篇一：鸡蛋浮起来的实验作文300字
刘婧慧
今天，在课堂上，老师提问了我们一个问题：“鸡蛋可以在水里浮起来吗？”大家异口同声地说：“不可以的”。
只见老师摆在课桌上一个鸡蛋，一包盐，一把勺子，一个玻璃杯和一个玻璃棒。
老师先用玻璃杯盛了大半杯清水，又拿起鸡蛋，小心翼翼地放入水中，我们看到鸡蛋在玻璃杯里纹丝不动。然后老师拿出了秘密武器——食用盐，接着，老师用勺子舀了一勺盐放进玻璃杯里，盐落在水底，好像洁白的雪，但是鸡蛋仍纹丝不动。同学们议论纷纷，老师让我们轮流舀入玻璃杯一大勺盐，可是鸡蛋一点儿变化也没有，我们心急如焚，老师又一次倒入了半袋盐，用玻璃棒使劲搅拌，我跟大家屏住呼吸，眼看着鸡蛋竟然浮了起来，我看得目瞪口呆。大家拍手欢呼，浮起来的鸡蛋，好像一个小娃娃在水中兴奋地游泳。
这时，我还有个疑虑不解的地方，为什么鸡蛋会浮起来呢，老师告诉了我们原理：“因为在盐水中，盐水的密度比鸡蛋的密度大，蛋受的浮力大于蛋的重力，所以蛋会浮在水面上。”
这个实验让我知道了鸡蛋浮起来的秘密，这真是一个有趣的实验。
篇二：鸡蛋浮起来的实验作文300字
牟峤铭
“成功了，成功了！”只听教室里欢呼雀跃，到底发生了什么事呢？原来我们在做实验呢！
今天下午，老师拿来盐、鸡蛋、玻璃杯、勺子、玻璃棒，说道：“谁能让鸡蛋浮起来呢？”同学们七嘴八舌地议论着，有的说拿筷子扒，有的说拿勺子舀，还有同学说用手拿。老师说，你们这些方法都只能让鸡蛋短时间浮起来，也不科学，有一种更好的方法，让我们来做个实验。我心想，只用这些东西就能浮吗？万一浮不起来呢？我心里没个底。
老师先拿出有半杯清水的杯子，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去，躺下的鸡蛋像一个沉睡的宝宝，沉在水底。老师说，往水里加盐，它就能浮起来，我们十分怀疑，加了盐的水不是盐水吗？怎么能浮起来？
老师开始让我们加盐，我们用勺子一人一勺地放入，还时不时地用玻璃棒搅拌几下。渐渐地，水有些浑浊了，变成乳白色，但鸡蛋还没有浮起来，只是偶尔向上浮，像个还不会走路的小娃娃，我们空欢喜一场，真是心急如焚呀！
接着，老师把半袋儿盐都倒进水里，盐像雪花一样散落，平底已经堆满了雪花，这时鸡蛋浮起来了，我们又开始搅拌，奇迹发生了，鸡蛋像一个调皮的小孩子在水里探出头来，我们欢呼道：“实验成功啦！”
实验结束了，我心里仍有个疑问，为什么鸡蛋会浮起来呢？老师揭开了谜底，“因为盐水的密度比淡水的密度大，随着盐的不断加入，加到水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。”
实验真有趣，科学真神奇。伟大的科学界还有很多奥秘，等着我们去探索、发现。
篇三：鸡蛋浮起来的实验作文300字
王梓如
今天，老师来到教室里提了一个问题：怎么让鸡蛋在水里浮起来？大家七嘴八舌地议论起来，有的说用勺子舀，有的说用筷子夹。老师告诉我们，鸡蛋能在水里浮起来。为了验证答案，老师教我们做了一个实验。
我们准备的材料有一个玻璃杯，一袋盐，一把勺子和一个鸡蛋。
实验开始了，玻璃杯里倒上半杯清澈的水，再把鸡蛋小心翼翼地放在水面上，鸡蛋不一会儿就沉到了底，就像一个中重的石头紧紧压在下面。
接着老师让我们往水里加盐，我们轮流加着，大勺大勺的盐像鹅毛大雪一样飘落在水底。大家又边搅拌边放盐，轮流了好几圈，鸡蛋仍然像大泰山一样稳稳地坐在那里。我们心急如焚，加了这么多的盐，鸡蛋为什么还浮不起来呢？
然后我们又往水杯中使劲加盐。水慢慢变得像牛奶一样白白的，鸡蛋像个弹着的皮球一样往上浮了一点，很快又落了下去。大家急得像热锅上的蚂蚁，到底哪一步做错了？为什么鸡蛋总像和我们作对似的，总是不听话呀！
最后还是老师神秘地一下子往水杯倒了半袋儿盐，我们屏住呼吸，伸长了脖子，紧紧盯着那个鸡蛋——只见它打着圈浮到水面上来，像一个调皮的娃娃在水面上露着肚皮跳舞。我们欢呼雀跃，叫道：“太棒了，我们的实验成功了！”
看着浮起来的鸡蛋，我不禁产生了个疑问，为什么鸡蛋会浮起来呢？后来通过上网查阅资料发现，原来盐的密度很大，当往水里加盐加到盐水的密度比鸡蛋大时，鸡蛋自然浮起来了。
通过这个实验，我不但收获了快乐，还懂得了多做实验，才会获得更多知识的道理。
篇四：鸡蛋浮起来的实验作文300字
刘芳琦
今天下午，在作文课上，我们做了一个小实验：“鸡蛋浮起来了”。
实验准备一个玻璃杯、一袋盐、一个鸡蛋、一把勺子、一根玻璃棒。
