篇一：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
高语泽
有一天中午，我和妈妈在家里做了一项小试验，做的是盐水浮鸡蛋，准备的材料有，玻璃杯一个，生鸡蛋一个，一个小棍子还有一些盐和清水。
我们首先把准备好的生鸡蛋放到玻璃杯里，接着往杯子里倒入清水，只见鸡蛋在杯子里上下翻动，就像一条调皮的小鲤鱼在水里跳跃，不一会儿就沉到水底了。然后，往杯子里放入盐，用小木棍不停的搅动，使盐快速融化。最后，鸡蛋浮出了水面，就像一艘潜水艇慢慢的探出了头。我开心的大叫：“妈妈，妈妈我们的实验成功了”我又疑惑的问：“妈妈为什么鸡蛋会在盐水里浮起来呢？”妈妈告诉我，这是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮在盐水的上面。
盐水浮鸡蛋的实验真是太有趣了！我又知道了一个科学知识。
篇二：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
黄梦媛
今天，老师说要领我做一个小实验“悬浮鸡蛋”。我们高兴地胸前挂钥匙——开心。
只见何老师让我们拿出一个杯子，一个生鸡蛋，一包盐，一根棍子。
我先把杯子装半杯清水，接着把鸡蛋放进水杯里，可是鸡蛋却在杯子底下睡觉。然后我把盐倒入杯子，再拿出一根棍子把盐搅拌均匀，最后鸡蛋睡醒了，露出了一个小脑袋，好像在迎接新一天。当鸡蛋露出小脑袋时，好像在说：“哎呀，在水里多闷呀，出水来多闻闻新鲜的空气，才好呀！”我试了好几次都成功了，老师直夸我“实验小能手”。
有的同学试了好几次都失败了，但还是信心满满，值得我们好好学习这种永不放弃的精神。原来这是个关于物理知识的小实验，鸡蛋在水中的状态跟液体的密度有关。鸡蛋密度大于液体密度时，鸡蛋下沉；小于液体密度时，鸡蛋则漂浮。
看来，只要细心观察，多多思考，我们能从身边学到很多科学知识呢。
篇三：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
刘若涵
星期六，我们在大语文的课间里，跟着老师一起做了一个有趣好玩的实验，名字叫“盐水浮鸡蛋”。
首先，我们往玻璃杯里倒了半大杯的清水，然后又倒进去了一勺盐，我们小心翼翼地把鸡蛋放了进去，可是鸡蛋还没有浮起来。难道是盐太少了，我们又往玻璃杯里倒入了三勺盐，水变得浑浊了，但鸡蛋还没有浮起来，好像一个宝宝一样，懒洋洋地躺在杯子底部，我有些失望，心想：“难道这个实验是骗人的吗？但不能半途而废呀！于是我们又往杯子里加了两勺盐，眼看着盐一点点融化，神奇的一幕也发生了，鸡蛋宝宝终于摇晃着浮了上来，像喝醉了的醉汉一样，我开心不已，看着这神奇的水，忍不住喝了一口，妈呀！这也太咸了吧！
之后，老师给我讲：“往水中加盐，浮力变大，盐加的越多，浮力就越大，鸡蛋就浮起来了！
做完这次实验，我更想做更多的实验了，这个实验真神奇呀！
篇四：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
张承钧
前几天，我在科学漫画里看到鸡蛋在盐水里可以浮起来，今天我来做一下这个小实验。
实验前，我首先准备了两个鸡蛋，一大袋盐和两杯清水。然后把一个鸡蛋放到清水杯里，只见鸡蛋慢慢悠悠、打着转地沉到了水底，一动不动。于是，我又把一大勺盐倒入另一个杯里，只见一粒粒的盐如天女散花般落入水中，接下来充分搅拌，水中的盐慢慢消失不见了，再把另一个鸡蛋放入盐水杯子里。只见这个鸡蛋在盐水里上漂浮着，露出光溜溜的脑壳在水面上。我用手轻轻地将它按入水下，松手的一刹那，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃一样，又窜到了水面上。我很高兴实验成功了，但为什么会这样呢？原来书后有答案呀：鸡蛋在清水中的浮力比鸡蛋的重力小，所以鸡蛋沉下来，而在盐水中的浮力比鸡蛋的重力大，所以鸡蛋浮上来了。
