篇一：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
董雨欣
听说鸡蛋能在水里浮起来，今天我就来做做这个实验。
早上，我准备了盐、水、鸡蛋、玻璃杯、一根筷子和一个勺子。一切准备齐全，我这个小科学家要开始工作了。首先，我把水倒进玻璃杯，水要大约满到离杯口2厘米的地方。接着我把鸡蛋轻轻地放进去，鸡蛋很快就沉到水底了。然后，我把一勺盐放进杯里搅拌均匀，鸡蛋安安静静地沉在水底。难道我放的盐不够吗？我又加了两大勺进去，一边搅拌一边盯着鸡蛋看。我发现这一次鸡蛋慢慢倾斜。哈哈，快要立起来。我想：我都加了三勺盐了，鸡蛋为什么还只是立起来没有浮起来呢？难道是鸡蛋大重了？然后，我又加了一勺盐，这一次鸡蛋慢慢地浮起来了，但是只是探出一点点头来。我又想，我再加一勺盐，鸡蛋会不会半个身子都浮出来呢？于是，我便又加了一勺盐，但鸡蛋还是只露出一个光秃秃的脑袋。
今天，这个实验很有趣呀！
篇二：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
李佳圻
今天，我在作文班做了一项有趣的小实验——鸡蛋潜水艇。
实验只需要杯子、水、盐、鸡蛋、筷子。
一切准备就绪，实验开始了。我先用杯子装半杯水。接着，我小心翼翼地放入鸡蛋，鸡蛋就慢慢地沉入水底。同学们围着实验桌，目不转睛地盯着鸡蛋，生怕它逃跑似的。然后我倒入一些盐，用筷子飞快地搅拌，水就卷起漩涡，可怜的鸡蛋也被卷进漩涡中。看着鸡蛋摇摇晃晃又沉了下去，我就像泄了气的气球一样。同学们也议论纷纷，正当我灰心丧气的时候，有同学说：“再放一些盐。”我又多倒了一些盐，搅拌起来，水变成了乳白色。过了一会儿，我就听到了同学们异口同声地说：“成功了！鸡蛋浮起来了！”我高兴得手舞足蹈。
同学们都疑惑不解，为什么鸡蛋能浮起来呢？原来盐能加大水的浮力，所以让鸡蛋浮起来。
实验真有趣，不仅能锻炼动手能力，而且让我收获知识。
篇三：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
鼎湖第一实验学校三年级杜文滔
今天，在作文课上，老师问我们：“同学们，你们说鸡蛋在水中会浮起来吗？”大家都不知道，于是我们打算做一次实验。
课前老师让我们准备了一个杯子、鸡蛋、盐和一根筷子。上课了，老师一说开始，我就迫不及待地把水倒进杯中，接着，将鸡蛋宝宝放在水面上。我想如果我把手松开，鸡蛋宝宝会粉身碎骨，还是会安然无恙地浮在水面上呢？没等我想完，一松手，鸡蛋沉到杯底，水位比原来更高了。鸡蛋像一个害羞的小姑娘，躲在那里一动不动。
然后老师叫我们往杯中倒一些盐，发现鸡蛋开始动摇，我再往杯中倒盐，鸡蛋好像开始浮起来了。最后，老师让我们用筷子不停地搅拌，鸡蛋慢慢地浮起来了。顿时全班同学欢呼雀跃，通过这个实验我知道了：鸡蛋能浮在水面上是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮在水面上。
我爱做实验，因为实验不仅提高了我们的动手能力，而且让我们在趣味的实验中学到新知识。
篇四：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
这个星期六的中午，我和妈妈做了一个美妙而又有趣的实验，这个实验的名字叫“让水中的鸡蛋浮起来”。好端端的鸡蛋怎么会浮起来呢？做了这个实验你就知道了！
我和妈妈先拿出了一只透明的杯子、一个鸡蛋和一包盐。我们先在玻璃杯里灌了大半杯的水，接着，把鸡蛋放入了水中。只见鸡蛋晃晃悠悠地沉了下去。然后，老妈又往水里倒了一大勺的盐，用筷子搅匀后，鸡蛋依然沉在水底。我对妈妈说：“老妈，没用的！鸡蛋怎么可能浮起来呢？”老妈保持神秘的不说话，只是继续倒盐、搅拌。最后，鸡蛋果然浮起来了！我用手指把鸡蛋按了下去。可是我的手指一松，鸡蛋很快又浮了起来。我十分不解，便问妈妈为什么？妈妈说：“盐水密度比清水大，浮力也增加了，所以鸡蛋就浮起来了。”哦，原来是怎么回事啊！我恍然大悟。