实验开始了，首先将玻璃杯里接一半水，把鸡蛋放进玻璃杯，鸡蛋沉了下去，就像一个小贝壳。接着，往玻璃杯里加上半袋盐，搅拌搅拌，水立马就变浑浊了，就像一阵龙卷风，然后继续加盐继续搅拌，鸡蛋还是没有浮起来，同学们都很着急。
最后，又加进去一勺盐的时候，鸡蛋终于浮上来了，我们高兴地跳了起来！这个实验真有趣。
篇五：鸡蛋浮起来的实验作文300字
党予翎
今天，上作文课的时候，老师拿来一包盐、一个鸡蛋、一个玻璃杯和一根玻璃棒，老师说要带我们做一个小实验。大家议论起来：“这些东西能做什么？”老师说，今天我们要做的实验叫鸡蛋浮起来了，我们十分兴奋。
实验开始了，老师首先把玻璃杯倒进半杯水，再小心翼翼地把鸡蛋放进玻璃杯里，可是鸡蛋纹丝不动。老师把那包盐打开了，我们轮流把盐用勺子倒进杯子里去，可是倒了好多盐，鸡蛋还是没有浮起来。我们急得像热锅上的蚂蚁团团转，我们又倒了好多盐，并搅拌了几下，“鸡蛋浮起来了！”大家叫道。浮上来的鸡蛋，像一个露着肚皮的小娃娃在游泳呢。此时此刻，我疑惑不解，为什么鸡蛋会浮起来呢？老师告诉我们：原来盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋浮上来了。
这个小实验，我学到了一些新的知识，真开心。
篇六：鸡蛋浮起来的实验作文300字
卢一
今天老师带我们做了一个实验，名字叫“鸡蛋在水里浮起来了。”
实验准备的材料有，一个玻璃杯、一个鸡蛋、一袋盐和一把勺子。
实验开始了，老师首先把玻璃杯里装上半杯水，再把鸡蛋放入水中，鸡蛋慢慢地沉入水中，像一只小乌龟在水底游来游去。接着，老师小心翼翼地放入盐，大家全身贯注地盯着那杯水，但是鸡蛋纹丝不动。老师让我们一人加一点儿盐，鸡蛋还是没有一点动静，同学们着急了。同学们继续加盐，还不停地搅拌，最后鸡蛋真的浮起来了，实验成功了，大家拍掌欢呼。
老师问，你知道鸡蛋浮起来的原理吗？我真有点张口结舌了，什么都讲不上来。老师说，我们在水中加盐时，因为盐水的密度比鸡蛋大，所以鸡蛋会浮起来。
这个实验真有趣，我要多多做实验，学到更多的知识。
篇七：鸡蛋浮起来的实验作文300字
吴东凯
今天下午作文课上，老师告诉我们，现在我们做一个实验，是怎么让鸡蛋浮起来。老师刚说完，大家在下面七嘴八舌，我想，能有什么好办法让鸡蛋真能浮起来呢？
老师准备的实验材料有一个玻璃杯，一袋食盐，一个玻璃棒，还有一个鸡蛋。
实验开始了，老师先往杯子里倒一半清水，小心翼翼地放入鸡蛋。鸡蛋慢慢地沉入水中，像一块沉重的石头一样。老师撕开盐的袋子，让我们一勺一勺地将盐放入水中，加了一部分盐后，鸡蛋在杯底纹丝不动，又加了一些后，鸡蛋还是不动，我们心急如焚，鸡蛋怎么还不动呢？再加了一些盐，鸡蛋缓缓上升，大家兴奋起来。老师此时倒入一大袋盐，再搅一搅，清水顿时变成乳白色的了，鸡蛋正在缓缓上升，鸡蛋终于浮起来了，像一个小娃娃探出了头。霎时，教室里沸腾起来，鸡蛋浮起来了！
此时，我的脑海里又出现了一个疑问，鸡蛋为什么会浮起来呢？这个问题让我们疑惑不解。老师好像看透了我的心思一样，解开了这一个秘密，同学们都屏息凝神地听着，我也津津有味地听着：原来清水的密度比鸡蛋的密度小，所以鸡蛋在清水中会沉下去，盐水的密度大于清水的密度，盐加得越多，盐水的密度就大。当水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋就会浮起来了。这真是一节有趣的作文课。
这个实验让我明白了鸡蛋浮起来的原理，还懂得了只要认真观察操作实验，就能发现科学的奥秘。
篇八：鸡蛋浮起来的实验作文300字
王馨逸
今天下午，我们在教室里做了一个小实验，这个实验叫“鸡蛋浮起来了。”
当时我们准备了一个玻璃杯、一袋盐、一个鸡蛋、一把勺子。
实验开始了，我们围成一个小圆圈，观察鸡蛋怎样才能浮起来。首先我们打开了一袋儿盐，然后我们拿杯子盛了一半儿清水，接着我们把鸡蛋放在水里，鸡蛋沉了下去，好像一个小贝壳。我们开始往里放入盐，我们轮流往里放盐，当我们放完盐后，我们就开始搅拌，搅拌完后，我们伸长脖子向里面看有没有浮起来，然后我们轮流放盐、搅拌，可鸡蛋只浮起来一点点，最后老师倒了好多盐，鸡蛋才浮起来。
为什么鸡蛋能在盐水里浮起来呢？原来是“浮力”在作怪，盐水的浮力要远比清水的浮力大，所以鸡蛋就浮起来了。
这是多么神奇的实验啊，盐放进水里，鸡蛋就能浮起来，世上还有很多神奇的事情，我长大后要去发现。
作文营