篇一：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
杨显乐
今天，我在家里做了一个有趣的小实验，我觉得很好玩，现在我把这个小实验分享给你们。
我首先准备工具：盐、杯子、勺子、棍子、鸡蛋、一瓶水。接着把水倒进杯子里，再把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋在水里欢快地游着，它心里想着：呼，我成功了！可是鸡蛋没浮起来。然后我把一勺盐放到水里，盐就像雪一样，跳进水里瞬间就融化了。我用棍子搅拌，水形成了一个旋涡，把鸡蛋困在了一个洞里，鸡蛋还没浮起来。
最后我又加了两三勺盐，鸡蛋被盐呛出来了，露出一个“小脑袋”，像动画片里的光头强光秃秃的脑瓜，我用手指把“小脑袋”压在水里，我放开手指，“小脑袋”又露出来了。
我满脑问号，我去网上查询，得知原来鸡蛋的密度比清水大，所以鸡蛋会沉入水底。但是鸡蛋的密度比盐水小，所以鸡蛋能浮在盐水上。
只要你有大胆的想法，就把它展示出来，为人们做一个有趣的小实验吧。
篇二：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
马天骐
周日的晚上，我和妈妈在家做了个小实验，叫做鸡蛋浮起来了。
这个小实验所需材料有一杯水，一些食盐，一个生鸡蛋和一双筷子。想着做实验我心里就有些小激动，我先把鸡蛋小心翼翼的放进水杯里，发现鸡蛋直接就沉底了！接着我向水中放了一勺盐，可是鸡蛋没有浮起来，我又放了一勺盐，结果又没浮起来，我有点失落了，心想实验可能要失败了！这时候妈妈过来安慰我说：“你要让盐完全溶解于水中，你再试试，做事不要气馁，加油！”我照着妈妈说的用筷子迅速搅拌，让盐充分溶解水中，只见鸡蛋开始慢慢的浮起来了，我欢呼的跳起来对妈妈说：“我做的实验成功了！”
我问妈妈这是什么原因呢？妈妈告诉我这是物理知识，水中加入盐变成盐水密度变大了，浮力也就大了，鸡蛋自然就能浮起来了。
这个实验真的很有趣，还让我我学到了知识。我很开心！
篇三：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
今天老师带我们做了一个有趣的实验，“盐水浮鸡蛋”。要先准备一小袋盐，一个鸡蛋，一双筷子，和一个透明如镜子般矮小的玻璃杯。
老师先在杯子倒入清水，然后小心的拿起鸡蛋，这时清清的水满了出来，鸡蛋沉下了杯底，好像一个小小的潜水艇，然后老师在清澈的水加了3—4勺盐，搅拌，这时透明的清水开始变色了，从透明变成了乳白色，鸡蛋从杯底慢慢的浮了上来，好像探出头来，望了望这个美丽的世界，我用筷子把鸡蛋往下压了又松开，鸡蛋又浮了上来，像是一位小朋友在开开心心地玩着弹力球，可爱极了。
我很好奇的问老师鸡蛋在盐水里为什么会浮起来，老师回答：“因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以能浮起来，而清水的密度小于鸡蛋的密度，所以在清水里鸡蛋不能浮上来。”
经过这次实验，我不但收获了知识，还学会了很多生活中的小技能。生活中的科学真有趣啊！
篇四：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
杨轶晴
我听说鸡蛋在水里会浮起来，是真的吗？
今天，我就来做个实验。我拿了一个玻璃杯、一个鸡蛋和一袋食盐。
开始做实验了，我首先把水倒进了杯子里，接着我直接往杯子里放了九勺盐，然后拿起筷子在杯子里搅了一圈又一圈，等到盐都融化了，我才把鸡蛋放进杯子里，没想到，鸡蛋居然真的浮了起来！我高兴极了！
后来，我把妈妈叫了过来，妈妈看见了我做的实验，满脸笑容的对我说：“你真棒！”我对妈妈说：“谢谢妈妈的夸奖！”
妈妈拿起手机，照了一张又一张，好像永远照不完似的……
我很开心！因为我第一次做这种小实验，居然做得这么成功！虽然过程长了一点，时间久了一点，但是结果非常满意！
经过这次实验，我明白了一道理：“不管做什么事情，都不能只听别人说好与坏，要自己亲手做一做，才能体现生活中的美好！”
