篇一：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
吴栀琦
周末，我做了一个小实验，叫“鸡蛋浮起来了”，怎样才能让鸡蛋在水中漂浮起来呢？今天我来为大家揭秘吧！
一开始，我也有点疑惑，怎样做这个实验呢？妈妈说：“需要材料：清水、一个玻璃杯子、一个鸡蛋和一根筷子。”准备就绪，妈妈又说：“先把清水倒进杯子里，再把鸡蛋放入杯中。”我按照妈妈说的，小心翼翼地把鸡蛋放进水杯里，发现鸡蛋沉入了水底。我问妈妈：“怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”妈妈说：“往水杯里加盐便可以了。”我加了一勺盐，用筷子慢慢搅拌，盐不见了，鸡蛋却还在杯底。我又加了一勺盐继续搅拌，鸡蛋还在杯底，直到加了四勺盐时，鸡蛋才浮起来一些，随后慢慢地、慢慢地浮出了水面。我兴奋地叫起来：“鸡蛋真的浮起来了！我成功了！”
我好奇地问：“妈妈，鸡蛋为什么会浮起来呢？”妈妈告诉我：“在水里加盐就变成了盐水，当盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋就会浮起来。”哦，原来如此啊！
这个小实验可真有趣，不仅让我学到一些科学知识，而且还从中体会到科学带来的乐趣。
篇二：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
作者：徐浩铭
因为疫情，我们都还没能去上课，但邓老师在平板上推送了很多科学小实验的视频。其中，我最感兴趣的小实验就是“鸡蛋浮起来了”。所以，我想在家自己试一试。
我先准备好一个杯子，接着把杯子装满清水，然后往杯子里放入一个圆溜溜的鸡蛋，鸡蛋就像一颗小石子一样“扑咚”一声沉到了杯子底部，最后我往杯子里放入一些盐，再用筷子不停地搅拌，让盐加速融化。
我搅啊搅啊，水里的盐全部都融化了，可是，鸡蛋还是没浮起来，我不由有些黯然神伤，没精打采地对妈妈说：“妈妈，我明明是按照步骤来做的，可是实验还是失败了。”妈妈想了想说：“会不会是盐放少了呢？”
听了妈妈的建议，我又连续在杯中加入了5勺盐，盐进入水的一瞬间，我就迫不及待地用筷子在水里搅动起来，心里暗暗念叨：鸡蛋啊鸡蛋，等盐融化了，你一定要浮起来呀！盐融了，我把鸡蛋再次放入水中，鸡蛋往下一沉，立刻往上弹起，啊，浮起来了，而且还从水中探出了小半个头呢！
我小心翼翼地拿着我的“作品”给爸爸妈妈看，爸爸妈妈异口同声地说：“儿子，真棒！”
通过做这个实验让我知道了只要我们多学习科学知识，就会发现很多妙趣横生的现象。
篇三：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
根据常识任何有重量的物体在水中都会沉底，如果条件发生变化，结论会不会改变呢？带着好奇心，我想做个实验。
于是，我开始准备实验材料，首选找来一个宽口透明玻璃杯，一代食盐和一个重量50克左右的鸡蛋，材料准备好了，我开始实验了。
首先我向杯子里倒了满满一杯凉水，然后将鸡蛋扑通一声扔了进去，只见，水花四溅，鸡蛋马上沉入了底部，我开始一勺一勺往水里加入食盐并用筷子搅拌着，这样反复操作了十分钟我发现鸡蛋依旧沉在水里纹丝不动，实验并没有像我想象的那样顺利。这时我仔细开始观察，发现食盐也沉入杯底没有化开，思考了失败的原因后，我打算再做一次实验。