生活中的奥秘有许许多多，而人类的智慧也是无穷无尽的。我相信，只要我们去探索、去发现就一定能揭开生活中的许多奥秘！
篇五：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
简乐恩
我做了一项小实验，叫做”会飘浮在水中的鸡蛋。”
做这个实验要准备的材料有：一个鸡蛋，一个玻璃杯，一些盐还有一根筷子。先把玻璃杯里的水加满，再把鸡蛋放入杯子里，鸡蛋慢慢往下沉，好像一个懒洋洋的娃娃在水里。接着在杯子里撒一些盐，然后用筷子顺着一个方向不停地搅拌，杯子里就像起了“发卷风”，但搅拌的时候不要让筷子碰到鸡蛋，碰到鸡蛋它就会碎，搅的时候鸡蛋也跟着旋转，真像在跳芭蕾舞的小女孩。最后再撒上一些盐，等盐完全融化到水里时，鸡蛋竟然浮起来了，这是不是很神奇？
但是为什么鸡蛋会浮起来呢？我好奇极了。于是我查了百科书，原因是：一般新鲜的鸡蛋是会往下沉的，但是不新鲜鸡蛋会浮起来，不过新鲜鸡蛋也可以浮起来，在清水里加上盐，就会形成死水，一般人在死海里是可以浮起来的，所以同样鸡蛋也可以在死海里浮起来。
生活中处处都有科学呀！
篇六：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
失败是成功之母，科学家在做实验时，要经历上百次、上千次，甚至上万次的实验，才会在最后取得成功。
我在做让鸡蛋浮起来的实验时，就对这句话有了深刻的体会。
实验前，我准备了水、盐、鸡蛋、水杯和搅拌棒。先把鸡蛋放在水杯里，接着在水杯里放半杯水，又向里加入六分之一袋盐。刚开始水变得浑浊，随着搅拌棒的搅拌，盐融化了，水又变得清澈，但鸡蛋并没有浮起来。我又加入一部分盐，再搅拌，鸡蛋才慢慢浮起来。
看着扶起来的鸡蛋，我非常高兴。我大声说道：“我成功了！”有一些同学很羡慕我，也有一些同学有点不高兴，对我说：“为什么你就一次成功了呢？我都做10次了也没有成功。”我说：“做实验，就是这样要不断坚持，像科学家们一样，不断试验，总会成功的！”
科学实验里有许多小知识，也会让我们明白一些道理：我以后要多动手做实验，了解更多的知识，学会更多的道理。
篇七：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
何宇宸
今天上作文课，玉儿老师说：“今天我们来做个实验。”说完，玉儿老师便拿出两袋盐巴、一根筷子和一个装着大半杯清澈的水的玻璃杯。
只见玉儿老师把鸡蛋小心翼翼地放入水中，鸡蛋沉入水中，好像睡着的小婴儿，接着再放进少许的盐，那些盐好像洁白的细沙。然后老师拿着筷子，伸进去搅拌。一分钟后，清澈的水慢慢的深浊了，像披上了一层白纱。
最后，玉儿老师放进了足够的盐，用筷子轻轻地搅拌，水又变成椰汁的颜色。鸡蛋突然浮上来了，同学们欢呼雀跃，有的争先恐后地冲上前去做实验，有的坐在座位上议论纷纷，问鸡蛋为什么会浮上来，玉儿老师回答：“因为加了盐的水，密度大，水的浮力大，鸡蛋就浮上来了。”
原来世界有这多的奥秘，我要多学一些科学，长大了还可以当科学家！
篇八：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
张御珊
今天，科学老师让我们做了一个实验名字叫——水中悬蛋。
实验先要准备的东西有：玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、一根筷子、一个鸡蛋。首先，在玻璃杯里倒入三分之一的清水再加上食盐，注意一直到不能融化为止。然后，再拿出第二个玻璃杯，接满水，放入一两滴蓝墨水，用筷子把水搅拌成蓝色，沿着边倒入杯子我又小心地把杯子中的蓝水慢慢的倒入第一个装盐水的杯子里，最后玻璃杯里的水下面是白色的盐水，上面是蓝色的水，到了最重要的时刻了，也就是放鸡蛋，我轻巧而缓慢的把一个鸡蛋放入水中，鸡蛋沉入蓝水中，却浮在盐水上，悬停在两层水的分界白色的像是天空，蓝色的像是大地，鸡蛋站在蓝色的地面上看着天空。