篇五：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
吴子墨
今天，爸爸带我做了一个盐水浮鸡蛋的小实验。
爸爸先拿出一个透明的水杯，倒了大半杯水，一把勺子、一袋盐和一个生鸡蛋。爸爸先把鸡蛋放进水杯里，又加了几勺盐。我发现鸡蛋在下沉，根本没有浮起来。我一下子就着急了，仔细的查找原因，后来，我发现盐根本没有化掉，而是沉在水底。我又加了几勺盐，爸爸把盐搅化，鸡蛋向上浮了几下，我一下子看到了希望，应该离成功不远了。
然后，爸爸往杯中再加了几勺盐，“啊”鸡蛋终于摇摇晃晃的把脑袋探出了水面，我不禁发出惊叹声。爸爸再用勺子把鸡蛋按下去，它像个水中芭蕾舞演员一样旋转着升出了水面。最后鸡蛋成功的浮起来了。我高兴的跳了起来。
从这个实验中，我感受到了，在水里的盐含量越多，水的浮力就越大。爸爸告诉我，这是物理常识。今天我又学到了一个新知识，希望我以后能用到。
完成了这个实验，让我爱上了科学。
篇六：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
顾航明
今天我听说了一件有意思的事——盐水浮鸡蛋，我决定找出其中的奥秘。
首先，我准备好水、杯子、盐、鸡蛋，一开始我往杯子里接水，再放入鸡蛋，鸡蛋像一个沉睡的小婴儿，一动也不动，我接着往水里放了一些盐，鸡蛋慢慢伸了一个懒腰又栽了下去，我又加入一些盐，鸡蛋上升了一会，又像一个木雕一样定在那里。我不断放盐进去，鸡蛋接连不断地上升，“就差一点了！加油啊！”我兴奋地喊道，最后鸡蛋像一个氧气瓶里没有氧气的潜水员，只好把头探出水面，呼吸新鲜空气，鸡蛋又像一个如梦初醒的婴儿，睡久了探出头来打量打量这美丽而充满无穷无尽奥秘的世界。这个实验做完了，我便上网找资料，终于知道奇怪而有趣的道理，鸡蛋浮起来的原因是放了盐的水的密度比鸡蛋的密度大。
这个小实验真有意思，不仅让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是两全其美。你们说，我的新发现是不是很有科学价值呢
篇七：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
听说盐水可以把鸡蛋浮起来，我想做个实验。
所需的实验材料是一个鸡蛋、一罐盐、一碗水、一根木筷。
首先，把鸡蛋放入水中，鸡蛋像个“懒汉”一样卧在水底，没有一丁点儿要起来的样子。我往水里加一勺盐，“懒汉”依旧正襟危“睡”，一动不动。我再加一勺，鸡蛋懒汉的闹钟响了，它还在“打鼾”。我说：“鸡蛋啊鸡蛋，你浮一点吧，不然你就变成盐水蒸鸡蛋啦！”第三勺，它有点醒了；我又多加了几勺，它彻底醒了，睁开眼。可是它还没起来，我有点着急了，接着又加了几勺盐，用筷子搅拌搅拌，鸡蛋像乘坐了宇宙飞船，一下蹿出水面。
为什么盐水能浮起重重的鸡蛋呢？我百思不得其解，上网一查，哦！原来是这样的——水的密度比鸡蛋小，浮不了，而往水中加盐呢，盐的密度比鸡蛋大，所以盐水能浮起鸡蛋。
篇八：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
叶桐
今天，我做了一项小实验——悬浮鸡蛋。
实验材料有：鸡蛋一个，一杯清水、一根木棒、一包食用盐。
实验开始了，我先拿来一杯清水，再拿来一个鸡蛋。鸡蛋白白胖胖的，像一个可爱的小娃娃。接着我把鸡蛋放到水里，鸡蛋泡在水里，好像在说：主人，你终于让我游泳了！”鸡蛋一下就沉了下去。然后，我拿来一包盐。倒了一点盐，用一根木棍搅拌均匀，鸡蛋还是沉在水底。我继续加盐，均匀搅拌。这时奇迹出现了，鸡蛋慢悠悠地游出水面上。
为什么呢？我查了一下百度。原来物体能不能浮于水面，要看它的密度比水大还是小，大则沉，小则浮。水中的盐不断溶解，盐水的密度不断加大，直至大于鸡蛋的密度，浮力增加，鸡蛋就浮起来了。
科学真有趣，成功后会让你更加热爱科学！
篇九：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
李馨彤
