶入水中，似乎有一点点的不同，鸡蛋似乎被什么举了起来，在水底有些摇摆不定了，但是还谈不上漂浮起来。我想，那个视频上的实验一定是骗人的吧，拿起鸡蛋准备收拾摊子不试了。
“你试试再加点盐，要多观察，多尝试。”妈妈见到了，连忙制止我。我有点不信，但还是忍不住再加了些盐进去，果然有点起色，鸡蛋可以在杯底跳动起来了，好像马上要冲出水面了，我赶紧再加盐搅拌，不一会儿，果真那颗鸡蛋耀武扬威飘浮在水面上，欢快畅游了起来，真是神奇呀。
妈妈摸摸我的头，说：“看，你成功了。你知道为什么吗？”我摇摇头。妈妈又说：“当你不断往水中加盐，水的密度就越来越大，当鸡蛋的密度小于盐水的密度，鸡蛋就浮上来了。”
我恍然大悟，这小实验不但有趣，还让我懂得新知识，真是让人开心呀。
篇十二：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
我在电视上看到一个小实验，叫“会游泳的鸡蛋”。我很好奇，鸡蛋这么重，怎么可能浮起来呢？我决定动手试一试。
我来到厨房，从柜子里拿了一个玻璃杯，我往杯子里倒了一大杯子的水，又在水里撒上了一小点盐，飘飘洒洒地像雪花般落到水底，我用一根筷子把水搅了搅，盐在水中打着转，形成一个漩涡，过了一会儿，融化了，看不见了，我把鸡蛋轻轻地放入水中，它往上跳一下，就立刻笔直地沉下去了。我疑惑地看着鸡蛋，心想：咦，鸡蛋怎么没浮起来呢？电视上不是说鸡蛋可以浮在盐水里的吗？难道我的盐放的太少了？
我一边思考，一边把鸡蛋拿出来往水里又加了两勺盐，用筷子搅了搅水，水有点发白了，我想这次应该够多了吧？鸡蛋应该能浮起来了。当我把鸡蛋轻轻放入水中，鸡蛋就稍微往下沉了一下，然后就跳到水面上，它就像一个皮球一样晃晃悠悠地翻了个身，躺在水面上，露出了半个身子，我十分高兴！通过亲自动手做实验，我终于相信了电视上所说的实验了。
这就是科学，它是那样有趣而又神秘，科学让我们的生活更加丰富多彩。
篇十三：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
会“游泳”的鸡蛋鸡蛋会游泳，想必大家都没有听说过吧？今天我就要做一个关于鸡蛋的实验，让它能在水中游泳。需要准备的材料有一个烧杯，清水，一包食盐，一根搅拌棒和一个生鸡蛋。
首先我往烧杯里倒入大半杯清水。接着我把生鸡蛋放入烧杯里，烧杯立即变身放大镜，鸡蛋似乎变大了许多，慢悠悠地沉到了杯底，看起来昏昏成成的样子，像是被打了麻药；然后我往烧杯里加入了三大勺食盐，用搅拌棒搅拌，直到食盐完全溶解，我发现鸡蛋竖了起来，在水的中间晃着小脑袋。最后我又往烧杯里陆续加了几勺食盐，并用搅拌棒搅了搅。“哇，鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了。”我开心地叫了起来，只见鸡蛋随着我的搅拌棒在漩涡中旋转起来，跳起了芭蕾舞。随着我不停地加盐并搅拌，鸡蛋浮出了水面，它仿佛休闲地漂浮在广阔无垠的海面上，呼吸着新鲜的空气，自由自在地随波漂荡。
为什么鸡蛋会浮起来呢？原来盐增加了水的密度，让水有了浮力，所以，鸡蛋就浮了起来。这个实验让我联想到我之所以在海里游泳比在游泳池里游泳轻松，是因为海里有大量的盐分，增加了浮力。
做了这个实验，我体会到了实验的神奇，我相信一定还有很多实验的奥妙，正等着我们去探索去发现。
篇十四：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
听说鸡蛋会游泳，我很好奇，就想做个实验验证一下。
我迫不及待地准备了一个鸡蛋，一杯水，一袋盐，一个勺子和一支筷子。
我先把鸡蛋放在水里，鸡蛋就像石头一样慢慢地落到了杯底，鸡蛋没有浮起来，我想：鸡蛋根本就不会游泳。”接着，我把一勺盐倒进杯子里，那些盐就像调皮的孩子，四处奔跑，有的落在鸡蛋上，有的落在杯子里。我拿筷子轻轻搅拌了一下，杯子发出来悦耳的声音，盐在这动听的声音中玩起了捉迷藏，一下子就消失了，而鸡蛋则在水里欢快地跳起了芭蕾舞，微微浮起又缓缓落下，我有点纳闷：为什么没有浮起来呢？应该是没加过盐吧？于是我又向杯子里加了一勺盐，鸡蛋浮到了杯子的中间，然后我又向杯子里加了一勺盐，鸡蛋终于浮起了水面，露出了圆圆的小脑袋，好像在说：“xx你好呀！”我高兴地跳了起来，欢呼着：“鸡蛋，真的会游泳啊！”
鸡蛋为什么会游泳呢？我查了一下资料，原来水加了盐之后密度比鸡蛋大，所以鸡蛋可以浮起来。
这是一次多么有趣的实验啊！这个实验，让我不禁想起来法布尔说过的话：“在对某个事物说“是”以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”
篇十五：会游泳的鸡蛋作文400字三年级
今天早上第三节课，科学老师带我们去科学实验室做实验，做的实验叫做“会游泳的鸡蛋”。
游泳就是在水上浮起来，鸡蛋又不是人怎么会游泳呢？我心里半信半疑，但还是决定试一试。
做这个实验首先要准备鸡蛋，一个装满清水的透明玻璃杯，一根搅拌棒，还要准备勺子和一杯食用盐。接着将玻璃杯倾斜缓缓把鸡蛋放入清水杯里，鸡蛋果然滴溜溜的沉到了杯底。过了一会儿鸡蛋还是像睡觉一样躺在杯子里，唉，这个蛋宝宝真是难叫醒啊！老师说，如果往清水里面加盐，让清水变成盐水，鸡蛋就会浮起来了。该加多少盐呢？不能太多，不然，蛋宝宝会不高兴的，还是一勺一勺的加吧！
我们加了整整十七勺，每加一勺就搅拌一次，鸡蛋终于浮起来了。可为什么刚刚沉下去的鸡蛋，加了一些盐就浮起来了呢？
原来盐水的密度比清水的密度要浓，就像降落伞落地，地面上只有几个人是很难接到的，可如果降落点有成千上万的人挤在一起，就一定落不到地上了。
这次实验真是太有趣了！
作文营