这是为什么呢？因为盐水的浮力比清水的浮力大，所以鸡蛋会浮在盐水上。
篇九：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
姜李佳彤
今天作文课上，我们和老师一起做了一个实验——“浮起来的鸡蛋”。
我们准备了一些材料：一根搅拌棒、一枚鸡蛋、一个玻璃杯、大半杯清水和一包盐。实验开始了，我的心跳得很快，感觉马上要蹦出来了，一会儿担心实验会失败，一会儿又自信满满，相信自己能做成功。
我先往玻璃杯里放大半杯清水，再把鸡蛋放入清水里，只见它像一块石头，又像一个正在沉睡的小娃娃一样沉入杯底。接着将盐放入玻璃杯中，我发现放了几次盐后，水就慢慢变白了。然后用搅拌棒把水搅拌均匀，在这个过程中，水里的鸡蛋像芭蕾舞者一样跟随搅拌棒翩翩起舞。搅拌好后，鸡蛋真的浮起来了，露出了它的小脑袋，好像在说：“是谁把我的美梦打破了？”
为什么鸡蛋可以浮在盐水上呢？我上网查了一下资料，原来，盐水的浮力比清水的大，所以鸡蛋就会浮起来。这真是个有趣的实验啊！
篇十：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
靳骄阳
听说盐水能把生鸡蛋浮起，我很好奇！所以就动手做了个实验。
我先准备一个生鸡蛋，一支筷子和一包盐。然后把鸡蛋放在碗里，加水，再倒入几勺盐。白花花的食盐进入碗后，各自散开沉入水底了，像下了白茫茫的大雪，但生鸡蛋岿然不动。我很纳闷：“鸡蛋为什么还是沉着的？是我的实验做得不成功吗？”这时妈妈让我用筷子轻轻地搅动，渐渐的，盐一点点化了，就像雪化了一样。盐化了，鸡蛋也自然一点点地浮了起来。
我想了想，那熟鸡蛋呢？我又像刚刚一样做了一遍，放入熟鸡蛋。可鸡蛋沉了下去，我怎么做都浮不起来。这时肯定就有人问了，为什么熟鸡蛋不能浮，生鸡蛋就可以呢？通过查找资料我明白了，因为盐水的密度大于鸡蛋，熟鸡蛋大于盐水的密度，所以只有生鸡蛋才能浮起。
篇十一：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
刘家鸣
听说盐水能浮起鸡蛋，是真的吗？我想做个实验试一试，一定很有趣！
今天，我开始做“盐水浮蛋”的实验了。我准备了透明玻璃杯、水、盐、鸡蛋、木筷子等材料。首先，我装满了一杯水，再往杯里放下一个生鸡蛋。当我把鸡蛋轻轻地放在水里时，鸡蛋直接往下沉，“咚”一声碰到杯底了，鸡蛋好像碎了一样！接着，我把一大勺盐倒在杯里，盐慢慢地落了下去。我用心地搅了很久，可鸡蛋一点也没浮起来，我想：是不是盐放得不够多呢？于是，我一下子加了二勺盐！鸡蛋只浮了一点点，我想：再加一点盐是不是就浮起来了呢？于是，我又加了三勺盐。精彩的时刻到了！随着我筷子不断搅拌，鸡蛋一点点地浮起来了。不一会儿，见到了鸡蛋的头，好像潜水艇浮起来一样，好激动呀！
想不到，盐有这样神奇的作用！
篇十二：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
林恬冉
昨天，老师布置了一个特别的作业，做一个小实验。
回到家，我想来想去决定做——悬浮的鸡蛋。我先准备了实验用的物品：两个透明的玻璃杯；两个鸡蛋；一些食盐和一把勺子。
我先在杯子里各倒入一大半清水，把一枚鸡蛋放进其中一杯清水里，发现鸡蛋慢慢沉了下去。我再拿出食盐把它倒进另一杯清水里，用勺子搅拌均匀，本来清澈的谁变的浑浊了。接着我把鸡蛋放进杯中，鸡蛋也落入了杯底。我又往杯子中加了几勺食盐，继续搅拌均匀，重新把鸡蛋放进杯中。最后神奇的事情发生了，鸡蛋缓缓地浮在水面上。
这是为什么呢？我在电脑上找到了答案。因为当鸡蛋的体积不变，液体密度增加则浮力相应增加，在水中加盐会使水的密度增加，所以鸡蛋放在盐水中会浮起来。
篇十三：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
徐悦迎
星期天，我和妈妈做了一个盐水浮鸡蛋的小实验。