俗话说：”读万卷书不如行万里路”。在对一个结论说”是”之前必须要先观察，而且不是一次，可能是没完没了，直到没有任何怀疑为止。
篇五：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
叶昌鑫
今天我看手机的时候发现无论有多重的人都可以在死海上浮起来，这是为什么呢？好奇心促使着我做了一个实验——盐水浮鸡蛋。
我先准备一个杯子，一把勺子，一包盐和一个鸡蛋。
首先往杯子里倒入自来水，接着小心翼翼把鸡蛋放进杯子里，再把盐大勺大勺倒入杯子里。
我搅拌了一会儿之后又放了一点盐，在我第二次搅拌的时候，鸡蛋慢慢地浮上来了。我以为成功了，就大声喊起来：“我成功了！我成功了！”可是没一会儿，鸡蛋像潜水员一样又沉了下去，我很失望。但是我相信失败就是成功之母，我又往杯子里加了几勺盐。之后，鸡蛋像潜水艇一样浮上来了，正当我以为又要沉下去的时候，奇迹出现了，鸡蛋竟真的浮在了水上。
这是怎么回事呢？原来这个原理和死海一样，因为死海中盐度较大，人在死海里所受浮力变大，浮力与人体所受的重量相当，所以人会浮起，盐水浮鸡蛋也是这个道理。
篇六：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
邓健
星期六的早上，在时代教育蒋老师带我们亲身体验了一个实验：——会游泳的鸡蛋。此时同学们激动不已，七嘴八舌地讨论着。
激动人心的实验开始了，老师首先把水到入杯子里，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋像个潜水员一样慢慢沉入水底一动不动。然后把鸡蛋取出来，到盐。只见刘伽羽拿起雪花似的盐，一个劲地往水里到，李可佳拿起筷子在水里快速地搅拌起来。此时水里出现了一个小漩涡，张子铄小心翼翼地把鸡蛋放进去，“噗”的一声，鸡蛋掉到底，马上浮在了水中间。最后再把鸡蛋取出来，再加盐搅拌，再把鸡蛋放进去，鸡蛋这次从水中央浮到了水面。实验成功了！同学们非常高兴，兴高采烈地在教室里讨论着，真是热闹啊！
通过做这个实验，我知道了盐水的密度大，清水的密度不太大。
篇七：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
曹诗瑶
听说鸡蛋可以在水中飘浮，我不相信，所以我想做一个实验，揭开这个迷底。
我准备材料有：透明的杯子、筷子、鸡蛋和一包盐。先在杯子里加入大半杯水，放入鸡蛋，鸡蛋沉入杯底，接着在水里加入少许盐，然后搅拌，可鸡蛋依旧纹丝不动，我想是不是里面鸡蛋坏了？还是盐过期了？或者是盐加的不过多？在我脑里出现了许多小问号。
接着我加了更多的盐，用筷子搅拌让盐溶化，差不多搅拌了一分钟，我拿起筷子、鸡蛋就像喝醉的大汉慢慢地浮起来了，我高兴地跳起来，可这是为什么呢？
我在网上查找答案，原来是：因为盐水的密度比鸡蛋的密度大，还有盐水能加大水的浮力。
通过这次实验，我知道了，只要留心观察，就能知道科学的奥秘。
篇八：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
张妡钰
同学们，你们相信鸡蛋会游泳吗？那就让我们做个小实验吧！
首先我们要准备一些道具：一个透明杯、一些清水、一个鸡蛋、一袋食盐和一根筷子。
实验开始了，先把清水倒入玻璃杯中，接着把鸡蛋放入清水中，“扑通”一声，鸡蛋沉入了水底，懒洋洋地开始睡大觉了。大家不要着急，我们在清水中加入一些食盐，用筷子搅拌一下，你们猜接下来会发生什么？鸡蛋还是安安静静地躺在杯底，我再次往杯中加入一些食盐呢？继续搅拌，水跟着筷子转了起来，鸡蛋也慢慢地浮上了水面，像个调皮的孩子探出了脑袋。