处处留心皆学问，在我们生活中，有一些有趣的现象是我们平常注意不到的，今天，我们要做一项有趣的小实验。
老师拿来一个装满水的杯子，一袋盐和一个鸡蛋。老师叫来一个同学，把鸡蛋放入水中，鸡蛋像一位准备跳水的潜水员，慢慢悠悠，摇摇摆摆地沉入水中。老师说：“怎样能把鸡蛋浮上水面呢？”同学们七嘴八舌地说“把鸡蛋煮熟了自然就会浮上来”。“往杯里放盐，鸡蛋就会浮上来了。”老师把盐放入水中，边放边搅拌，鸡蛋好像被我们的诚心感动了似的，在浊水中跳起了芭蕾。最后放入大量盐，鸡蛋浮了上来，就好像潜水员的氧气罐里的氧气没有了，只得露出水面来呼吸新鲜空气一样。你知道鸡蛋为什么能浮起来吗？老师向我们解释了原理。原来，在清水里加了盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。
通过实验，我受到了很大的启发，要做好一件事，必须要持之以恒，遇到困难不气馁，多思考，敢于探究，就一定能成功。
篇十：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
张舒馨
同学们，你们喜欢鸡蛋吗？我可喜欢鸡蛋了，因为它不仅有营养，它还会“游泳”呢！今天我给大家分享一个鸡蛋会“游泳”的小实验。
我先准备好了实验材料：一个生鸡蛋，一把小勺子，一个透明的玻璃杯和一袋盐。接下来，我迫不及待地做起了实验。
我首先往杯子里倒入了一大半清水，把鸡蛋沿着杯壁缓缓地放入水中，我看到鸡蛋沉入了杯底。我又轻轻地拿出鸡蛋，将两勺盐倒入水中，轻轻搅拌了一会儿，小颗粒的盐渐渐融化了，原本清澈的水变得有些浑浊了，我又把鸡蛋放进去，它还是纹丝不动地呆在那里，我迟疑了一会儿，就又往里面加了三勺盐，等盐完全融化后。啊！鸡蛋摇摇晃晃地漂了起来，像刚学会走路的小娃娃。
通过这个实验，我明白了：生活中处处有科学，我们平时多留心观察，就会有意想不到的新发现。
篇十一：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
曾语彤
“耶，我终于成功了。”知道我在做了什么吗？没错，就是盐水浮鸡蛋啦。
首先，我准备好了材料。其中有：两个杯子，两个鸡蛋，一双筷子和一杯清水。哦，还有盐。首先往杯子里倒入清水，再放入鸡蛋，鸡蛋就像一块大石头一样沉到底部。我先往里面放了一勺盐，咦，怎么没动静。我又放了一勺盐，它好像浮起了一点点，但又沉了下去。我觉得再放一勺就应该能浮起来了，于是又放了一勺，鸡蛋浮起来了一厘米，正要高兴的时候，它又沉了下去。我又失望了，觉得它就像一块大石头，怎么也浮不起来了。这是为什么呢？我心想。突然，我想到了一个办法，先把鸡蛋从杯子里拿出来，再用筷子搅拌均匀。当我再次要把鸡蛋放下去的时候，心情特别紧张。心想：这一次会不会浮不起来呢？于是，我把鸡蛋轻轻地放了下去，结果发现它居然真的浮起来了，还露出了一个小脑袋。我高兴得一蹦三尺高，这个实验终于成功了。
我以后想做更多的实验，因为我想知道更多的奥秘。
篇十二：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
黄紫凝
我准备了一些材料，有：一颗鸡蛋、盐、还有一杯清水，准备做实验。
我先把鸡蛋放进水里，它一下子就沉到杯了，还发出轻微的“咚”声。然后往水里加了一些盐，充分搅拌，盐溶解了，可是鸡蛋还没浮上来，我又往水里加盐，搅拌。这次，鸡蛋较尖的那一端慢慢开始往上升了。我看到鸡蛋有一点上外了，就开始兴奋起来。在水里的鸡蛋已经升到水面了。
为什么往水里加盐，鸡蛋就浮起来了呢？我查了一下资料，原来鸡蛋的密度比盐小，所以它鸡蛋就浮起来了。
在一个叫作约旦的国家，有一片海，因为含盐量太高，没有生物能在里面存活，所以叫作死海。利用了同样的科学原理，让不会游泳的人都有浮力可以浮在海面上。
物体沉浮实验可真有意思啊！
篇十三：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
姜雨芯
今天，老师走过来，神秘地对同学们说：“今天我们一起来做一个小实验-—让鸡蛋浮起来”老师刚说完，我便惊讶地想：哈？鸡蛋还能在水中浮起来？