这次我往杯子里倒入了四分之三的温水，将鸡蛋放入，这时鸡蛋正如常识沉入水底，我向水里加入食盐并加快了搅拌速度，不一会食盐溶解在了水中，我发现鸡蛋从水底一点一点的浮出水面，实验终于成功了。
这个实验的原理是食盐溶可以增加水的密度，温水和搅拌会加快食盐溶解的速度，当水的密度这个条件发生变化后，鸡蛋自然而然的浮了起来。
从这次实验我体会到了失败是成功之母，只有严格按照实验的要求操作，才能保证实验最终成功。
篇四：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
朱雨晨
你知道气球也能发出声音吗？接下来让我们一起做个有趣的小实验吧！
要做这个小实验我们得先准备两只橡皮薄膜气球、一张桌子、水和几根细线。首先我们吹起一只气球，用细线将口扎好，得扎紧点，不然会漏气。然后将第二只气球的吹嘴套进水龙头，慢慢地注入水。当这只气球的大小跟第一只大小差不多的时候，停止注水，用细线将口扎好。最后将两只气球放在桌面上，用手指弹叩桌面。我本以为这只是两只普通的气球，可是，在手指弹叩桌面的一瞬间，你会发现盛水的气球能传出比较清晰的声音。
为什么可以传出声音呢？哦！原来水分子比分子传送声波的振动容易得多，所以你通过“水球”听到的声音更清晰。在气球内灌上水，它就能清晰地传播声音，听起来好像水球自己在发出声音，非常好玩，你要不要试一试呢？
篇五：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
蔡梓浩
“咦！”妈妈神神秘秘地端来一盆鸡蛋，她是要蒸鸡蛋给我吃吗？哦，原来是要来做实验呀！
实验道具很简单，只需要一个装满水的瓶子，一个鸡蛋和一支搅拌棒，还要一包食用盐。
妈妈先把一个鸡蛋放入有水的瓶子，鸡蛋像喝醉酒似的，摇摇晃晃地沉入水底“睡大觉”了。接着妈妈再往瓶子里加多几勺盐，盐像雪花一样飘飘洒洒落在瓶底。然后用搅拌棒搅拌一下，鸡蛋就又摇摇晃晃地“起床”了。
我也迫不及待地想要试一试了，我照着妈妈的做法也做了一次，可我试了，鸡蛋却不浮上来，这是为什么呢？可能是我加的盐太少了吧？于是我再往瓶里加了一勺盐，我目不转睛地盯着瓶子。总怕一眨眼的功夫，就错过了鸡蛋浮起来的那瞬间。这次，鸡蛋终于浮上来了，我高兴得手舞足蹈。
可是为什么呢？我百思不得其解，赶紧向妈妈请教。原来是因为：清水浮力小，盐水浮力大，当鸡蛋的重力小于它的浮力时，自然就浮起来了。
通过这次实验，我知道了，科学无处不在，只要留心观察，就能发现科学。
篇六：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
今天，我在家里做了一次特别有趣的小实验。
我先开始准备好实验的材料，有看得见的玻璃杯、一枚鸡蛋、一袋食盐、少量清水和一根筷子。
万事俱备，就只等动手了。我把清水倒进玻璃杯子里，水沿着杯子壁缓缓地流入杯底，不一会水柱就升高了大半杯，就像一个透明的水晶柱。接着，我又轻轻地放入鸡蛋。鸡蛋一碰到水，就晃了两下，慢慢悠悠地沉下水底，就像一位潜水运动员一样，一个猛子一下子就扎到了水底。我看见鸡蛋“睡觉”了，就想给他吃点好东西。于是，我就向杯子里加了一些食盐。又白又细的食盐落入水中，纷纷扬扬，不一会就把鸡蛋变白了。这些盖在鸡蛋上的食盐又像一颗颗微小的宝石，在水底闪闪发亮，真的是好美啊！