篇一：三年级语文鸡蛋沉浮的作文
周三，老师让我们每人准备一个透明的一次性杯子、一枚熟鸡蛋、一把汤匙和两勺盐带到学校。我感到很疑惑，老师是要教我们如何做菜吗？
盼望着，盼望着，终于到了语文课。田老师走进教室，微笑着说：“今天我们来做鸡蛋沉浮实验，你们相信鸡蛋能在水中浮起来吗？”同学们纷纷摇头，表示不可思议。
实验在老师的指导下开始了，我的心情既紧张又兴奋，紧张是因为害怕实验失败，兴奋是因为我以前从未做过这种实验。首先，我小心翼翼地打了半杯水。接着，我轻轻地把鸡蛋放入水中，只见它慢悠悠地沉入了杯底，一动不动，像一个沉睡的宝宝。然后，我放了两勺盐，水中立刻下起了“鹅毛大雪”，我拿起小木棒，不停地搅拌着，水中仿佛卷起了一阵巨大的龙卷风，鸡蛋也跟着翩翩起舞。盐完全融化后，我停止了搅拌，目不转睛地盯着鸡蛋，只见鸡蛋跟着水流转了几圈，便像喝醉了似的往下坠，又回到杯地倒头大睡。我匪夷所思：“难道老师是骗我的？”老师仿佛看出了我的心思，和蔼地说：“不要急，慢慢来，这是因为盐放得太少了。”
我继续往杯中加盐并不停地搅拌，一勺、两勺、三勺……直到第五勺，鸡蛋才苏醒过来，缓缓地浮了起来，在水面上露出一个调皮的小脑袋。“啊，成功了，我终于成功了！”我高兴地拍着手，欢呼不已。
为什么把鸡蛋放入水中，它会沉下去？而在水中加盐后，鸡蛋就会浮起来呢？原来是加了盐的水密度变大了，所以鸡蛋才会浮起来。
篇二：三年级语文鸡蛋沉浮的作文
今天上课，老师从袋子里拿出一杯水、一个鸡蛋和一袋盐。我们都像丈二和尚——摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖的什么药。大家议论纷纷，有的说老师要变魔术，有的说老师让我们观察做实验，还有的说老师给我们表演节目。正在我们猜老师要干什么的时候，老师宣布让我们做一个科学小实验，这时的我真迫不及待，好想现在就可以做实验呀！
小程老师首先拿起圆圆的鸡蛋，接着小心翼翼地把它放在装满水的杯子里，只听“扑通”的一声，落入水中的鸡蛋像正在沉睡的小娃娃一样安静地躺在杯底。然后小程老师在杯子里放入少量食盐，细细的食盐迅速扑入水的怀抱，瞬间不见了踪影。这时正在水底呼呼大睡的鸡蛋，压根不知道盐的来访。鸡蛋怎么可能浮起来呢？小程老师是骗人的吧！我心里暗暗的想。最后小程老师又放入两大勺食盐，继续搅拌，鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底慢慢浮了起来，就像一个调皮的孩子从水里探出了脑袋。同学们看见鸡蛋从水底浮了上来，都高兴的跳了起来。
盐，竟然让沉在水底的鸡蛋乖乖地浮起来了！多么神奇有趣的小实验呀！
篇三：三年级语文鸡蛋沉浮的作文
盐，看起来是那么平常而普通。可是从那天起，我对它刮目相看了。那天，老师带领我们做了一项小实验——鸡蛋遇上盐。
实验开始前准备材料有：鸡蛋，装满清水的杯子，盐，还有洗干净的筷子。准备好之后马上要开始了，我高兴得一蹦三尺高，迫不及待的想要实验马上开始。
实验开始了。首先，老师小心翼翼地把圆溜溜的鸡蛋放入水中，鸡蛋像睡美人一样沉睡在水底。然后往水中加入一大勺食用盐，老师用筷子搅拌了几下，可睡美人鸡蛋还是沉睡在水底，一动也不动。我心想：老师不会骗人吧？接着老师又往水里加了两大勺食用盐，又搅拌了好几下，终于鸡蛋浮起来了。原来老师没有骗人！这小小的鸡蛋竟在水中跳起了芭蕾舞，可真奇妙啊！
盐，竟然能让沉在水底的鸡蛋乖乖的浮起来了，多么神奇有趣的小实验啊！
作文营