这时，我看见讲台上放着四样东西：一杯清水、一个生鸡蛋一包盐和一个汤勺。首先，老师把一个生鸡蛋放入清水里，鸡蛋“噗通”一声像一个娃娃掉进了水里睡大觉，接着，老师拿着汤勺把一勺勺盐放进了水中，老师小心的搅拌均匀，咦？“怎么没有反应？”老师说：别着急，再放入几勺盐就能浮起来了，老师又放入了几勺盐，把盐充分的搅拌均匀后，只见鸡蛋像睡醒了似，慢慢向上浮，露出来了个小脑袋，同学们都惊讶地叫了起来，大声的说太神奇了！”
“为什么盐水能让鸡蛋浮起来，而清水却不行呢？”我好奇的问，老师说：“盐水有浮力，它能把沉沉的鸡蛋给“托”起来。通过这次实验我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥妙！
篇十四：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
叶子馨
盐水真的能浮鸡蛋吗？这又是什么让鸡蛋浮起来的呢？我带着一连串“问号”。开始了这次盐水浮鸡蛋的实验。
我迫不及待地去洗手间接了一杯水，又去厨房拿了一包盐，一根筷子和一个鸡蛋。首先，我小心翼翼地将鸡蛋放入杯中，鸡蛋像一个不知所措的胖娃娃笨拙地沉入了水底。接着，我又往杯里加了一些盐，用筷子搅拌起来，那鸡蛋像体操员似的翻着跟头，可没翻几圈，又沉入了水底。我奇怪地摸摸脑袋。心想：这是怎么回事呢？莫非是这个鸡蛋太调皮了？哎呀，到底怎么办？不行，我不信我成功不了！于是，我又满怀期望地加了一些盐，鸡蛋慢慢地浮出了水面。我开心地跳了起来！大喊道：“我终于成功了！”
这是为什为呢？我打开科学书一看，啊！原来是因为加入盐后，水的浮力加大了，鸡蛋自然就浮上来了。人们能浮在著名的死海上的原因也跟这一样。
这个实验不但有趣，还告诉了我一个小知识。实验成功了，我又高兴又骄傲，你也来做一做吧！
篇十五：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
张嘉冠
今天，小阳老师做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来。这时，我产生了问题，鸡蛋这么重，怎么会浮起来呢？老师骗我们吧。
小阳老师拿出一个玻璃杯，一包盐。小阳老师首先在玻璃杯里倒了一大半杯水，然后把一个鸡蛋放进清水里，之后又在清水里放了一些盐，搅拌一下，突然，几位同学大声说：“鸡蛋浮起来了！”几十双眼睛盯着玻璃杯，小阳老师一拿开玻璃棒子，鸡蛋又沉了下去，这时有人说：“小阳老师骗我们。”
只见小阳老师笑了笑，倒下了足够的盐，搅拌了一下，刚拿出玻璃棒子，鸡蛋像飞了起来一样浮在水面上，“浮起来了！”大家叫了起来。
这是怎么回事？鸡蛋又大又重，为什么加盐就浮起来呢？老师说：“因为盐可以加强水里的浮力，浮力足够，鸡蛋就会浮起来！”
今天，我知道了水里放鸡蛋加上足够的盐，鸡蛋就会浮起来！
这是个有趣的实验！
篇十六：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
我做过很多实验，有摩擦起电，有会变色地花，还有火山爆发。今天，我又做了一个神奇地实验，你知道是什么吗？告诉你吧，它名字叫鸡蛋浮起来了。
做这个实验，所需要的工具有清澈的水、透明地玻璃杯、圆溜溜的生鸡蛋、一包雪白的盐以及又细又长的筷子。
首先，我小心翼翼地把鸡蛋放入清澈透明的水中，鸡蛋像石头一样，慢慢地沉入水底。我心想：到底会不会成功呢？对这个实验结果，我半信半疑。
接着，我往水里倒入少量的盐，水变浑浊了，可鸡蛋却纹丝不动，像沉睡的小宝宝，我是失望极了。
然后，我又往水里倒入大量的盐，并用筷子轻轻搅拌，水变成了乳白色。鸡蛋摇头晃脑地浮了上来，我高兴地手舞足蹈。
你知道鸡蛋为什么会浮在水面上么？我来告诉你吧：通过实验，在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮起来了。
做实验不仅神奇，还很有趣。我真的很喜欢做实验。