可是鸡蛋却一点反应都没有，仍然是静静地卧在杯底。接着，我拿起一根筷子，轻轻地在杯子里搅拌了一会，闪闪发亮的盐不见了，鸡蛋也随着旋转的水翻了个身，又倒头继续睡起大觉，就像一位怎么也喊不醒的小娃娃。于是，我继续再往杯子里添加食盐，不停地用筷子搅动着，鸡蛋一上一下地跳跃着，好像在跳着街舞。我不甘心，不断地加食盐搅拌。几分钟后，鸡蛋慢慢地浮了上来，停在水杯的中间上下晃动着，犹如踩着水的花样运动员在表演节目。我反复按了几次，都没有把他按到水底。哈哈！鸡蛋终于浮起来啦！
我觉得这次的实验真有趣。
指导老师：朱成华
篇七：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
今天，我和妈妈一起完成了一个有趣的实验——盐水的浮力有多大。
首先，我准备好一个大杯子，往里面加入半杯清水后，把一个又大又圆的鸡蛋放进去，顿时，鸡蛋变成一个贝壳，静静地躺在水底。然后，我往大杯子里先加入了二十毫克的盐，用筷子迅速地搅拌，使盐充分地溶解，我惊奇地发现：在搅拌的过程中，鸡蛋慢慢地舞动起来，微微上浮。我激动的对妈妈说：“妈妈你看，鸡蛋浮起来了，实验成功了。”可是，当我停止搅拌的时候，鸡蛋又开始沉入水底，静静地“睡着”了，我顿时像个泄了气的皮球。
妈妈看到我一脸的沮丧，安慰我说：“宝贝，没关系！失败乃成功之母。你再加多一些盐试式看。”于是，我又再次往杯子里加入了同样多的盐，继续搅拌，在搅拌的过程中，鸡蛋又开始了它的舞蹈，像个跳芭蕾的小女孩一样手舞足蹈地旋转着。可是，当我停止搅拌，它又开始慢慢的沉入水底，接着睡觉。这一次，我没有泄气，因为我发现它沉入水底的速度比上一次慢了很多，我知道，成功已经在向我招手了。紧接着，我又再次加入了二十毫克的盐，继续搅拌，这个时候，鸡蛋终于“睡醒”了，慢慢地浮上水面，多神奇啊！我终于成功了。
那这究竟是为什么呢？鸡蛋那么重，为什么能浮出水面呢？看我一脸的疑惑，妈妈告诉我：“在清水里加入盐，就会使水的密度增大，当密度增大到一定的程度时，鸡蛋就会浮起来了。”听了妈妈的话，我恍然大悟，原来这就是鸡蛋浮起来的奥秘啊！
做完这个实验之后，我发现原来在生活中有许多我所不知道却十分有趣的事情，看来我以后要多多观察。
篇八：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
周峻宁
一个阳光明媚的早晨，我看完一本《科学小实验》，便胸有成竹地向全家人说：“今天我来给你们做一个小实验。”大家都很期待地看着我。
首先准备实验材料。我准备了盐、透明玻璃杯、自来水、生鸡蛋和勺子，整齐地摆放在桌面。我的心情十分的激动，仿佛自己就是一个小小科学家。
接着，实验开始了，我把水倒在杯子里，把鸡蛋放入水中，我对家人说：“看好了，我是怎么把鸡蛋浮起来的。”说完我加了一勺盐，鸡蛋没动，第二勺盐，用勺子轻轻搅拌一下，鸡蛋却像个大懒虫一样，还是稳稳地躺在杯底。这时我有点不知所措，额头上冒出了细密的汗珠。心想：书上说的是不是真的，还是我哪里做错了吗？家人鼓励我说：“加油，你一定能成功的。”
然后，我盯着鸡蛋，边加盐边说“今天我必须得让你浮起来！”一直加了四勺盐，这时奇迹出现了。鸡蛋犹如一个充了气的气球一样，慢慢地浮起来了，露出的小脑袋，像个好奇宝宝。最后，我还故意把鸡蛋摁了摁，鸡蛋依然浮了起来。全家人目瞪口呆，不住地点头，实验成功了，我心里特别自豪。