为了做好这个实验，我在网上找了做这个实验的材料：大半杯水、一个鸡蛋、筷子和盐。我准备好材料，实验开始了。首先我拿了一个杯，在里面倒上一杯热水，我提醒小朋友们，大家在做这个实验时要注意不要被烫伤。接着我把一个生鸡蛋轻轻地放进热水里，鸡蛋像一个小石头一样很快地就沉底了。然后我一边往水中倒盐一边用筷子搅拌，我先倒了五勺盐，鸡蛋没有什么变化，然后又倒进三勺，再用筷子搅拌使盐融化，鸡蛋真的开始慢慢上浮了。我和妈妈欢呼起来，实验成功了。
通过这个实验我明白了一个科学道理，盐水的密度比鸡蛋的密度大，所以鸡蛋会浮上来。在生活中只要我们仔细观察就可以发现很多科学道理。我们要做一个在生活中认真观察，善于思考的孩子，做生活中的有心人。
篇十四：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
今天，我在一本书上看到了一个实验：鸡蛋浮起来了。鸡蛋在水里真的会浮起来吗？在好奇心的驱使下，我找来材料，准备亲自做一做这个实验。
首先，我从厨房拿来一个透明杯子，一枚鸡蛋，一袋盐。
实验开始，我先往杯子里加些清水，再把鸡蛋放入杯子，只见鸡蛋慢慢地沉下去。然后，把鸡蛋拿出，再往杯中放盐，最后放入鸡蛋。
——咦？鸡蛋怎么没浮上来？
我把这个问题汇报给妈妈。妈妈说：“你没有搅拌，看，盐都沉到水杯底了。”于是，我拿起筷子，插入水杯，搅了几圈。水杯底的盐不见了，可鸡蛋还沉在水底。
我纳闷儿极了，明明加了盐，也搅拌均匀了，鸡蛋为什么还在水底呢？我只好又一次求助妈妈。妈妈说：“再加一些盐，搅拌搅拌。”于是，我又往水杯里加一些盐，搅拌均匀。鸡蛋真的浮起来了！我兴奋地跑向妈妈：“实验成功啦！”
鸡蛋在盐水里为什么会浮起来呢？妈妈说，盐水浮力大，所以鸡蛋会浮上来。这个实验让我学到了知识，我很高兴！
篇十五：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
卜禹铭
星期天下午，我在家里做了一个有趣的实验——鸡蛋浮起来了。
我从厨房里拿出一个生鸡蛋、一袋盐、一个透明的水杯和筷子。
准备完后，我拿出水瓶往茶杯里倒水，水有一半多时，我放下水瓶。我把生鸡蛋放在水里，鸡蛋一放进去像一个跳水运动员在做“跳水”给观众看。我看那鸡蛋睡着了，便想偷偷地给它撒一点盐。那袋盐又白又细，融入到水中，不一会儿，食盐就沉入杯底，好像无数颗“小白钻石”在闪闪发光，还有一部分盐不知去了哪里。我拿着筷子在水里轻轻地转了几下，鸡蛋翻了个身又回到了杯底，像一个调皮的小娃娃，特别贪睡。我继续放盐，一边放一边慢慢地搅拌。不久，鸡蛋真的慢慢地浮起来一点点。我就继续放盐，鸡蛋终于随着水的浮力跳到了中间，像一个在跳舞的舞蹈家。
这次试验可真有趣，也让我明白了只要肯动脑筋，就没有完成不了的事。
篇十六：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
颜文静
从学校里打听到盐水可以把鸡蛋浮起来，我便带着疑问回家去做实验。
我准备了一个玻璃杯，一杯干净的白开水，一个搅拌棒，一个生鸡蛋和一袋子的食盐后，就忙着实验了。
实验开始，我先往玻璃杯里装满一杯白开水，再把鸡蛋放入玻璃杯中，我发现鸡蛋会沉入水中，一动不动，像一个在睡觉的小朋友。接着，我向玻璃杯中放入食盐，用搅拌棒搅拌，等到食盐无法融化的时候，我再小心翼翼地放入鸡蛋，我发现鸡蛋比刚才“胖”了不少，原来是放大镜——水在捣乱。我还发现鸡蛋不光很“胖”，还像人一样在水里一上一下地游着泳。这次盐水浮鸡蛋的实验，真让我大开了眼界。
为什么盐水可以把一个重重的鸡蛋浮起来呢？一查资料，我才明白：由于鸡蛋的密度大于水的密度，所以水是不可以把它浮起来的。那为什么盐水就可以把鸡蛋浮起来了呢？是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋才会浮在盐水上。
小朋友们，你们学会了吗？
篇十七：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