篇十七：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
李梓暄
吃鸡蛋的时候，弟弟觉得太无趣了，就不想吃了，妈妈觉得他吃个鸡蛋还有这么多的要求，妈妈就对弟弟说：“来，妈妈用一杯有盐的水和一杯没有盐的水再加上你刚刚吃的鸡蛋来做实验。”
弟弟说：“这些东西可以做实验？我才不信了。”妈妈说：“如果我用这两杯水中的其中一杯水让鸡蛋浮起来，你就把这些都吃了。”弟弟带着疑惑的表情看着妈妈。妈妈把鸡蛋放进没有盐的水里，可是鸡蛋没有浮起来，再把鸡蛋放进有盐的水里面，这时神奇的事发生了，鸡蛋像超人一样漂了起来。弟弟很是疑惑地问妈妈她是怎样让鸡蛋浮起来的。
妈妈告诉弟弟，鸡蛋浮起来是因为当盐水的密度大于或等于鸡蛋的密度时，鸡蛋上浮，当盐水的密度小于鸡蛋的话，鸡蛋下沉。
弟弟和我知道了妈妈这个小实验，马上又想让妈妈再做一个实验，因为我又可以学到知识了。
篇十八：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
黄昊楠
之前，我在书上看到过一项实验，叫“浮起来的鸡蛋”，我看到了以后觉得非常神奇，所以决定做个小实验来验证一下。
首先，我准备了鸡蛋、玻璃碗、水和盐。接着我往玻璃碗里倒入四分之三的水，然后把鸡蛋轻轻放入水中。鸡蛋沉到最底的时候，一动不动，好像睡着了！之后，我又往玻璃碗里加了几勺盐，用勺子搅拌均匀，盐被溶解了，可鸡蛋没有浮起来，就像个贪睡的孩子，正在呼呼大睡！此时，我心里有点儿纳闷，总感觉哪里弄错了。于是我又再加了两勺盐，继续搅拌，我聚精会神地看着鸡蛋的变化，只见鸡蛋伸了个懒腰，又不动了，好像醉汉一样。我心里开始有了放弃的念头，总感觉是个谎言。最后我小心翼翼地又加了五勺盐，搅拌了几下。终于，鸡蛋耐不住性子浮了起来，尖尖的脑袋露出了水面，我心里消失了放弃的念头，变得高兴起来。同时我还有个疑问，为什么会发生这种现象呢？
篇十九：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
冉李彬
星期天，看我闲着无事，于是爸爸教我做了一个有趣的小实验。
爸爸叫我去拿一盆清水、盐和鸡蛋，我按着爸爸的话拿了要用的东西。之后，爸爸把鸡蛋小心翼翼地放进水里，鸡蛋慢慢地沉了下去。然后爸爸把盐放进水里搅拌了一下，可什么也没有发生。我很好奇，爸爸到底要给我看什么呢？爸爸没有多解释，又往杯子里放了一些盐。这时，鸡蛋居然晃晃悠悠浮了起来，我很惊讶！我瞪大眼睛仔细观察，不明白奇迹是怎么发生的。爸爸给我科普后，我才知道是因为水中的盐超过了30%时，鸡蛋就会浮起来。
原来我们身边有很多事情都是与科学有关的，只要我们留心观察就会有新的发现。我喜欢科学，因为我喜欢那多姿多彩的万物。那你们还知道什么有趣的科学小实验呢？
篇二十：三年级小实验作文300字盐水浮鸡蛋
李炳慧
今天的天气不错，阳光明媚、春暖花开。听说鸡蛋碰到盐，可以浮在水面上，所以出于好奇心，我准备做个实验。
一放学回到了家，我兴冲冲地着手准备材料，玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和盐，一切就绪。
首先我往杯子里倒了半杯水，然后小心翼翼的把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋像跳水员那样扑通一声跳进来了杯子里，沉到了杯底下一动也不动了。接着我往杯子里加了一勺盐，可鸡蛋却文斯不动。我又加了两勺盐，顿时盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，水变得浑浊了，我使劲的搅了搅，只见鸡蛋慢慢地飞到了水中央摇头晃脑，像跳舞一样，可打了个转又掉下去了。于是我又在杯子里加了一勺盐搅了搅，不一会儿鸡蛋浮了起来，我高兴的大喊：“成功了，成功了！”
这次实验让我懂得了：科学是神奇的，只要我们肯大胆实验，大胆思考，那么我们就会得到知识，收获胜利的果实。
小朋友们你们喜欢做实验吗？成功了吗？
作文营