我向全家人讲了这个道理，水里加了盐，溶液的密度增大，浮力就会增大，能把鸡蛋“托”起来。看来我以后要多做一些实验，多了解大自然的奥秘。
篇九：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
今天，我和爸爸做了一个神奇的实验，怎么能把鸡蛋在水中浮起来？我满怀期待地准备好鸡蛋，杯子，电子秤，盐。
开始实验啦，我先把温水倒在杯子里，然后把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋慢吞吞地，一摇一晃地沉下去了。接着我开始放盐，用电子秤称了6克的盐，放进水里，搅拌均匀，鸡蛋静静地躺在杯子底。爸爸说：“继续加盐，这次加10克试试。”我把盐倒进小杯子里称的时候，不小心，手一抖，放了20克，我紧张地问爸爸：“会不会嫌多，融化不了？”爸爸说：“不会的，你看死海浓度那么高，也是溶解的啊！”我把盐加入水里，搅拌。鸡蛋还是纹丝不动地躺在杯子底，我心里有些着急，“已经加了很多盐了，怎么还没有浮上来？”突然，我发现鸡蛋喷出一道迷你小喷泉，“鸡蛋坏啦？”我问爸爸。“有可能。”爸爸回答道。“怪不得半天没有浮上来。”我赶紧重新换了个鸡蛋。才刚刚沉下去，就慢慢吞吞地浮上来了，我欢呼着，高兴地说：“成功喽，成功喽！”
这时，爸爸说：“我们再用糖试试看？”“好的。”我赶紧去厨房打开抽屉，把糖拿过来。我重新准备了一个杯子，这次放的热水，这样糖可以融化得更快。我把10克糖，放进水里，把鸡蛋也放进去，它就摇摇晃晃地沉下去了，丝毫没有浮意。我继续加糖，这时鸡蛋已经在水中竖起来了，爸爸说：“它快要浮起来了，只要再加一点点糖。”接着，爸爸又放了10克糖，鸡蛋又浮了一点点，浮在半空中。“看来还差一点点。”我焦急地说。爸爸说：“袋子里还剩一点糖，我全部加进去吧。”倒糖的一瞬间，鸡蛋快速地冲了上来，像我50米跑步冲刺一样，我高兴地手舞足蹈，刚刚的着急不知道哪里去了。
我想想还要试试那个会喷喷泉的鸡蛋，在盐水里不会浮，在糖水里是不是也不会浮起来？我把鸡蛋放进去，咦，鸡蛋浮起来了，原来鸡蛋没有坏！我又把鸡蛋重新放进盐水里，它也浮起来了。“这是怎么回事？”我问爸爸。爸爸说：“是不是刚才盐没有完全溶解？放第二个鸡蛋时，盐已经溶解了。”我恍然大悟，原来是这样。
这次实验让我收获很大，我发现糖的密度比盐要高，所以，糖只要加几勺，就可以让鸡蛋浮起来，而盐要更多的量，才能让鸡蛋浮起来。原来做实验这么有趣啊！
篇十：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
听说鸡蛋可以在水中浮起来，我今天就来试一试，看这个说法是不是骗人的。
首先，我准备了道具，有水、剪刀、生鸡蛋和矿泉瓶子。我用剪刀剪去矿泉水瓶子的一半，在剩下的那一半里加进去水，右手轻轻的拿着鸡蛋，左手拿着杯子，把鸡蛋放到瓶口，让它轻轻的滑下去。它沉入水底，静静的躺在那儿，一动也不动，好像睡着了似的。我又等了一会儿，鸡蛋也没有浮起来。
这是怎么回事儿呢？我抓耳挠腮，不知道怎么办。突然，我想了起来要加盐。我连忙跑到厨房，去把白色的陶瓷调味罐拿来，左手拿开盖子，右手拿着小勺子，舀起白白的盐，一勺又一勺，一共舀了六勺子。然后我用筷子轻轻搅了搅，慢慢的，盐融化在了水里，水也浑浊了起来。我用指头蘸水尝了尝，很咸，像海水一样咸。