同学们你们知道为什么盐水能让鸡蛋浮起来吗？刚开始清水的浮力小于鸡蛋的重量，所以鸡蛋会下沉；当加入食盐后，盐水的密度变大了，盐水的浮力大于鸡蛋的重量，鸡蛋就浮上来了。
这个实验实在是太有趣了！只要我们用心观察和探索，就可以发现大自然的许多奥秘！
篇九：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
郭桉宁
今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验，让我懂得了任何物体在水里都会受到水浮力。
在爸爸的指导下，我准备好了做实验的材料：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋、水壶。
首先我拿起水壶，把玻璃杯倒上大半杯水，接着我把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中慢慢沉入底部不动。
接着我放了五勺盐，鸡蛋稍微有一点往上浮动，我又连放了三勺盐，看呀！鸡蛋从横躺着变成竖的了，接触杯底的面积变小了。
然后我把鸡蛋拿出来用筷子搅拌了一下盐水，杯子底部的盐基本上都融化了，再把鸡蛋放进去，鸡蛋不停地上下浮动，不一会儿，禁止在杯子中间不动了。
最后我又加了三勺盐，鸡蛋逐步上升到水面，鸡蛋顶部偶然露出水面，我用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又回到水面上。
通过这次实验我明白了，任何物体在水里都会受到浮力。
篇十：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
下午上课时，老师对我们说：“普通的水是不会把鸡蛋浮上来的，只有盐水可以把鸡蛋浮上来。”我半信半疑，决定放学回到家就做这个实验。
到了家后，我就向妈妈借了一包食用盐和一个鸡蛋，然后，我去柜子里拿了一个玻璃杯，还拿了一根筷子。
全部实验材料准备好了，我先在玻璃杯里放半杯水，接着，我将鸡蛋小心翼翼地放进水里，我一看，鸡蛋真的没有浮上来。然后，我把盐倒了一点到杯子里，可是，鸡蛋还是没有浮上来；最后，我往杯子里一下子倒了好多盐，并不停地搅拌，随着盐渐渐的融化，这次，鸡蛋真的浮了上来，我觉得好神奇啊。
我在网上查了资料才知道，原来鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮在盐水上面。鸡蛋沉没在普通水中时，所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以鸡蛋会下沉。
今天，不仅在课本里学到了很多知识，在课外我也学会了一个小知识。
篇十一：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
刘新儒
听说鸡蛋有浮在水面上的能力，我想做个实验。
今天，天气晴朗，白云朵朵，甚好！我从家里拿了一个圆溜溜的鸡蛋，从水管接了一杯水，又从厨房拿出一个勺子和一袋盐。我要亲自验证一下。首先，我把鸡蛋放入什么也没加的水里，鸡蛋很快就沉落下去了。我想：这鸡蛋这么重，怎么会浮到水面上呢？不可能吧。
要不放盐试试吧。第一勺，盐哗哗的落入水中，鸡蛋一动也没动。是不是盐太少了呢？再来一勺，嗯？鸡蛋依然不动。我推测：鸡蛋可能不会浮到水面上。还是继续加盐看看吧，咦，鸡蛋好像动了一点点，接着，我又放了些盐，当我放第五勺盐时，鸡蛋慢慢在水中上下浮动了，我兴奋得不得了，于是我更加使劲儿地加盐，不知又加了几勺，鸡蛋终于在水中浮起来了。
原来，鸡蛋真的可以在水里浮起来。但是，为什么要加盐才能浮起来呢？小朋友们，你们知道吗？
篇十二：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
李炳慧