王泽元
今天老师说让每人回家去做个实验。
我回到家里，从书上看到一个实验——让水中的鸡蛋浮起来。实验需要准备的材料是：一碗清水、鸡蛋盐、一只筷子。我跑到厨房，打开冰箱门，拿出来一个冰凉的生鸡蛋。然后又跑到厨房接了一碗清水，并在厨房里拿了一灌盐。
开始做实验了，我先把鸡蛋放到清水里，鸡蛋沉了下去。于是，我往清水里加了三四勺盐，用筷子把盐搅拌均匀，再把鸡蛋放到水中，但是鸡蛋还是沉了下去。我觉得奇怪了，为什么鸡蛋还不浮起来呢？是鸡蛋太重了？还是我的盐放的太少了？于是，我又加了半罐盐，然后我把盐搅拌均匀，水渐渐变成了淡白色。我想：放了这么多盐应该不会让鸡蛋沉下去了吧。我小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋真的浮了起来。我用手把鸡蛋按下去，它又逃了上来。
我想：鸡蛋为什么会浮起来呢？我查了书之后才明白，原来盐水的密度比水高，把盐加入水中，鸡蛋就浮起来了。
篇十八：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
范耀文
“浮起来了！浮起来了！”作文班里传来了同学们的阵阵欢呼声，咦？这是在干什么呢？什么浮起来了？原来是我们班正在做一个有趣的小实验——浮起来的鸡蛋。
老师拿出一枚鸡蛋、一个杯子、一双筷子、一袋盐和一杯清水。首先，她在杯子中倒入适量的清水。接着，轻轻拿起鸡蛋小心翼翼地从杯子边缘放入水中。我心想：鸡蛋是会粉身碎骨还是会浮在水面呢？于是我紧紧盯着鸡蛋，只听“扑通”一声，鸡蛋沉到了水底，像一个瞌睡虫似的在水底睡大觉。然后，老师又往水中加了一些盐，盐像小雪花一样落到了杯底。可鸡蛋依然在水底一动不动，我真着急，鸡蛋到底能浮起来吗？最后，老师边加盐边搅拌，鸡蛋随着老师搅拌的节奏旋转了起来。此时全班欢呼雀跃，大喊道：“鸡蛋浮起来了！鸡蛋浮起来了！”
鸡蛋为什么能浮起来呢？原来是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，所以就能浮起来了。
生活中原来有这么多的学问，看来我们更要好好学习了。
篇十九：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
小作者：骆洁琳
今天上午，老师和我们在作文课上做了一个有趣的小实验——水中生鸡蛋。
在上课前，老师神秘地对我们说：“今天我要和大家做一个实验。实验材料有筷子，勺子，杯子，一袋盐和一个鸡蛋。”
老师首先帮我们每个人倒半杯水，然后，我把鸡蛋轻轻的放进水里。鸡蛋静静的沉在水底睡觉。接着，我用勺子挖两勺盐倒进水里，拿起筷子小心翼翼的搅拌，生怕把鸡蛋弄破。我把眼睛睁得大大的，盯着水里的鸡蛋，可是鸡蛋还是一动不动。我着急地问：“为什么我的鸡蛋还没浮上来呢？”老师说：“再放多两勺盐。”我急忙又加了两勺盐，继续搅拌。过了一会儿，只见鸡蛋摇摇晃晃地升起来啦！“哇，成功啦！成功啦！”我高兴地跳起来。
“咦，这是为什么呢？”我的脑袋里冒出一个大大的问号。老师解释说：“水是有浮力的，加了盐的水，浮力就增大，就能把鸡蛋浮起来了。”
今天的实验可真有趣！不仅尝到了快乐，还收获了科学知识。
篇二十：三年级小实验作文300字鸡蛋浮起来
赖紫瑶
听说死海淹不死人，原因是死海是个咸水湖，而咸水密度大。我想去死海却没机会去，所以今天就做个小实验——盐水浮鸡蛋。
实验开始前，我先准备了一双筷子、一个瓶子、一个鸡蛋以及一包盐、清水等材料。接着我把水倒进瓶子里，放入鸡蛋，这时鸡蛋只是沉在瓶底一动不动。然后我开始放入盐，一边放一边搅拌，让盐充分溶化在水中。有时候停下来看看，如果鸡蛋仍然沉在瓶底，就再继续加盐。最后，我搅哇搅哇……过了一会儿，我停了下来，不再搅拌，发现鸡蛋真的浮在了水面上。一时间我有说不出来的兴奋。
这样，鸡蛋当作了人，盐水就好比死海，“人”想要浮在“死海”上，只要盐足够多就行了。盐水里放了三个鸡蛋，等着明天把鸡蛋煮了吃！
作文营