这下应该没问题了吧？我静静地坐在桌子旁，眼睛一眨也不眨的看着透明的矿泉水瓶子。过了会儿，鸡蛋还是没有反应，我端起瓶子晃了晃，鸡蛋也跟着晃了起来，好像在说：“小主人别摇我，我还没睡醒呢！”我一停手，鸡蛋又不动了。难道是盐太少了？我又舀了一勺盐倒进去，用筷子搅了搅，我想：这下该浮起来了吧？
我又等一会儿，看见鸡蛋在杯子底下轻轻的转动着，慢慢的，一点一点的往上爬，我有点不敢相信自己的眼睛，伸手使劲的揉了揉，鸡蛋是真的在往水面慢慢的爬。圆圆的那一头，慢慢往上立起来，尖尖的那一头往下沉着。不一会儿它的头探水面。哇！鸡蛋真的浮了起来。我用手指轻轻地把鸡蛋往下按，手一松，它又浮上来了，真神啊！我高兴地跳了起来，大喊着：“妈妈快来看啊，鸡蛋浮起来了！”
“为什么鸡蛋能在盐水中浮起来呢？”妈妈问我。
我也不知道，有谁能告诉我鸡蛋浮起来的奥秘吗？
篇十一：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
余敬昊
你们知道鸡蛋会浮起来吗？鸡蛋浮起来有很多种方法。
我在家里做了其中的一种方法。准备了盐、杯子、鸡蛋、清水，我先把水倒进杯子里，再把鸡蛋放在水杯里，结果鸡蛋沉下去。我加了一勺满满的盐。可是，鸡蛋还是在杯子底下舒舒服服、一动不动的睡大觉，我再加了二勺盐。我用又长又细的竹子小心翼翼的搅拌着，生怕把鸡蛋弄破。我把盐都搅溶化掉了，鸡蛋还是一动不动。我再加了一勺盐，奇迹发生了。鸡蛋从水底慢慢地浮起来了，终于苏醒过来了。我十分惊讶。
这次试验让我知道了水的密度比鸡蛋的密度小，鸡蛋就会沉下去。盐水的密度比鸡蛋的密度高，所以鸡蛋会在盐水中浮起来。
篇十二：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
邓伟柏
星期六的时候，我看见妈妈在洗茄子，我发现茄子浮起来了。我回想起前几天我洗鸡蛋的时候，鸡蛋不是浮起来的，这是为什么呢？我想做一个小实验看看鸡蛋能不能浮起来。
我先准备好一个水杯、生鸡蛋、盐、勺子、筷子。我们的实验开始了。首先我装了一大杯水，然后再把生鸡蛋放下水杯里，鸡蛋像一个大石头一样沉下去了。接着我往水杯里放了一大勺盐，用筷子搅拌，结果鸡蛋一动不动，我心里想难道我就这样失败了吗？我不甘心呀。这时，姐姐说：“要不你再加两勺盐下去试试看，行不行。”
于是，我往水杯里倒了两勺盐下去，我用筷子搅拌，奇迹发生了，鸡蛋慢慢浮起来了。我真开心试验成功了，我大声地叫了起来，我用手指碰了一下鸡蛋，它就在水中跳舞，像一个顽皮的小孩。
我问姐姐：“为什么会这样？”姐姐说：“因为盐的密度比水大，鸡蛋在盐水中有浮力，于是就浮起来了。”我高兴地说：“原来是这样子。”
每个科学实验都很有趣，我们要好好上科学课。
篇十三：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
侯雨良
”浮起来了，浮起来了，真的浮起来了！”教室里传来阵阵兴奋的欢呼声。是怎么回事呢？原来，作文课上，老师让我们做了一个”盐水浮鸡蛋”的实验。