今天的天气不错，阳光明媚、春暖花开。听说鸡蛋碰到盐，可以浮在水面上，所以出于好奇心，我准备做个实验。
一放学回到了家，我兴冲冲地着手准备材料，玻璃杯子、勺子、生鸡蛋和盐，一切就绪。
首先我往杯子里倒了半杯水，然后小心翼翼的把鸡蛋放进了杯子里，鸡蛋像跳水员那样扑通一声跳进来了杯子里，沉到了杯底下一动也不动了。接着我往杯子里加了一勺盐，可鸡蛋却文斯不动。我又加了两勺盐，顿时盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，水变得浑浊了，我使劲的搅了搅，只见鸡蛋慢慢地飞到了水中央摇头晃脑，像跳舞一样，可打了个转又掉下去了。于是我又在杯子里加了一勺盐搅了搅，不一会儿鸡蛋浮了起来，我高兴的大喊：“成功了，成功了！”
这次实验让我懂得了：科学是神奇的，只要我们肯大胆实验，大胆思考，那么我们就会得到知识，收获胜利的果实。
小朋友们你们喜欢做实验吗？成功了吗？
篇十三：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
1听说水里加盐放鸡蛋，鸡蛋就会浮上来，我不信，所以想亲自动手来做这个试验！
2我准备好了两个鸡蛋，两杯水，一些盐，先把一个鸡蛋放入其中的一杯水里，呀！鸡蛋像个可爱的小宝宝，慢慢的，慢慢的沉到了杯子的底部，接下来，我把另一个水杯里加了少许的盐，小心翼翼的把第二个鸡蛋放进水杯里，意想不到的事情发生了，这个鸡蛋像一只刚睡醒的小鸭子晃晃悠悠的浮了上来，啊！我的实验成功了！我高兴的大叫了起来！
3可是，为什么加了盐的水放进去的鸡蛋会浮上来？没有加盐的水里鸡蛋却沉到了杯底呢？原来是由于盐水的密度大，所以鸡蛋才能浮上来，而清水里的密度太小，所以鸡蛋就“睡着”了！
4我喜欢这个实验，它不仅可以增加我们的科学知识，而且还可以锻炼我们的动手能力，在今后的学习中我们要勤于动手，积累更多的科学知识！
篇十四：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
会游泳的鸡蛋
李美萱
听说鸡蛋会游泳，我想试试。就这样，我准备好了材料，一个大一点的容器：一个生鸡蛋、一些盐、一些水、一根小棒。
下面我要开始实验了。首先把鸡蛋放入装满水的容器里。只见鸡蛋变成了“胖蛋”，而“胖蛋”没有一点要游泳的样子，懒洋洋地躺在它的“河床”上。接着把盐一勺一勺的舀进容器里。可鸡蛋还是并没有要游泳的意思啊！他只是继续躺在白沙中睡觉。最后用小棒搅拌水里的盐，我慢慢搅拌着，忽然鸡蛋好像睡醒了似的，竟然跳起了优雅的“圆圈舞”。接下来就更奇妙了，只见鸡蛋露出了小小的脑袋，好像在探索这个新的世界。“我成功了，我成功了。”我兴奋的说。
后来我查了查资料。原来，盐能增加水的密度，水的密度加大了，浮力就大了，浮力大了，鸡蛋就浮起来了。
通过这个实验，我知道了科学的力量是很大的，需要我们不断去探索。
篇十五：盐水浮鸡蛋的作文300字三年级
叶子馨
盐水真的能浮鸡蛋吗？这又是什么让鸡蛋浮起来的呢？我带着一连串“问号”。开始了这次盐水浮鸡蛋的实验。
我迫不及待地去洗手间接了一杯水，又去厨房拿了一包盐，一根筷子和一个鸡蛋。首先，我小心翼翼地将鸡蛋放入杯中，鸡蛋像一个不知所措的胖娃娃笨拙地沉入了水底。接着，我又往杯里加了一些盐，用筷子搅拌起来，那鸡蛋像体操员似的翻着跟头，可没翻几圈，又沉入了水底。我奇怪地摸摸脑袋。心想：这是怎么回事呢？莫非是这个鸡蛋太调皮了？哎呀，到底怎么办？不行，我不信我成功不了！于是，我又满怀期望地加了一些盐，鸡蛋慢慢地浮出了水面。我开心地跳了起来！大喊道：“我终于成功了！”
这是为什为呢？我打开科学书一看，啊！原来是因为加入盐后，水的浮力加大了，鸡蛋自然就浮上来了。人们能浮在著名的死海上的原因也跟这一样。
这个实验不但有趣，还告诉了我一个小知识。实验成功了，我又高兴又骄傲，你也来做一做吧！
作文营