实验前，老师把鸡蛋、杯子、食盐、清水分别放在桌子上，问道：”怎么才能把鸡蛋浮起来呢？”同学们有的说：”把鸡蛋弄破。”也有的说：”加一点盐试试。”老师笑眯眯的说：”那就实验一下吧！”实验开始了，同学们都争先恐后地做了起来，我也不甘示弱，迫不及待地开始行动起来。我先把杯子里倒入大半杯水，然后把鸡蛋小心翼翼地放入水中。鸡蛋就像喝醉酒似的，晃晃悠悠的往下坠，沉到杯底，一动不动了，像睡着了一样。于是我向杯子里加了一点盐，盐粒像仙女散花似的落入水中。然后拿起小棒搅拌了几下，水变成了乳白色，可鸡蛋却一点也没有动，它在杯底，好像在说：”我潜水的能力很厉害，看你能把我怎么样！””应该是盐加的不够多吧！再加点试试！”我一边想一边把盐放入水中。神奇的时刻终于到来了，鸡蛋开始慢慢的向上浮起来，我用手把它按到水底，可鸡蛋像装了弹簧似的又浮了起来，我高兴地手舞足蹈。再看看其他同学，只见他们的鸡蛋也浮起来了，大家都很兴奋，教室里顿时像炸开了锅一样热闹起来。这是怎么回事呢？我丈二和尚摸不到头脑，回到家去向妈妈要答案。原来清水的密度小于鸡蛋，鸡蛋就沉入水底，当清水里放入了大量的盐，水的密度就超过了鸡蛋，鸡蛋就浮了起来。我听了恍然大悟。
这个实验告诉我们：万事都有秘密，只有多学习，多观察，多实验，才能取得收获。
篇十四：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
万佳慧
今天我们做了一个实验—“鸡蛋游泳记”。
我们先准备好材料：一杯清水、一个鸡蛋和一些盐。
老师先把一个鸡蛋小心翼翼地放进清水中，同学们聚精会神地看着，只见鸡蛋像喝醉酒了一样，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿，就沉在水里“睡大觉”。老师往水中加了一勺盐，用筷子搅拌了一会，盐溶化了，但是鸡蛋还是纹丝不动，好像在水里扎了根一样。我想：鸡蛋真的会浮起来吗？老师又在水中加了盐，盐像雪花似的在水中纷纷扬扬，同学们目不转睛地看着杯子里的鸡蛋，鸡蛋好像睡够了，一头慢慢抬了起来。随着盐的完全溶化，奇迹发生了，鸡蛋不紧不慢地从杯底浮了起来，露出了圆圆的脑袋，实验成功了！
为什么加了盐之后鸡蛋就浮了起来呢？老师告诉我们，在清水里加了盐，水的密度就变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋就浮上来了。想不到，生活中还藏了这么多秘密。
篇十五：三年级实验作文鸡蛋浮起来了
程浩萍
周末，我做了一件有趣的实验名叫“鸡蛋浮起来了。”
首先我们准备好鸡蛋、筷子、杯子还有食用盐。哈哈，当然还要准备一杯清水实验就能开始啦！
现在我们开始做实验了，首先把清水倒入杯子里面，再加一勺盐，然后用筷子拌匀，过一会儿，把鸡蛋放进杯子里面，成功了吗？我看了一眼，哎呀呀，真是的，居然没有成功，我心灰意冷。
过了一会，忽然我心中好像浮现了成功的画面，我又狠狠的家了三勺盐，终于，鸡蛋慢慢地往上飘动了，我又加了三勺盐，终于成功了，我高兴的一蹦三尺高，兴奋极了。
现在我给大家讲一个真实存在的地方，名字叫“死海”，它和其他的大海不同，其他的大海是会游泳的人才能去的，不会游泳的人去了海里会被海水呛到，而死海不同，不管你会不会游泳，都不用担心，因为死海的盐分比其他海的盐分高出很多倍，所以你可以放心的游泳了！这就是鸡蛋为什么加盐会浮起来的原理了。
今天我们做了这项小实验真开心，也得到了非常多的收获，如果你也想做这项小实验的话，也可以参考我的实验过程哟！
作文营